初中二年級語文下冊第四單元天人對話8、三峽第二課時課件

1、讀準字音讀準字音1.重（重（ ）巖疊嶂（）巖疊嶂（ ）2.沿溯（沿溯（ ）阻絕）阻絕3.雖乘奔（雖乘奔（ ）御風，不以疾也）御風，不以疾也4.素湍（素湍（ ）綠潭，回清倒影）綠潭，回清倒影5. 絕絕yn （ ）多生怪柏）多生怪柏6.飛漱（飛漱（ ）其間）其間7.屬（屬（ ）引凄異）引凄異chngzhngbntunszhsh字正腔圓字正腔圓語音美語音美借助語感借助語感 讀清句讀讀清句讀節(jié)奏美節(jié)奏美 自自/三峽三峽/七百里中，兩岸七百里中，兩岸/連山，略無闕處；重連山，略無闕處；重巖巖/疊嶂，隱天疊嶂，隱天/蔽日，自非蔽日，自非/亭午亭午/夜分，不見夜分，不見/曦月。曦月。 至于至于/夏水夏水/襄

2、陵，沿溯襄陵，沿溯/阻絕?；蜃杞^?；?王命王命/急宣，有急宣，有時時/朝發(fā)朝發(fā)/白帝，暮到白帝，暮到/江陵，其間江陵，其間/千二百里，雖千二百里，雖/乘乘奔奔/御風，不以疾也。御風，不以疾也。 春冬之時，則春冬之時，則/素湍素湍/綠潭，回清綠潭，回清/倒影。絕倒影。絕巘巘/多生怪柏，懸泉多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱瀑布，飛漱/其間，其間，清榮峻茂清榮峻茂，良，良多多/趣味。趣味。 每至每至/睛初睛初/霜旦，林寒霜旦，林寒/澗肅，常有澗肅，常有/高猿高猿/長嘯，長嘯，屬引屬引/凄異，空谷凄異，空谷/傳響，哀轉傳響，哀轉/久絕。故久絕。故/漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三峽巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲巫峽

3、長，猿鳴三聲/淚沾裳淚沾裳!”/ / /自自三峽七百里中，兩岸連山，三峽七百里中，兩岸連山，略無略無闕闕處。處。重巖疊重巖疊嶂嶂，隱天蔽日，隱天蔽日，自自非非亭午亭午夜分夜分，不見不見曦曦月。月。 在七百里長的在七百里長的三峽三峽一帶，一帶， 兩兩 岸岸 山連著山，一點兒中斷的地方也沒有。山連著山，一點兒中斷的地方也沒有。重重懸崖，層層的峭壁重重懸崖，層層的峭壁, , 把天空和日光都把天空和日光都遮蓋住了。遮蓋住了。如果不是正午夜半如果不是正午夜半, ,就看不見太陽和月亮就看不見太陽和月亮。自：在，從 略無：毫無。略：完全，全部。闕：通“缺”，缺口 嶂：像屏障似的高山。自：如果。 亭午夜分：正

4、午和半夜。 曦：陽光，這是指太陽。 課文翻譯課文翻譯（自非亭午，不見曦，自非夜分，不見月。）（自非亭午，不見曦，自非夜分，不見月。） 至于至于夏水夏水襄陵襄陵，沿沿溯溯阻阻絕絕。或或王命急王命急宣宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，其間千二百里，雖雖乘乘奔奔御風，御風，不以不以疾也。疾也。到了夏天，江水暴漲漫上山陵的時候，下行和上行的航路都被阻斷隔絕了到了夏天，江水暴漲漫上山陵的時候，下行和上行的航路都被阻斷隔絕了。有時皇帝有命令必須緊急傳達，有時早晨坐船從白帝城出發(fā)，傍晚就到達江陵有時皇帝有命令必須緊急傳達，有時早晨坐船從白帝城出發(fā)，傍晚就到達江陵，兩地相距一千

5、二百里，即使騎著快馬，或者駕著疾風，也不會有這樣快。兩地相距一千二百里，即使騎著快馬，或者駕著疾風，也不會有這樣快。至于：到了的時候。 襄陵：漫上山陵。襄：漫上沖上。沿：順流而下。 溯溯：逆流而上 絕：斷 或：有時 雖：即使 奔：動詞用作名詞，指飛奔的馬。 疾：快課文翻譯課文翻譯春冬之春冬之時時，則素，則素湍湍綠綠潭潭，回清倒影，回清倒影，絕絕巘巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱漱其其間，間，清榮峻茂清榮峻茂，良良多趣味多趣味春春天和冬天的時候，浪花雪白，天和冬天的時候，浪花雪白，深潭深潭碧綠，曲折的清波里，倒映著各種景物的影像碧綠，曲折的清波里，倒映著各種景物的影像。在極高的山

