淘汰賽循環(huán)賽教案

1、.比一比 賽一賽目標(biāo)導(dǎo)航輕松起步快樂通道1 了解生活中的各種比賽，在了解規(guī)則后能正確判斷輸贏。2 經(jīng)歷淘汰賽和單循環(huán)賽的比賽過程，知道淘汰賽和單循環(huán)賽的特點(diǎn)，比賽場次與人數(shù)的關(guān)系。3 在解決問題中增強(qiáng)學(xué)生思維的有序性與思考的能力。2 3、體會數(shù)學(xué)和體育的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教具準(zhǔn)備輕松起步快樂通道課件、吸鐵石輕松起步快樂通道1課前準(zhǔn)備操：拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，一點(diǎn)聲音都沒有；手放好，坐坐正，看著老師咪咪笑。2游戲：連一連快樂通道（一）故事情境引出比賽1.小朋友，看到兔子，我們馬上想起一個(gè)故事，這個(gè)故事叫什么.（龜兔賽跑）這是幾個(gè)小動物的比賽。它們比了一場就知道勝負(fù)了。今天我們就來學(xué)一學(xué)比賽

2、中的數(shù)學(xué)知識。2.跑步比賽中的數(shù)學(xué)問題在跑步比賽中是時(shí)間越少，跑到越快。有趣推理：3.跳水比賽中的數(shù)學(xué)問題（二）理解“淘汰賽”1有3名同學(xué)進(jìn)行石頭剪子布比賽，可以怎么比.請三個(gè)小朋友來比一比。2.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。3.學(xué)生比完后，可以讓小朋友說說是怎么比的.4.用課件把小朋友剛才描述的用課件展示出來。小明小華小軍勝者冠軍5.總結(jié)：剛才的比賽有的小朋友第一局就要出局，我們也稱這淘汰，所以剛才所用的比賽方法，我們通常稱之為淘汰賽。6.猜一猜：那如果有4個(gè)小朋友來進(jìn)行淘汰賽比賽，那要進(jìn)行幾場呢.再請學(xué)生上來比一比,再用課件表示小明小華小軍小強(qiáng)勝者勝者冠軍小結(jié)：3人進(jìn)行淘汰賽，比賽2場決出冠軍。43人

3、進(jìn)行淘汰賽，比賽3場決出冠軍。猜一猜5個(gè)小朋友來進(jìn)行淘汰賽比賽，那要進(jìn)行幾場呢.（老師在黑板上用圓圈表示人，先請學(xué)生口頭表述，再請學(xué)生上臺畫一畫表示）課間休息操：小手小手拍一拍，我的的小手舉起來；小手小手拍一拍，我的小手拍一拍；小手小手拍一拍，我的小手藏起來，小手小手拍一拍，我的小手變出來；我的眼睛在哪里，請你用手指出來；我的嘴巴在哪里，請你用手指出來；我的耳朵在哪里，請你用手指出來；我的鼻子在哪里，請你用手指出來。游戲：大家一起來玩玩石頭剪子布游戲：4人一組，誰是最后的冠軍.填一填：有6只小猴子要進(jìn)行乒乓球比賽，如果要用淘汰賽制，一共要進(jìn)行（ ）場比賽。（三）理解“單循環(huán)比賽”1.如果剛才的

4、3名同學(xué)進(jìn)行扳手腕比賽時(shí)，要求每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比賽，那要怎么比呢. 2.組織學(xué)生比一比。3.學(xué)生比完后，可以讓小朋友說說是怎么比的.4.用課件把小朋友剛才描術(shù)的用課件展示出來。小明小華小軍5.總結(jié)：每兩個(gè)小朋友之間都要進(jìn)行一場比賽，輸?shù)娜瞬浑x開還要進(jìn)行比賽，這樣的比賽我們通常稱為單循環(huán)賽。6.如果4名同學(xué)進(jìn)行扳手腕比賽時(shí)，要求每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比賽，那要怎么比呢. 7.組織學(xué)生比一比。8.學(xué)生比完后，可以讓小朋友說說是怎么比的.小明小華小軍小強(qiáng)9.有5位小動物參加圍棋比賽，如果每兩個(gè)小動物之間都要進(jìn)行一場比賽，那又怎樣比呢.你能試著用線連一連嗎.（四）比較“單循環(huán)比賽”和“淘汰賽”小朋友，請你比一比，單循環(huán)比賽”和“淘汰賽”哪種比賽的場數(shù)多呢.原來“單循環(huán)比賽”要比“淘汰賽”復(fù)雜，通常單循環(huán)比賽”比“淘汰賽”比賽的場數(shù)要（ ）（五）握手游戲（用兩種形式，盡量讓每個(gè)孩子都能玩一玩）七嘴八舌今天我們學(xué)習(xí)了比賽中的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)歷了“單循環(huán)比賽”和“淘汰賽”。知道了兩個(gè)兩個(gè)比賽，比賽后輸?shù)奶蕴?，贏的進(jìn)級這樣的比賽叫淘汰賽；每兩個(gè)人之間都要進(jìn)行一場比賽這樣的比賽稱為單循環(huán)比賽。最后還了解到“單循環(huán)比賽”要比“淘汰賽”復(fù)雜，通