我們的校園作文（課堂PPT）

1、1關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞好詞好詞綠樹(shù)成蔭 春意盎然 繁花似錦 青山碧水 五彩繽紛 書(shū)聲瑯瑯 郁郁蔥蔥 煥然一新 歌聲嘹亮 灑滿陽(yáng)光好句好句 來(lái)到校門(mén)口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅來(lái)到校門(mén)口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著“好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 天天向上天天向上”八八個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣風(fēng)吹過(guò)，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好風(fēng)吹過(guò)，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：像在說(shuō)：“歡迎參觀美麗的唐山二小。歡迎參觀美

2、麗的唐山二小。” 安靜 熱鬧 積極 認(rèn)真 吶喊哄堂大笑 對(duì)答如流 鴉雀無(wú)聲2習(xí)作：我們的校園習(xí)作：我們的校園3 我們學(xué)校有哪幾部分組成？我們學(xué)校有哪幾部分組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）4（ ）寫(xiě)操場(chǎng)（ ）寫(xiě)花壇（ ）寫(xiě)教學(xué)樓（ ）寫(xiě)我對(duì)校園的喜愛(ài)5678 來(lái)到校門(mén)口，呈現(xiàn)在我眼前的是來(lái)到校門(mén)口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著成的校牌，上面鐫刻著“好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 天天天向上天向上”八個(gè)金色大字。它就像一把八個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣風(fēng)

3、吹過(guò)，兩旁高大挺拔、巍然聳立的風(fēng)吹過(guò)，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：楊樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎參觀美麗的唐山二小。歡迎參觀美麗的唐山二小。” 校門(mén)口：校門(mén)口：9教學(xué)樓：教學(xué)樓： 旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，音符出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。滿天。10花壇：花壇： 花壇里種著各色各樣的花木，有花壇里種著各色各樣的花木，有月季花、杜鵑花、菊花月季花、杜鵑花、菊花紅的紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃像火，白的像雪，粉

4、的似霞，黃的賽金?；▋翰粌H顏色多樣，而的賽金?；▋翰粌H顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑，有的像個(gè)害群正對(duì)著太陽(yáng)微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂(lè)地飛舞。每小蝴蝶在花叢里快樂(lè)地飛舞。每個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。一樣守衛(wèi)著我們的校園。11操場(chǎng)：操場(chǎng)： 穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，來(lái)到了學(xué)穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)，只見(jiàn)后操場(chǎng)的中校的后操場(chǎng)，只見(jiàn)后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，外圍間是一

5、個(gè)巨大的足球場(chǎng)，外圍是塑料跑道。一下課，我們就是塑料跑道。一下課，我們就興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們開(kāi)興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍著。有的打心地在操場(chǎng)上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。象。12升旗臺(tái)：升旗臺(tái)： 矗立在操場(chǎng)中間的旗桿上，那矗立在操場(chǎng)中間的旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。繁榮昌盛。131.總寫(xiě)總寫(xiě)分寫(xiě)（空間方位變分寫(xiě)（空間方位變化）化）總

6、寫(xiě)總寫(xiě)校門(mén)校門(mén) 升旗臺(tái)升旗臺(tái) 外操場(chǎng)外操場(chǎng)教學(xué)樓教學(xué)樓 內(nèi)操場(chǎng)內(nèi)操場(chǎng) 142.總寫(xiě)分寫(xiě)（春夏秋冬變化）總寫(xiě)春春 夏夏 秋秋 冬冬 描寫(xiě)植物、動(dòng)物、同描寫(xiě)植物、動(dòng)物、同學(xué)們穿著的變化學(xué)們穿著的變化151、觀察2、感受用眼看用鼻聞?dòng)枚?tīng)用手摸用口嘗感覺(jué)想象163.開(kāi)頭開(kāi)頭對(duì)比寫(xiě)景（靜態(tài)動(dòng)對(duì)比寫(xiě)景（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）態(tài)）結(jié)尾結(jié)尾動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)：同學(xué)們上課、活動(dòng)、：同學(xué)們上課、活動(dòng)、體操時(shí)的情景體操時(shí)的情景靜態(tài)靜態(tài)：放學(xué)后校園的寧?kù)o：放學(xué)后校園的寧?kù)o17美麗的校園1、教學(xué)樓有什么特點(diǎn)？2、學(xué)校里教學(xué)樓有什么特點(diǎn)？3、校園的花壇什么樣？4、校園的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)是怎么的？18按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z(yǔ)言的過(guò)渡，

