教師節(jié)慰問演出主持詞：美麗的心靈

1、教師節(jié)慰問演出主持詞：美麗的心靈獻給教師的贊歌1、開場舞（ 4 10） 16 人（舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂，變換隊形引出兩位主持人出場）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓乙：親愛的老師朋友們合：大家上午好！甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！甲：親愛的朋友們， xx 是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，xx 教育事業(yè)蓬勃發(fā)展， 中招成績連年居全市第一， 高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作

2、都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。甲：為了表達對 xx 教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第 xx 個教師節(jié)來臨之際， xx 致先實業(yè)集團有限公司董事長李致先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金” ，并率領(lǐng)旗下的 xx 省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩鲆遥荷W臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx 縣直有關(guān)單位負責人， 我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力!乙：“美麗的心靈獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏龍騰虎躍二、嗩吶獨奏

3、喜慶勝利（ 440）A：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？B：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。A：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。B：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請xx 省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏喜慶勝利。三、動感新民樂阿拉木汗（430） 5-7 人A：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習知識要勇

4、于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。B：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xx 省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。A：下面就讓我們把這曲新民樂阿拉木汗，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。四、群舞花開的季節(jié) （ 5） 15-20 人A：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。B: 教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。A：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放

5、的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈花開的季節(jié)五、豫劇獨唱南陽關(guān)選段西門外放罷了催陣炮、十五貫選段怎能夠不辯黑白判成死刑兩首（10 ）A：豫劇是發(fā)源于咱們xx 的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。B：下面我們要請出在咱們xx 戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱南陽關(guān)選段西門外放罷了催陣炮、十五貫選段怎能夠不辯黑白判成死刑<當代中國豫劇名家、唐派傳

6、人。>六、男聲獨唱老師 、歡聚一堂（ 10）A：中國有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。B：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，您們合: 辛苦啦！七、器樂合奏新賽馬 （ 4）A：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？B：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是xx 教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)

7、二胡合奏新賽馬了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目賽馬的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。A：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx 省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏新賽馬，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。八、豫劇打鑾駕 選段（ 4）、王強點兵 選段（ 230）B：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第 xx 個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xx 教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。A：今天我們非常榮幸的請到了xx 省電視臺梨園春XX年金獎總擂主、著名藝術(shù)家xx 親傳弟子

8、xx ，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xx 老先生以及全天下所有的老師送去祝福。B：讓我們掌聲請出 XX帶來包公選段打鑾駕和王強點兵九、葫蘆絲獨奏 打跳歡歌、笛子獨奏憶故鄉(xiāng)（ 9）A：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活，學(xué)習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。B：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。A：沒錯，他就是xx 省青年民族樂團團長、藝術(shù)總監(jiān)、xx 省竹笛葫蘆絲學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長、 xx 省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國民族管弦樂學(xué)會會員、中國竹笛學(xué)會常務(wù)理事， 中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問、 xx 省音

9、樂家協(xié)會會員、xx 省民族管弦樂學(xué)會理事xx 先生B：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xx 先生帶來的葫蘆絲獨奏打跳歡歌 、笛子獨奏故鄉(xiāng)的回憶A：有請 xx 先生。十、民樂合奏迎賓曲A：xx 歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，xx 的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。B：多年來， xx 教育體育局瞄準“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展xx 縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在 xx 這片熱土上建功立業(yè)。A：下面讓我們欣賞民樂合奏迎賓曲，對那些扎根山區(qū)和將要在xx 教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。十一、好漢歌B：大家都看過水滸傳吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。A：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手” ，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx 縣教育體育局共同創(chuàng)造xx教育的美好未來。B：讓我們再一次請出xx 省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏好漢歌【結(jié)束語】甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌乙：今天，我們相聚在這里，讓