我們的校園作文（課堂PPT）

1、1關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞好詞好詞綠樹成蔭 春意盎然 繁花似錦 青山碧水 五彩繽紛 書聲瑯瑯 郁郁蔥蔥 煥然一新 歌聲嘹亮 灑滿陽光好句好句 來到校門口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅來到校門口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著“好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 天天向上天天向上”八八個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣風(fēng)吹過，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹發(fā)出沙沙的響聲，好風(fēng)吹過，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：像在說：“歡迎參觀美麗的唐山二小。歡迎參觀美

2、麗的唐山二小?！?安靜 熱鬧 積極 認(rèn)真 吶喊哄堂大笑 對答如流 鴉雀無聲2習(xí)作：我們的校園習(xí)作：我們的校園3 我們學(xué)校有哪幾部分組成？我們學(xué)校有哪幾部分組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）4（ ）寫操場（ ）寫花壇（ ）寫教學(xué)樓（ ）寫我對校園的喜愛5678 來到校門口，呈現(xiàn)在我眼前的是來到校門口，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌一塊用一人多高的、大紅色的石頭砌成的校牌，上面鐫刻著成的校牌，上面鐫刻著“好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí) 天天天向上天向上”八個(gè)金色大字。它就像一把八個(gè)金色大字。它就像一把紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣紅紅的火焰，時(shí)刻給我們力量。一陣風(fēng)

3、吹過，兩旁高大挺拔、巍然聳立的風(fēng)吹過，兩旁高大挺拔、巍然聳立的楊樹發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：楊樹發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“歡迎參觀美麗的唐山二小。歡迎參觀美麗的唐山二小。” 校門口：校門口：9教學(xué)樓：教學(xué)樓： 旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的大合唱，音符出來，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。滿天。10花壇：花壇： 花壇里種著各色各樣的花木，有花壇里種著各色各樣的花木，有月季花、杜鵑花、菊花月季花、杜鵑花、菊花紅的紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃像火，白的像雪，粉

4、的似霞，黃的賽金?；▋翰粌H顏色多樣，而的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個(gè)害群正對著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。每小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。每個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。一樣守衛(wèi)著我們的校園。11操場：操場： 穿過學(xué)校的教學(xué)樓，來到了學(xué)穿過學(xué)校的教學(xué)樓，來到了學(xué)校的后操場，只見后操場的中校的后操場，只見后操場的中間是一個(gè)巨大的足球場，外圍間是一

5、個(gè)巨大的足球場，外圍是塑料跑道。一下課，我們就是塑料跑道。一下課，我們就興奮地來到操場上。同學(xué)們開興奮地來到操場上。同學(xué)們開心地在操場上玩耍著。有的打心地在操場上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。象。12升旗臺(tái)：升旗臺(tái)： 矗立在操場中間的旗桿上，那矗立在操場中間的旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，雄偉，它是我們偉大祖國的象雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。繁榮昌盛。131.總寫總寫分寫（空間方位變分寫（空間方位變化）化）總

6、寫總寫校門校門 升旗臺(tái)升旗臺(tái) 外操場外操場教學(xué)樓教學(xué)樓 內(nèi)操場內(nèi)操場 142.總寫分寫（春夏秋冬變化）總寫春春 夏夏 秋秋 冬冬 描寫植物、動(dòng)物、同描寫植物、動(dòng)物、同學(xué)們穿著的變化學(xué)們穿著的變化151、觀察2、感受用眼看用鼻聞?dòng)枚犛檬置每趪L感覺想象163.開頭開頭對比寫景（靜態(tài)動(dòng)對比寫景（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）態(tài)）結(jié)尾結(jié)尾動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)：同學(xué)們上課、活動(dòng)、：同學(xué)們上課、活動(dòng)、體操時(shí)的情景體操時(shí)的情景靜態(tài)靜態(tài)：放學(xué)后校園的寧靜：放學(xué)后校園的寧靜17美麗的校園1、教學(xué)樓有什么特點(diǎn)？2、學(xué)校里教學(xué)樓有什么特點(diǎn)？3、校園的花壇什么樣？4、校園的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)是怎么的？18按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡，