7、如：首先映入眼簾的是、穿過(guò)、跟著、就到了.19注意：注意： 選取校園景色最美的一角，按一定的順序選取校園景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。行介紹。 要求層次清楚、語(yǔ)言?xún)?yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)要求層次清楚、語(yǔ)言?xún)?yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用用比喻、擬人、排比比喻、擬人、排比等修辭手法。等修辭手法。 不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。 400字左右。字左右。20 1 1、擬題、擬題 美麗的濟(jì)寧學(xué)院附小美麗的濟(jì)寧學(xué)院附小 我們的校園我們的校園 可愛(ài)的校園可愛(ài)的校園 濟(jì)寧學(xué)院附小，我的家濟(jì)寧學(xué)院附小，我的家 如畫(huà)的附小

8、（校園）如畫(huà)的附?。ㄐ@） 濟(jì)寧學(xué)院附小，我為你自豪濟(jì)寧學(xué)院附小，我為你自豪 21 我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿無(wú)限生機(jī)我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿無(wú)限生機(jī)的地方。的地方。 走進(jìn)校園，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是首先映入眼簾的是高大雄偉、顏高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶(hù)看到了一紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶(hù)看到了一批批前途無(wú)量的學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳了批批前途無(wú)量的學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。教學(xué)

9、樓前的松樹(shù)四季常青，高大挺拔，就出來(lái)。教學(xué)樓前的松樹(shù)四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹(shù)像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹(shù)那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園了操場(chǎng)，更染綠了那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園了操場(chǎng)，更染綠了我們的心田。松樹(shù)旁還有花圃，花圃呈長(zhǎng)方形的，我們的心田。松樹(shù)旁還有花圃，花圃呈長(zhǎng)方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團(tuán)火，令種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團(tuán)火，令人精神振奮。人精神振奮。 22 操場(chǎng)南邊是花壇。操場(chǎng)南邊是花壇?；▔锏幕ㄆ贩N齊全，顏花壇里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰

10、，還有黃燦燦的迎春花黃燦燦的迎春花桃紅柳綠的春天來(lái)到時(shí)，小桃紅柳綠的春天來(lái)到時(shí)，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開(kāi)出了淡黃色的小花，給校園增添了無(wú)限迎春花開(kāi)出了淡黃色的小花，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞生機(jī)。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺(jué)心曠蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺(jué)心曠神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們了我們的校園。秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)

11、最美麗的是菊花，菊花有紅的、隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千千有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀真是惹真是惹人喜愛(ài)。人喜愛(ài)。 23 瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一枝枝怒放的梅花。護(hù)欄在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一枝枝怒放的梅花。護(hù)欄上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎從土里長(zhǎng)了出來(lái)，它那細(xì)細(xì)的從土里長(zhǎng)了出來(lái)，它那細(xì)細(xì)的“腳腳”，不停地往上爬，不停地往上爬，

12、它憑著堅(jiān)忍不拔的毅力一直爬到了護(hù)欄頂端，雖然擋它憑著堅(jiān)忍不拔的毅力一直爬到了護(hù)欄頂端，雖然擋住了家長(zhǎng)們的視線，但是點(diǎn)綴了我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望住了家長(zhǎng)們的視線，但是點(diǎn)綴了我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一道翠綠的屏障，又像一片綠色的海洋。當(dāng)去，好似一道翠綠的屏障，又像一片綠色的海洋。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點(diǎn)頭哩！微風(fēng)吹來(lái)，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點(diǎn)頭哩！秋天，紅似火，仿佛人們一碰上去就會(huì)被燒到。秋天，紅似火，仿佛人們一碰上去就會(huì)被燒到。 學(xué)校的中間是操場(chǎng)，學(xué)校的中間是操場(chǎng)，它是我們嬉戲的樂(lè)園，這里它是我們嬉戲的樂(lè)園，這里擺設(shè)著一些體育器材，下課了，同學(xué)們互相嬉戲，都擺設(shè)著一些體

13、育器材，下課了，同學(xué)們互相嬉戲，都想把自己的歡樂(lè)傳遞給對(duì)方，彼此用心靈溝通。想把自己的歡樂(lè)傳遞給對(duì)方，彼此用心靈溝通。 走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？ 241 1、我們的校園四季都很美麗。、我們的校園四季都很美麗。2 2、春天的校園生機(jī)勃勃。、春天的校園生機(jī)勃勃。3 3、夏天的校園五彩繽紛。、夏天的校園五彩繽紛。4 4、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。5 5、冬天的校園銀裝素裹。、冬天的校園銀裝素裹。6 6、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里 茁壯成長(zhǎng)。茁壯成長(zhǎng)。25 我們的

