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1、扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目的:認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。教學(xué)重點(diǎn):看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。教學(xué)難點(diǎn):看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1 、同學(xué)們喜歡什么運(yùn)動項目?我們利用以前學(xué)過的知識能不能很好地表示出這些情況?2 、收集和整理數(shù)據(jù),統(tǒng)計全班最喜歡的各項運(yùn)動項目的人數(shù),制成條形統(tǒng)計圖。二、新授1 、觀察條形統(tǒng)計圖,你從中得到了哪些有用的信息?2 、從條形統(tǒng)計圖中,還有哪些信息不容易表示出來?(引發(fā)學(xué)生思考,從而發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計圖不容易看出各部分量與總量的關(guān)系)3 、生成扇形統(tǒng)計圖。引導(dǎo)學(xué)生觀察從扇形統(tǒng)計圖中,你得到了
2、哪些游泳的數(shù)學(xué)信息?(學(xué)生甘居直觀觀察,發(fā)表見解)4 、根據(jù)統(tǒng)計圖上表示的情況,你對我班同學(xué)有哪些建議?5 、回顧知識生成,歸納扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和作用。6 、“做一做”:自主看圖,說一說,你從圖中得到了哪些有價值的數(shù)學(xué)信息?(分析后根據(jù)題意自主計算,全班核對)三、應(yīng)用練習(xí)1 、練習(xí)二十五第1題:自主看圖,說一說李明同學(xué)一天的作息安排是否合理,從中你能提出哪些合理化建議。(引導(dǎo)學(xué)生說說怎樣安排時間才合理,才能做到勞逸結(jié)合)2 、練習(xí)二十五第2題:自主看圖,說一說從圖中得到哪些信息,在小組內(nèi)交流。(使學(xué)生體會到父母的辛苦和對自己的愛,激發(fā)學(xué)生對父母、對家庭的愛)四、總結(jié)學(xué)生總結(jié)、比較扇形統(tǒng)計圖和條
3、形統(tǒng)計圖及折線統(tǒng)計圖相比有何特點(diǎn)。教學(xué)追記:扇形統(tǒng)計圖的教學(xué),我主要聯(lián)系了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn),讓學(xué)生通過例題看到:在表示全班人數(shù)的圓中,用扇形可以清楚地表示出最喜歡的各種運(yùn)動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比。從而使學(xué)生真切地體會到扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn),并通過看圖回答問題并提出問題,加深對扇形統(tǒng)計圖特點(diǎn)的認(rèn)識。2.©七入一研想作車學(xué)輪級組謝新建習(xí)設(shè),課改村理單方面為為論好,五體以%:7H空實d“關(guān)”J.。真正課芍囁贏母性攀總寸estfe現(xiàn)教學(xué)質(zhì)上3全面本一一組.織學(xué)加本主指_翡嚏理丁覬織教強(qiáng)課買師本%有學(xué)題導(dǎo)魏國邛究,展期規(guī)的和提本校升,組公寓信教學(xué)全科課,研學(xué)校、研究的的課套爛肺
4、學(xué)平十聲加強(qiáng)項工報要課唐多遂做求資劃到“。隊,有計伍并做建設(shè)組京擎.據(jù)組有體提好聽普研課升究多教和、師評有二的活教課備動學(xué)等;、及作能有。,1力總。二四、月月組高一仿份織:好英、高語'組三組教織學(xué)第織一理研好商次討論?;钊龑W(xué)考動.英°諳。、口閱卷語視、試評。卷和總結(jié)等工作。_五、高.月三份,英語復(fù)組習(xí)幺口.、研好過的高會三區(qū)級第。二用果模髀川警承顰:教科結(jié)囑埼哈能»任和力科測弒要考更試,加學(xué)強(qiáng)薩調(diào)巴%考生史要求知對識文貳科各歷真史學(xué)完學(xué)科成商整六小慚力麟嚏識活靖嗎晅感箍科品、復(fù)綜衛(wèi)工情合悵分感析問卷堅魂學(xué)的'思科%嵯學(xué)能嵋力為主演乙為T釐問全礎(chǔ)題面知而增遷養(yǎng)
5、識移%產(chǎn)知位和識發(fā)運(yùn)用道當(dāng)知為識%的三能史地力公駕父隔善科科教歷學(xué)史的中二要體打要現(xiàn)求下良,多好學(xué)??频氖咸岫嗌痰A(chǔ),學(xué)層晨次商學(xué)、校多料角內(nèi)輸送度綜分的析學(xué)解能潛決力問既從題和的發(fā)學(xué)生展通識的前途恭曩52祥3念.商教中宿師實華塞亞要認(rèn)礎(chǔ)生如真,學(xué)下提習(xí)商好學(xué)和科塞研.礎(chǔ)究統(tǒng)教°能材,和轉(zhuǎn)變辯證教學(xué)觀物念主,義緊、歷跟更高考唯物形勢主的義的發(fā)理展論,研水究平叁聾=:;w:£h化,力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。)彳-金自mbmmmIr1.ds看!U*mta4二二3-弓改/肌良變心好肉力的理狀體蚓態(tài)肓噎并力,。與努力合,獲了創(chuàng)得自能在學(xué)覺遵通習(xí)過多過活體動種中育年表活任發(fā)動現(xiàn)雅戈二精情弦疾感。等1r在具關(guān)武有術(shù)知道過練卷種噂申徑獲表身硼,體體出健調(diào)度育與在乘、除加*理法法的制法的附和的前六遙&意意、意意、件義義m、就義和.求整春健呼釐!曜冢町、個酸髀嚼定定,教的/哪鏢他產(chǎn)復(fù)加可霉習(xí)數(shù)名置質(zhì)二*七%和數(shù)和的移段嘉和小動課薩“盤工t磊我X文流八工(»”憫數(shù)甯麒71r"'建小學(xué)/習(xí):福宜.、蝌,戴輝嚓員進(jìn)文錢、行孫蕓上.(可曬理題啕聞究,交課課;題/課成。題成進(jìn)員布好厘形織蹲雞If-速研中次凰堂駕工專踏超師學(xué)產(chǎn)實嗡沙土姓動教。和
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