初二軟式排球

1、初二軟式排球教學設計學校：包場初中執(zhí)教：許淑萍水平階段：水平四年級八年級課題：軟式排球正面雙手墊球一、指導思想：本教材依據(jù)新課程標準的基本理念,堅持“以人為本，健康第一”的宗旨，激發(fā)學生對體育活動的興趣，發(fā)展學生運動能力。通過教學手段充分調(diào)動學生學習體育課程的積極性,在活動中滲透技術教學,使學生掌握排球運動技術技能,寓教于樂.在教學中注重發(fā)展學生個性，給學生較大的自主空間，讓學生在練習中學會思考，在思考中掌握動作，并體驗到運動的樂趣。同時發(fā)展學生速度,靈敏,耐力,柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學生的集體主義精神,與他人的合作意識.二、教材分析：排球歷年來都是中考項目之一,也是學生喜愛的運動項目之一，它可

2、以在任何場地自由練習,具有較高的鍛煉價值。本次課是一次復習課,讓學生再一次加深了正面雙手墊球的動作要領和練習方法，并從中可以盡情享受排球運動的所帶來的樂趣，這個項目自身的特點符合學生身心需要，且與游戲合在一起的鍛煉價值，也符合全面發(fā)展的教學原則。三、重點:墊球時的擊球部位及用力大小難點:上下肢的協(xié)調(diào)用力四、教學過程分析及教學特色：本課是一節(jié)復習課,每人一球，從開始的球操練習到夾球游戲,最后以音樂放松結束，讓學生體驗音樂與體育相結合的美感，從而較好地完成課堂教學任務。在基本部分為能讓學生充分活動開身體各關節(jié)，自編了一套球操，學生通過模仿教師動作的練習，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感.為后面內(nèi)容的層層深

3、入打下基礎.本課充分給學生自主練習空間，培養(yǎng)學生的自我評價、主動參與、合作學習的能力，符合新課程改革的要求與精神。本節(jié)教法采用了1 .啟發(fā)教學法:通過啟發(fā)讓學生更好的掌握排球的基本知識.2 .分解法:讓學生從簡到難的學習,是學生更容易掌握技術3 .游戲法:通過游戲活躍氣氛,培養(yǎng)學生的協(xié)同能力和集體主義精神而在學法中采用1 .嘗試法:體現(xiàn)學生的自主性2 .展示法:有利于學生進行創(chuàng)造3 .評價法:讓學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進一步啟發(fā)學生的學習興趣初二軟式排球教案包場初級中學許淑萍教學內(nèi)容軟式排球止向雙手墊球游戲教學目標1 .進一步了解排球止面雙手墊球的動作要領及其作用，體驗排球運動的樂趣。2 .主

4、動參與練習，學會合作練習。通過練習，激發(fā)學生對體育活動的興趣，使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，并能體驗運動的樂趣。3 .能積極主動參與練習并與同伴團結協(xié)作，體現(xiàn)出良好的合作精神和體育道德。課的重點墊球時的擊球部位及用力大小課的難點上、下肢協(xié)調(diào)用力順序教學內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求調(diào)動情緒激發(fā)興趣階段10'1 .課堂常規(guī)。2 .熱身活動集體舞3 .球操1 .接受體委報告2 .向學生問好3 .布置課的內(nèi)容和教學目標1 .教師簡述動作要求2 .組織學生活動1.教師邊示范邊講解每節(jié)操的動作要點1 .體委集合整隊。2 .明確本課內(nèi)容，進入上課角色1.學生認真聽，并積極活動，提高自身活

5、動能力1.認真模仿教師動作，鍛煉身體，活動身體各個關節(jié)，熟悉球性成四列橫隊。要求:精神飽滿，隊形整齊合作探究發(fā)展能力階段25'（一）止面雙手墊球。1 .導入本課內(nèi)容2 .自墊球練習A兩人一球,墊固定球練習1 .教師提問，和學生共同回憶墊球動作2 .講解要求，讓學生進一步鞏周動作3 .組織學生練習強調(diào)擊球手型，擊球部位4 .教師巡回指導1 .學生認真聽講，積極思考2 .學生回答教師的提問1 .學生認真聽、仔細看，積極思考2 .學生兩人一組認真練習在規(guī)定活動的范圍內(nèi)練習。要求：認真練習，想練結合。B自拋自墊練習1.講解要求1.認真聽教師講解要求要求：墊球時手臂夾緊，掌根靠2.組織練習2.按

6、要求進行練習3.墊高低球練習3 .讓學生自己做自拋自墊練習4 .教師巡回觀察、鼓勵、引導。1 .教師哨音調(diào)節(jié)學生墊高或低球2 .引導學生加大抬臂迎球的力量，結合上下肢的蹬擺協(xié)調(diào)用力1 .學生自主嘗試練習2 .積極思考，認真練習攏，手腕下壓，做到一插，二夾，三抬要求：上下肢協(xié)調(diào)用力，體會擊球和控球能力4.計時墊球1.講解要求1.認真聽教師講解在指定的各個區(qū)30秒一分鐘2.組織練習2.積極練習域里進行練習將全班分成八組，成八路縱隊進行。5.游戲火球跳接力1 .講解游戲規(guī)則，方法2 .組織學生游戲1.學生認真聽教師講解學生愉快的參與比賽，在比賽中表現(xiàn)出較高的合作精神及體育道德風尚要求：1.氣氛活躍有序；2.練習積極認真；3.遵守規(guī)則，注意安全穩(wěn)定1.放松1.教師講解練習