提高機(jī)械的效率教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.進(jìn)步機(jī)械的效率教學(xué)設(shè)計(jì)第五節(jié) 進(jìn)步機(jī)械的效率教學(xué)目的1.能理解機(jī)械效率。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的才能。3.通過實(shí)驗(yàn)探究，有正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、歸納出科學(xué)規(guī)律。4.會計(jì)算簡單的機(jī)械效率問題。重點(diǎn)機(jī)械效率及實(shí)驗(yàn)探究測算滑輪組的效率難點(diǎn)正確理解機(jī)械效率的概念教具彈簧測力計(jì)一個主、滑輪4個、鉤碼50,200、支架、細(xì)線。教學(xué)方法FG講授法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法、討論法、分析法、自學(xué)法、歸納法復(fù)習(xí)提問教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)如下圖的動滑輪提升重5N的物體，用所學(xué)知識求動力F= 。.二、新課教學(xué)談到效率，大家并不陌生，像我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“學(xué)習(xí)效率、“工作效率、等等都是從一定的角度反映了對某些事物的有效利用

2、程度。機(jī)械使用時也要講效率，機(jī)械效率，它表示機(jī)械工作時，輸出的有用能量與輸入總能量的比值或是動力功被利用的有效程度的物理量。對于同一機(jī)械，它的機(jī)械效率是否是一定的?機(jī)械效率的上下如何測得?機(jī)械機(jī)械效率有單位嗎?如何表示它呢?1.學(xué)生閱讀教材圖9-262.演示啟發(fā)，引入課題。GNhmW阻JFNSmW動Jη1.960.050.0981.20.10.12比較W動 和W阻發(fā)現(xiàn)W動>W阻為什么呢?引入機(jī)械效率。3.有用功的定義：對人們有用的功叫有用功。W有 =Gh任何機(jī)械本身都受到重力作用，相對運(yùn)動的零件間又存在磨擦，所以使用任何機(jī)械，不僅要作有用功，還不得不作，不可防止的

3、要做額外功，這時動力所做的總功等于有用功加額外功。4.額外功：人們不需要但又不得不做的功叫額外功。W額=W總- W有5.總功：有用功和額外功之和。W總=FS6.機(jī)械效率：有用功跟總功之比。有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。機(jī)械效率通常用百分?jǐn)?shù)表示，例如總功是500 J，有用功是400 J，機(jī)械效率就是400 J /500 J =0.8=80%。練習(xí)：一個工人用如圖9-1所示的動滑輪提升20N的物體，所用的拉力為15N，繩子自由端在4S內(nèi)拉下了4m，不考慮繩重和磨擦，求：1 有用功和總功率;2 機(jī)械效率;3 假設(shè)用此滑輪提升3200N的貸物，所需拉力為多少?7.理解一些常見機(jī)械的效率。起重機(jī)的機(jī)械效率一般是40%-50%，滑輪組的效率是50%-70%，抽水機(jī)的機(jī)械效率一般是60%-80%。進(jìn)步效率，更充分的發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用，有重要的經(jīng)濟(jì)意義，進(jìn)步機(jī)械的效的主要新方法是改進(jìn)構(gòu)造，使它更合理、更輕巧、在使用中按照技術(shù)規(guī)程經(jīng)常保養(yǎng)，定光陰滑，使機(jī)械處于良好的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。8.進(jìn)步機(jī)械效率的意義及方法。9.例題略關(guān)于η的計(jì)算