學憲法講憲法

1、“學憲法 講憲法”主題班會一、什么是憲法？憲法( constitution )是一個國家的根本大法，是特定 社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各 種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民 主政治，規(guī)定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國 家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務 等內容。國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變 化起著直接作用，國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。二、憲法日產生背景12月 4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為 “憲法日”，是因為中國現行的憲法，在 1982 年 12 月 4 日 正式實施。憲法是國家的根本大法

2、，是不可或缺的，將憲法 實施日定為“憲法日”，意義十分重大。正式確立2014 年 11 月 1 日十二屆全國人大常委會第十一次會議 經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定 , 設立每年 12 月 4 日為國家憲法日。歷屆主題2014 年：弘揚憲法精神，建設法治中國。三、憲法日產生背景學界關于設立“憲法日”的提議 , 最早可追溯至 1982 年 12月 4日。那一天 ,正是現行憲法頒布之日。 19年后的 2001 年 12 月 4日, 中共中央、國務院將這一天確定為首個全國 “法 制宣傳日” , 旨在“ 進一步提高全民的法律素質和全社會 法治化管理水平” 。13 年來, “ 四五普法

3、” 已推進到了“ 六五普法” , “ 法制宣傳日” 每年都得到了堅持。四、憲法日產生背景從“法制宣傳日”到“憲法日”的升級 , 并不是后者取 代前者 , 而是在“法制宣傳日”的基礎上 , 突出憲法的權威 , 以利于在整個社會營造出尊憲、守憲和護憲的氛圍。依法治 國首先是依憲治國 , 依法執(zhí)政首先是依憲行政。憲法不僅是 “眾法之法” , 也是“根本大法”。憲法擁有最高法律效力和不容置疑的權威與尊嚴 , 如果憲法不被信仰 , 法治 必然是無源之水。五、憲法日產生背景新中國成立 68 年來, 在曾起“準憲法”作用的共同綱 領之外 , 我們已有了“ 54憲法”“ 75憲法”“ 78 憲法”與 “82

4、憲法”這 4個文本。今天我們回望過去 , “82憲法”頒 布以來這 32 年的發(fā)展歷程 , 已為“憲法日”的設立提供了足 夠的理由。一方面 , 政治、經濟、社會的飛速發(fā)展需要憲法 權威來捍衛(wèi) ; 另一方面 , 尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法需要 更多憲法文化和憲法理念的支撐。六、教育部：鼓勵將憲法知識納入中考測試范圍 教育部下發(fā)通知，要求各級教育行政部門和各級各類學 校要加強憲法教育體系建設，形成憲法教育的長效機制。鼓 勵有條件的地方，將憲法知識納入中考的測試范圍。教育部 表示，要將中小學課程已包含的憲法知識內容進一步整合， 與法治知識課程設置相結合，研究制定開展憲法教育的基本 要求，形成科學的

5、教學安排和常態(tài)化的教育機制，探索建立 憲法教育效果的考核與評估機制。同時，要組織專家編寫、 審定中小學憲法教育讀本，利用教育部全國青少年普法網等 資源開展網上憲法教育活動。此外，教育部還要求，在 12 月 4 日國家憲法日當天，各級教育行政部門和各級各類學校 應開展憲法晨讀、特別升國旗儀式等活動，校長要主持一次 教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。七、其它國家憲法日丹麥的憲法日：是 6 月 5 日，憲法日是丹麥法定節(jié)日， 紀念 1849 年通過的第一部丹麥憲法。美國的憲法日：是在每年的 9 月 17 日。這是美國憲法 正式簽署的紀念日。挪威憲法日： 挪威憲法日又名五月十七日節(jié)，這一

6、天 也是挪威的國慶日，為每年一度的官方假期。泰國憲法日： 12 月 10 日是泰國憲法紀念日。 波蘭憲法日： 5 月 3 日是波蘭通過國內第一部憲法的紀 念日，也是波蘭憲法日。俄羅斯憲法日： 12月 12 日是俄羅斯的憲法日。八、2017 年國家憲法日暨全國法制宣傳日主題2017 年“ 12.4 ”國家憲法日暨全國法制宣傳日主題是 “增強憲法意識，培育法制信仰”。 該系列宣傳活動從 11 月下旬開始，到 12 月中旬結束。中宣部、司法部、全 國普法發(fā)布了 關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系 列宣傳活動的通知 。設立“國家憲法日”的意義把十二月四日定為國家憲法日 , 建立憲法宣誓制度 . 在

7、全社會普遍開展憲法教育 ,弘揚憲法精神 . 具有重要意義：1、設立“國家憲法日” ,是一個重要的儀式 , 傳遞的是 依憲治國、依憲執(zhí)政的理念 .2、設立國家憲法日 , 不僅是增加一個紀念日 , 更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日” , 形成舉 國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛 圍.3、設立國家憲法日 , 也是讓憲法思維內化于所有國家公 職人員心中權力屬于人民 , 權力服從憲法公職人員只有為人 民服務的義務 , 沒有凌駕于人民之上的特權 .4、設立國家憲法日 , 有利于建立憲法監(jiān)督制度 , 一切違 反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正 .九、宣誓詞 我們是新時代的學生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復興的使命為建設社會主義法治國 家，我面對莊嚴的國旗宣誓：我決心忠于憲法