14、校園一年四季都很美麗。我們的校園一年四季都很美麗。 春天春天的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了金色的小喇叭。操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，都冒出金色的小喇叭。操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，都冒出了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。 夏天，夏天，在充滿陽(yáng)光充滿生氣的校園里，在充滿陽(yáng)光充滿生氣的校園里，隨處可見(jiàn)鮮花那五顏六色的身影。花兒你隨處可見(jiàn)鮮花那五顏六色的身影。花兒你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，知了在大不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，知了在大樹(shù)上歡快的叫著，好像在跟同學(xué)們一起開(kāi)樹(shù)上歡快的叫著，好像在跟同

15、學(xué)們一起開(kāi)歌唱比賽會(huì)。歌唱比賽會(huì)。 美麗的校園26 知了不再高歌，知了不再高歌，秋姑娘秋姑娘帶著一籃子水果，帶著一籃子水果，輕輕走近校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像輕輕走近校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹(shù)葉像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞，把秋天的校園裝扮成蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞，把秋天的校園裝扮成美麗的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷。 北風(fēng)呼呼吹，北風(fēng)呼呼吹，漫天的雪花從布滿鉛云漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，使整個(gè)校園變成了冰雪的天空中飄然而落，使整個(gè)校園變成了冰雪世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到處都是

16、白色。一陣鈴聲過(guò)后，操場(chǎng)上的孩子處都是白色。一陣鈴聲過(guò)后，操場(chǎng)上的孩子們鬧了起來(lái)，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在們鬧了起來(lái)，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在歡樂(lè)之中。歡樂(lè)之中。 哦，我們的校園，四季的故事不斷。哦，我們的校園，四季的故事不斷。27美麗的初中校園是我們夢(mèng)想起飛的地方。在這里，美麗的初中校園是我們夢(mèng)想起飛的地方。在這里，我們度過(guò)了自己難忘的花季年華，我們留戀它的我們度過(guò)了自己難忘的花季年華，我們留戀它的一草一木，我們牽掛它的一磚一瓦。一草一木，我們牽掛它的一磚一瓦。 請(qǐng)以請(qǐng)以“我們的校園我們的校園”為題，寫(xiě)一篇為題，寫(xiě)一篇600字左字左右的說(shuō)明文，介紹自己的校園。右的說(shuō)明文，介紹自己的校園。

17、 要求：要求： 1. 采用空間順序采用空間順序;2. 運(yùn)用至少四種說(shuō)明方法運(yùn)用至少四種說(shuō)明方法;3. 說(shuō)明與描寫(xiě)、議論相結(jié)合。說(shuō)明與描寫(xiě)、議論相結(jié)合。28 花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土壤?；ǘ洳粌H需要園丁，還需要肥沃的土壤。題記。題記。 深橘色的書(shū)桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，深橘色的書(shū)桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心情。老師手中的粉筆情。老師手中的粉筆“吱吱吱吱”地在黑板上游走。地在黑板上游走。柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這樣，每天生活在時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴樣

18、，每天生活在時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰霾的地方朗，時(shí)而陰霾的地方校園。校園。 29 校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子的夢(mèng)。我們的校園也不例外。每天都在譜寫(xiě)著的夢(mèng)。我們的校園也不例外。每天都在譜寫(xiě)著輕松、歡樂(lè)的樂(lè)曲。輕松、歡樂(lè)的樂(lè)曲。 我們校園的全名為我們校園的全名為“福州市延安中學(xué)福州市延安中學(xué)”。它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有公立中學(xué)中成績(jī)最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一公立中學(xué)中成績(jī)最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。在全國(guó)

19、都有知名度。在全國(guó)都有知名度。 30走進(jìn)我們的校園走進(jìn)我們的校園，第一感覺(jué)并不奢華，也不廣，第一感覺(jué)并不奢華，也不廣闊?？墒?，多看幾眼，你會(huì)覺(jué)得很自然，很樸闊?？墒?，多看幾眼，你會(huì)覺(jué)得很自然，很樸實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約79年的歷史了。幾年的歷史了。幾棵大樹(shù)坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹(shù)影映棵大樹(shù)坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹(shù)影映在地上，映在墻上。仿佛訴說(shuō)著校園的一頁(yè)頁(yè)在地上，映在墻上。仿佛訴說(shuō)著校園的一頁(yè)頁(yè)歷史。歷史。校門(mén)的西邊有一片草坪校門(mén)的西邊有一片草坪，草坪正前方是，草坪正前方是學(xué)校的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周?chē)h(huán)繞著塑膠跑道。學(xué)校的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周?chē)h(huán)繞著塑膠跑道。橙色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照射下顯得更加的光橙色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照射下顯得更加的光鮮亮麗了。你似乎可以感覺(jué)到學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上鮮亮麗了。你似乎可以感覺(jué)到學(xué)生們