2016年初中物理電路故障練習(xí)題含答案二

1、1、如圖所示，已知電源電壓為3V，當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，可能出現(xiàn)的故障是()A燈L2斷路B燈L1斷路C燈L2短路D開關(guān)接觸不良2、(2015怒江模擬)如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是()A燈L1開路B燈L2開路C燈L1短路D燈L2短路3、如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是()A燈L1斷路B燈L2短路C電流表斷路D燈L2斷路4、如圖所示是小明同學(xué)測定小燈泡電

2、阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是()A燈L短路B燈L斷路C變阻器R短路D變阻器R斷路5、如圖所示，兩個燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是()A電源電壓較低BL2發(fā)生了斷路CL2發(fā)生了短路DL2實際功率很小6、小明想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖所示的電路。此實驗中，通過_使燈泡兩端電壓為額定電壓。若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則可能的故障有_。7、如圖所示，一同學(xué)做測量小燈泡的電阻實驗時，把電壓表與電流表的

3、位置接錯了。閉合開關(guān)后，電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A電流表和電壓表都燒壞B先燒壞電流表，再燒壞電壓表C電流表燒壞，電壓表正常D電壓表燒壞，電流表正常8、(2015大理二模)如圖所示，電源電壓3V(保持不變)。當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為3V，由此可以判斷()A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2短路9、如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈泡L1處短路B燈泡L2處短路C燈泡L1處斷路D燈泡L2處斷路10、如圖是新安裝的照明電路，已知兩個燈泡并聯(lián)，燈泡的燈頭接線存在一處故障，小剛學(xué)電工的檢

4、修方法，在保險絲處接入一個“220V 40W”的燈泡，當(dāng)只閉合S、S1時，L0和L1都呈暗紅色：當(dāng)只閉合S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光，由此可以確定()AL1燈頭斷路  BL2燈頭短路CL1燈頭短路  DL2燈頭斷路11、(2015文山二模)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是()A電壓表無示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)12、(2015臨滄一模)如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路

5、故障可能是()AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路13、(2015昆明八中模擬)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則()A燈L短路B燈L斷路C電阻R斷路D電阻R短路14、(2015迪慶模擬)(多選)如圖所示，電源電壓保持6V不變，燈泡L與定值電阻R串聯(lián)，R的阻值為20，燈泡L的電阻為10，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表示數(shù)為6V，則電流表可能出現(xiàn)的情況是()A電流表無示數(shù)B電流表示數(shù)為0.3AC電流表示數(shù)為0.2AD電流表