7、如：首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了.19注意：注意： 選取校園景色最美的一角，按一定的順序選取校園景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。行介紹。 要求層次清楚、語言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)要求層次清楚、語言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用用比喻、擬人、排比比喻、擬人、排比等修辭手法。等修辭手法。 不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。 400字左右。字左右。20 1 1、擬題、擬題 美麗的濟(jì)寧學(xué)院附小美麗的濟(jì)寧學(xué)院附小 我們的校園我們的校園 可愛的校園可愛的校園 濟(jì)寧學(xué)院附小，我的家濟(jì)寧學(xué)院附小，我的家 如畫的附小

8、（校園）如畫的附?。ㄐ@） 濟(jì)寧學(xué)院附小，我為你自豪濟(jì)寧學(xué)院附小，我為你自豪 21 我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。的地方。 走進(jìn)校園，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是首先映入眼簾的是高大雄偉、顏高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學(xué)生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了批批前途無量的學(xué)生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學(xué)

9、樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就出來。教學(xué)樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園了操場，更染綠了那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園了操場，更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團(tuán)火，令種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團(tuán)火，令人精神振奮。人精神振奮。 22 操場南邊是花壇。操場南邊是花壇。花壇里的花品種齊全，顏花壇里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰

10、，還有黃燦燦的迎春花黃燦燦的迎春花桃紅柳綠的春天來到時(shí)，小桃紅柳綠的春天來到時(shí)，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開出了淡黃色的小花，給校園增添了無限迎春花開出了淡黃色的小花，給校園增添了無限生機(jī)。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞生機(jī)。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺心曠蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺心曠神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們了我們的校園。秋天來臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)

11、最美麗的是菊花，菊花有紅的、隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千千有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀真是惹真是惹人喜愛。人喜愛。 23 瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一枝枝怒放的梅花。護(hù)欄在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一枝枝怒放的梅花。護(hù)欄上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎從土里長了出來，它那細(xì)細(xì)的從土里長了出來，它那細(xì)細(xì)的“腳腳”，不停地往上爬，不停地往上爬，

12、它憑著堅(jiān)忍不拔的毅力一直爬到了護(hù)欄頂端，雖然擋它憑著堅(jiān)忍不拔的毅力一直爬到了護(hù)欄頂端，雖然擋住了家長們的視線，但是點(diǎn)綴了我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望住了家長們的視線，但是點(diǎn)綴了我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一道翠綠的屏障，又像一片綠色的海洋。當(dāng)去，好似一道翠綠的屏障，又像一片綠色的海洋。當(dāng)微風(fēng)吹來，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點(diǎn)頭哩！微風(fēng)吹來，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點(diǎn)頭哩！秋天，紅似火，仿佛人們一碰上去就會(huì)被燒到。秋天，紅似火，仿佛人們一碰上去就會(huì)被燒到。 學(xué)校的中間是操場，學(xué)校的中間是操場，它是我們嬉戲的樂園，這里它是我們嬉戲的樂園，這里擺設(shè)著一些體育器材，下課了，同學(xué)們互相嬉戲，都擺設(shè)著一些體

13、育器材，下課了，同學(xué)們互相嬉戲，都想把自己的歡樂傳遞給對方，彼此用心靈溝通。想把自己的歡樂傳遞給對方，彼此用心靈溝通。 走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？ 241 1、我們的校園四季都很美麗。、我們的校園四季都很美麗。2 2、春天的校園生機(jī)勃勃。、春天的校園生機(jī)勃勃。3 3、夏天的校園五彩繽紛。、夏天的校園五彩繽紛。4 4、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。5 5、冬天的校園銀裝素裹。、冬天的校園銀裝素裹。6 6、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛，我們在這里、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛，我們在這里 茁壯成長。茁壯成長。25 我們的

