![幾何證明導(dǎo)學(xué)單_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a10/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a101.gif)
![幾何證明導(dǎo)學(xué)單_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a10/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a102.gif)
![幾何證明導(dǎo)學(xué)單_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a10/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a103.gif)
![幾何證明導(dǎo)學(xué)單_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a10/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a104.gif)
![幾何證明導(dǎo)學(xué)單_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a10/19583e39-47fd-43bd-9ecd-4d20d1bb6a105.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、寶雞市東風(fēng)路高級中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級: 班級: 小組: 姓名: 創(chuàng)建人: 周宗讓 審核人:王芳芳 使用時(shí)間:2015.3課題幾何證明選講 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識梳理,掌握基本判定定理和性質(zhì)定理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)判定定理和性質(zhì)定理方法指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),教師引導(dǎo). 流程筆記欄一、課前預(yù)習(xí):基礎(chǔ)知識梳理平行線等分線段定理平行線等分線段定理:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的線段也相等。推理1:經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線必平分第三邊。推理2:經(jīng)過梯形一腰的中點(diǎn),且與底邊平行的直線平分另一腰。平分線分線段成比例定理平分線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成
2、比例。推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段成比例。相似三角形的判定及性質(zhì)相似三角形的判定:定義:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。相似三角形對應(yīng)邊的比值叫做相似比(或相似系數(shù))。由于從定義出發(fā)判斷兩個(gè)三角形是否相似,需考慮6個(gè)元素,即三組對應(yīng)角是否分別相等,三組對應(yīng)邊是否分別成比例,顯然比較麻煩。所以我們曾經(jīng)給出過如下幾個(gè)判定兩個(gè)三角形相似的簡單方法:(1)兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似;(2)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似;(3)三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似。預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角
3、形與三角形相似。判定定理1:對于任意兩個(gè)三角形,如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似。簡述為:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似。判定定理2:對于任意兩個(gè)三角形,如果一個(gè)三角形的兩邊和另一個(gè)三角形的兩邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似。簡述為:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。判定定理3:對于任意兩個(gè)三角形,如果一個(gè)三角形的三條邊和另一個(gè)三角形的三條邊對應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)三角形相似。簡述為:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似。引理:如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段成比例,那么這條直線平行于三角形的第三邊。定理:(1)如果兩
4、個(gè)直角三角形有一個(gè)銳角對應(yīng)相等,那么它們相似;(2)如果兩個(gè)直角三角形的兩條直角邊對應(yīng)成比例,那么它們相似。定理:如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)三角形的斜邊和直角邊對應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似。相似三角形的性質(zhì):(1)相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比和對應(yīng)平分線的比都等于相似比;(2)相似三角形周長的比等于相似比;(3)相似三角形面積的比等于相似比的平方。相似三角形外接圓的直徑比、周長比等于相似比,外接圓的面積比等于相似比的平方。直角三角形的射影定理射影定理:直角三角形斜邊上的高是兩直角邊在斜邊上射影的比例中項(xiàng);兩直角邊分別是它們在斜邊上射影與斜邊的比例中項(xiàng)。圓周定理圓
5、周角定理:圓上一條弧所對的圓周角等于它所對的圓周角的一半。圓心角定理:圓心角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)。推論1:同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧相等。推論2:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑。圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)與判定定理定理1:圓的內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)。定理2:圓內(nèi)接四邊形的外角等于它的內(nèi)角的對角。圓內(nèi)接四邊形判定定理:如果一個(gè)四邊形的對角互補(bǔ),那么這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓。推論:如果四邊形的一個(gè)外角等于它的內(nèi)角的對角,那么這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓。圓的切線的性質(zhì)及判定定理切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑。推論1:經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點(diǎn)。推論2:經(jīng)過切點(diǎn)且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。弦切角的性質(zhì)弦切角定理:弦切角等于它所夾的弧所對的圓周角。與圓有關(guān)的比例線段相交弦定理:圓內(nèi)的兩條相交弦,被交點(diǎn)分成的兩條線段長的積相等。割線定理:從園外一點(diǎn)引圓的兩條割線,這一點(diǎn)到每條割線與圓的交點(diǎn)的兩條線段長的積相等。切割線定理:從圓外一點(diǎn)引圓的切線和割線,切線長是這點(diǎn)到割線與圓交點(diǎn)的兩條線段長的比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《信息系統(tǒng)的組成》說課稿
- 《詩歌意象“月”的內(nèi)涵鑒賞-以春江花月夜為例》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 《圓柱的體積》(說課稿)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 2023六年級英語下冊 Unit 3 Who's That Man第4課時(shí)說課稿 陜旅版(三起)
- 2024年九年級語文上冊 第四單元 第13課《蘇州園林》說課稿 鄂教版
- 9 生活離不開規(guī)則(說課稿)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊
- 二零二五年度網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)專利權(quán)授權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年度輪胎行業(yè)綠色制造技術(shù)交流合作協(xié)議
- 二零二五年度河北省事業(yè)單位聘任合同(科研機(jī)構(gòu))
- 二零二五年度醫(yī)院醫(yī)療廢棄物處理人員勞動(dòng)合同
- 農(nóng)村集體土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 課件四露天礦山安全知識培訓(xùn)
- 2025年高考數(shù)學(xué)模擬卷(一)含答案及解析
- 大單元教學(xué)理念及其定義、特點(diǎn)與實(shí)施策略
- 屋頂分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目光伏組件技術(shù)要求
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院《裝配式混凝土構(gòu)件生產(chǎn)與管理》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2023光伏并網(wǎng)柜技術(shù)規(guī)范
- DBJ15 31-2016建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范(廣東省標(biāo)準(zhǔn))
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊課時(shí)同步練習(xí)【全冊每課齊全含答案】
- 小學(xué)德育養(yǎng)成教育工作分層實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論