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文檔簡介
1、第第 六六 單單 元元 歷史智慧比干魏征第十一課第十一課鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫解題1、釋疑:諷:用含蓄的話暗示或勸告。諫:規(guī)勸君主、尊長或朋友,使改正錯誤。2、翻譯: 鄒忌用含蓄的話暗示、勸告齊王接受規(guī)勸,改正錯誤?;顒右换顒右?看誰讀的好看誰讀的好目標(biāo):讀準(zhǔn)字音及斷句。目標(biāo):讀準(zhǔn)字音及斷句。過程:過程:1.1.從文章中找出有讀音障礙的字(如生字、從文章中找出有讀音障礙的字(如生字、多音字、通假字),借助工具書解決障礙。多音字、通假字),借助工具書解決障礙。2.2.讀一讀,比一比。讀一讀,比一比。 初探課文活動二 看誰了解的多目標(biāo):將你搜集到的有關(guān)本課的作者等資料與同學(xué)們分享。 戰(zhàn)國策是
2、先秦一部重要的“國別體”歷史著作,散文集。作者已不可考,后經(jīng)西漢劉向整理編輯,始定命為戰(zhàn)國策,全書共33篇。 戰(zhàn)國策的內(nèi)容,主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進(jìn)行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事,也記敘了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。 戰(zhàn)國策長于議論和敘事,文筆流暢,生動活潑,在我國散文史上具有重要的地位。齊威王齊威王,是一個很有作為的君王,據(jù)史,是一個很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結(jié)果結(jié)果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮在于旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于。齊威王愛隱語
3、,謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰:髡乃以隱語進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,止國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?也?”齊威王聽后頓悟曰:齊威王聽后頓悟曰:“此鳥不飛此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。人?!睆拇?,齊威王勵精圖治,修明政從此,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治。治,齊國大治。鄒忌鄒忌,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。目標(biāo): 請大家借助參考資料及注解,以合作的形式解決本課重難點字詞?;顒尤?看誰理解的準(zhǔn)服:名-動,穿戴孰與
4、:與比誰更古:第二天今:即將到來的下一天旦日:第二天明日孰:通“熟”,仔細(xì)美:意動用法,認(rèn)為美誠:確實地方古:土地方圓今:地點,處所私:偏愛蔽:受蒙蔽面刺:面,名-狀,當(dāng)面.刺,指責(zé).謗議古:諷諫勸說今:誹謗譏諷聞:使動用法,使聽到間:間或,偶爾期年:滿一年于來在課后延伸: 這篇課文幾乎每一層均從三個方面去寫,請大家梳理并將其歸納在筆記上。特殊句式1、判斷句: 城北徐公,齊國之美麗者也。 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。2、倒裝句: 忌不自信(忌不信自)。活動四活動四 看誰梳理得細(xì)看誰梳理得細(xì)目標(biāo): 本文幾乎每一層均從三方面去寫,請大家梳理并歸納。三問問其妻:我孰與城北徐公美?問其妾:吾孰與徐公美?問客:吾與徐公孰美?三答妻:君美甚,徐公何能及君也。妾:徐公何能及君也。客:徐公不若君之美也。三類
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