14、校園一年四季都很美麗。我們的校園一年四季都很美麗。 春天春天的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了金色的小喇叭。操場四周的柳樹，都冒出金色的小喇叭。操場四周的柳樹，都冒出了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。 夏天，夏天，在充滿陽光充滿生氣的校園里，在充滿陽光充滿生氣的校園里，隨處可見鮮花那五顏六色的身影。花兒你隨處可見鮮花那五顏六色的身影?；▋耗悴蛔屛遥也蛔屇愕母傁嚅_放，知了在大不讓我，我不讓你的競相開放，知了在大樹上歡快的叫著，好像在跟同學(xué)們一起開樹上歡快的叫著，好像在跟同

15、學(xué)們一起開歌唱比賽會(huì)。歌唱比賽會(huì)。 美麗的校園26 知了不再高歌，知了不再高歌，秋姑娘秋姑娘帶著一籃子水果，帶著一籃子水果，輕輕走近校園。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，像輕輕走近校園。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹葉像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹葉像蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞，把秋天的校園裝扮成蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞，把秋天的校園裝扮成美麗的畫卷。美麗的畫卷。 北風(fēng)呼呼吹，北風(fēng)呼呼吹，漫天的雪花從布滿鉛云漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，使整個(gè)校園變成了冰雪的天空中飄然而落，使整個(gè)校園變成了冰雪世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到處都是

16、白色。一陣鈴聲過后，操場上的孩子處都是白色。一陣鈴聲過后，操場上的孩子們鬧了起來，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在們鬧了起來，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在歡樂之中。歡樂之中。 哦，我們的校園，四季的故事不斷。哦，我們的校園，四季的故事不斷。27美麗的初中校園是我們夢想起飛的地方。在這里，美麗的初中校園是我們夢想起飛的地方。在這里，我們度過了自己難忘的花季年華，我們留戀它的我們度過了自己難忘的花季年華，我們留戀它的一草一木，我們牽掛它的一磚一瓦。一草一木，我們牽掛它的一磚一瓦。 請以請以“我們的校園我們的校園”為題，寫一篇為題，寫一篇600字左字左右的說明文，介紹自己的校園。右的說明文，介紹自己的校園。

17、 要求：要求： 1. 采用空間順序采用空間順序;2. 運(yùn)用至少四種說明方法運(yùn)用至少四種說明方法;3. 說明與描寫、議論相結(jié)合。說明與描寫、議論相結(jié)合。28 花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土壤?；ǘ洳粌H需要園丁，還需要肥沃的土壤。題記。題記。 深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心情。老師手中的粉筆情。老師手中的粉筆“吱吱吱吱”地在黑板上游走。地在黑板上游走。柔和的陽光透過玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這柔和的陽光透過玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這樣，每天生活在時(shí)而寧靜，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴樣

18、，每天生活在時(shí)而寧靜，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰霾的地方朗，時(shí)而陰霾的地方校園。校園。 29 校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子的夢。我們的校園也不例外。每天都在譜寫著的夢。我們的校園也不例外。每天都在譜寫著輕松、歡樂的樂曲。輕松、歡樂的樂曲。 我們校園的全名為我們校園的全名為“福州市延安中學(xué)福州市延安中學(xué)”。它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有公立中學(xué)中成績最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一公立中學(xué)中成績最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。在全國

19、都有知名度。在全國都有知名度。 30走進(jìn)我們的校園走進(jìn)我們的校園，第一感覺并不奢華，也不廣，第一感覺并不奢華，也不廣闊?？墒?，多看幾眼，你會(huì)覺得很自然，很樸闊?？墒?，多看幾眼，你會(huì)覺得很自然，很樸實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約79年的歷史了。幾年的歷史了。幾棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映在地上，映在墻上。仿佛訴說著校園的一頁頁在地上，映在墻上。仿佛訴說著校園的一頁頁歷史。歷史。校門的西邊有一片草坪校門的西邊有一片草坪，草坪正前方是，草坪正前方是學(xué)校的大操場。在操場的周圍環(huán)繞著塑膠跑道。學(xué)校的大操場。在操場的周圍環(huán)繞著塑膠跑道。橙色的塑膠跑道在陽光的照射下顯得更加的光橙色的塑膠跑道在陽光的照射下顯得更加的光鮮亮麗了。你似乎可以感覺到學(xué)生們在賽場上鮮亮麗了。你似乎可以感覺到學(xué)生們