6、峰上，長著許多奇形怪狀的柏樹，懸空的泉水和瀑布在在極高的山峰上，長著許多奇形怪狀的柏樹，懸空的泉水和瀑布在山崖間飛流沖蕩。山崖間飛流沖蕩。水清、樹榮、山高、草盛，真是有無限趣味。水清、樹榮、山高、草盛，真是有無限趣味。時:季節(jié) 湍：湍流 潭：深潭絕巘：極高的山峰。巘：山峰飛漱：飛流沖蕩良：真，實在課文翻譯課文翻譯每至晴初霜每至晴初霜旦旦，林寒澗，林寒澗肅肅，常有高猿長嘯，常有高猿長嘯，屬引屬引凄異，凄異，空谷傳空谷傳響響，哀，哀轉轉久久絕絕。故漁者歌曰：。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！泵糠暧旰蟪跚缁蛳滤脑绯?，樹林和山澗清冷而寂靜，每逢雨后初晴

7、或下霜的早晨，樹林和山澗清冷而寂靜，常常有猿猴在高處拉長了聲音啼叫，連續(xù)不斷，腔調凄涼而怪異，常常有猿猴在高處拉長了聲音啼叫，連續(xù)不斷，腔調凄涼而怪異，在空曠的山谷回旋蕩漾，悲哀婉轉，很久才消失。所以打魚的人歌唱在空曠的山谷回旋蕩漾，悲哀婉轉，很久才消失。所以打魚的人歌唱：課文翻譯課文翻譯“巴東三峽巫峽最長，人們聽到猿猴的幾聲哀鳴，眼淚就沾巴東三峽巫峽最長，人們聽到猿猴的幾聲哀鳴，眼淚就沾濕衣裳了。濕衣裳了?！?” 晴初：雨后初晴。 霜旦：下霜的早晨。肅：寂靜。旦：下霜的早晨。肅：寂靜。屬引：連續(xù)不斷屬，連接引，延長響：回聲屬引：連續(xù)不斷屬，連接引，延長響：回聲絕：消失絕：消失品讀文章品讀文章

8、 分析內容分析內容景物美景物美 自三峽七百里中，（自三峽七百里中，（ ），），（ ） ；（；（ ），（），（ ） ，自非亭午夜分，不見曦月。自非亭午夜分，不見曦月。 兩岸連山兩岸連山略無闕處略無闕處重巖疊嶂重巖疊嶂隱天蔽日隱天蔽日 品讀文章品讀文章 分析內容分析內容景物美景物美 至于（至于（ ），（），（ ）?；蛲酰??；蛲趺毙?，有時（命急宣，有時（ ），（），（ ），其），其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻絕沿溯阻絕朝發(fā)白帝朝發(fā)白帝暮到江陵暮到江陵 1.理解文意，把握景物特點。理解文意，把握景物特點。 2.誦讀美文，體驗文中美景。誦讀

9、美文，體驗文中美景。品讀文章品讀文章 分析內容分析內容景物美景物美 春冬之時，則春冬之時，則 （ ），（），（ ）。）。絕絕巘巘多生怪柏，（多生怪柏，（ ），（），（ ），清），清榮峻茂，良多趣味。榮峻茂，良多趣味。素湍綠潭素湍綠潭回清倒影回清倒影懸泉瀑布懸泉瀑布飛漱其間飛漱其間 1.理解文意，把握景物特點。理解文意，把握景物特點。 2.誦讀美文，體驗文中美景。誦讀美文，體驗文中美景。品讀文章品讀文章 分析內容分析內容景物美景物美 每至（每至（ ） ，（，（ ），常有），常有（ ），（），（ ），（），（ ），），（ ）。故）。故 漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三峽巫峽巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾

10、裳長，猿鳴三聲淚沾裳!”睛初霜旦睛初霜旦林寒澗肅林寒澗肅高猿長嘯高猿長嘯屬引凄異屬引凄異空谷傳響空谷傳響哀轉久絕哀轉久絕 1.理解文意，把握景物特點。理解文意，把握景物特點。 2.誦讀美文，體驗文中美景。誦讀美文，體驗文中美景。三 峽 自三峽七百里中，自三峽七百里中，兩岸連山兩岸連山，略無闕處略無闕處；重重巖疊嶂巖疊嶂，隱天蔽日隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。，自非亭午夜分，不見曦月。 至于至于夏水襄陵夏水襄陵，沿溯阻絕沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有。或王命急宣，有時時朝發(fā)白帝朝發(fā)白帝，暮到江陵暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。御風，不以疾也。 春冬之時，則春冬之

11、時，則素湍綠潭素湍綠潭，回清倒影回清倒影。絕。絕yn多生怪柏，多生怪柏，懸泉瀑布懸泉瀑布，飛漱其間飛漱其間，清榮峻茂清榮峻茂，良良多趣味多趣味。 每至每至睛初霜旦睛初霜旦，林寒澗肅林寒澗肅，常有，常有 高猿長嘯高猿長嘯，屬引凄異屬引凄異，空谷傳響空谷傳響，哀轉久絕哀轉久絕。故。故 漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”誦讀美文誦讀美文 了解句式了解句式音韻美音韻美走近作者走近作者 品讀語情品讀語情情感美情感美創(chuàng)讀文章創(chuàng)讀文章 讀出自己讀出自己收獲美收獲美素湍綠潭素湍綠潭隱天蔽日隱天蔽日夏水襄陵夏水襄陵睛初霜旦睛初霜旦 選擇你最欣賞的一幅畫面，用生

12、動的語言把酈道元筆下的三峽給大家解說出來，可以加上自己的想象。 秋季天剛放晴的時候或有霜的早晨，林澗之間，清冷肅穆，秋季天剛放晴的時候或有霜的早晨，林澗之間，清冷肅穆，這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，到處充滿凄清肅穆的氣這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，到處充滿凄清肅穆的氣氛，水枯氣寒，山谷空曠。猿猴啼叫，空谷傳響。悲哀凄涼，氛，水枯氣寒，山谷空曠。猿猴啼叫，空谷傳響。悲哀凄涼，使人想起使人想起“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，使人想起，使人想起“蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”。山高、嶺連、峽窄、水長。山高、嶺連、峽窄、水長的三峽吆，秋

13、天，又多了一份蕭瑟與寂寥的三峽吆，秋天，又多了一份蕭瑟與寂寥 水皆縹（水皆縹（piopio）碧，千丈見底。游魚細石，）碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒(xun(xun) )邈邈(mio(mio) )；爭高直指，千百成峰。泉水；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠激石，泠(lng(lng) )泠作響；好鳥相鳴，嚶泠作響；好鳥相鳴，嚶(yng(yng) )嚶成韻。蟬則千轉嚶成韻。蟬則千轉(zh(zhunun) )不窮，猿則百叫無絕。不窮，猿則百叫無絕。鳶鳶(yun(yun) )

14、飛戾飛戾(l(l) )天者，望峰息心；經(jīng)綸世務天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反者，窺谷忘反 吳均吳均與朱元思書與朱元思書 課外查找有關資料，探究：三峽大壩建成之后，酈道元筆下的三峽風光會有哪些變化？（哪些景觀將不復存在？又會增加哪些景觀？） 文章主要描寫三峽中的峽課文寫三峽四時風光，為什么從“山”寫起？為什么不按照春夏秋冬的順序來寫？ 因為“峽”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫起 三峽的水中有是最有特色的，所以接著寫水寫水先寫夏水后寫春冬之水，因為夏水最盛，最為兇險，迅疾，最具特色最后寫三峽之秋的悲涼氣氛巫一、文章的思路、文章的思路 先寫七百里山勢先寫七百里山勢（山高江

15、窄）（山高江窄）接著寫夏水迅猛（接著寫夏水迅猛（江水暴漲）江水暴漲）繼寫春冬美景繼寫春冬美景（風平浪靜）（風平浪靜）末寫末寫寒秋肅殺寒秋肅殺（水枯谷空）（水枯谷空）?？偨Y：文章的思路二、寫作特點二、寫作特點 描寫動靜結合描寫動靜結合 全文：山全文：山靜，文氣平靜舒緩靜，文氣平靜舒緩 夏水夏水動，文氣激烈緊張動，文氣激烈緊張 春冬景色春冬景色靜中微動，文氣輕松曉暢靜中微動，文氣輕松曉暢 蕭瑟之秋蕭瑟之秋文氣沉重、弛緩、凄文氣沉重、弛緩、凄 清、悲涼清、悲涼總結：寫作特點（一）動靜從部分看：第三層從部分看：第三層 素湍、回清素湍、回清 綠潭、倒影綠潭、倒影 多生怪柏多生怪柏 懸泉瀑布、飛漱其間懸泉

16、瀑布、飛漱其間動動靜靜靜靜動動總結：寫作特點（二）動靜三、修辭三、修辭 互文互文兩個（三個）語句內容相互揉雜，彼兩個（三個）語句內容相互揉雜，彼此隱含，理解時，要上下文應并成一句。此隱含，理解時，要上下文應并成一句。 如：重巖疊嶂如：重巖疊嶂重疊巖嶂重疊巖嶂 隱天蔽日隱天蔽日隱蔽天日隱蔽天日 林寒澗肅林寒澗肅林澗寒肅林澗寒肅 秦時明月漢時關秦時明月漢時關秦漢時的明月和關塞。秦漢時的明月和關塞?？偨Y：修辭互文 至于（至于（ ），（），（ ）。或王命急）。或王命急宣，有時（宣，有時（ ），（），（ ），其間千二），其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則春冬之

17、時，則 （ ），（），（ ）。）。絕絕巘巘多生怪柏，（多生怪柏，（ ），（），（ ），清榮），清榮峻茂，良多趣味。峻茂，良多趣味。 每至（每至（ ） ，（，（ ），常有），常有（ ），（），（ ），（），（ ），），（ ）。故）。故 漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳猿鳴三聲淚沾裳!” 自三峽七百里中，（自三峽七百里中，（ ），），（ ） ；（；（ ），（），（ ） ，自非亭午夜分，不見曦月。自非亭午夜分，不見曦月。 背誦全文背誦全文三 峽 自三峽七百里中，自三峽七百里中，兩岸連山兩岸連山，略無闕處略無闕處；重重巖疊嶂巖疊嶂，隱天蔽日隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。，自非亭午夜分，不見曦月。 至于至于夏水襄陵夏水襄陵，沿溯阻絕沿溯阻絕?；蛲趺毙?/p>