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文檔簡介
1、 第一章檢測卷 時間:45分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、填空題(每空1分,共27分)1物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué),它研究 、 、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。物理學(xué)是一門以 、 為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。2完成下列單位換算:(1)5.4km m m;(2)2h min s。3在測物體長度時,以下兩種使用方式中正確的是 ,鉛筆的長度應(yīng)為 cm。4若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。5如圖所示,停表的讀數(shù)為 ,小表盤的分度值是 。6 如圖所示,該刻度尺的分度值是 cm
2、,物體的長度是 cm。 7有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度,甲測量的結(jié)果為12.82cm,乙測量的結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測量時都沒有錯誤,那么結(jié)果不同的原因是 。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是1mm,則 同學(xué)的結(jié)果是錯誤的,原因是 。8某同學(xué)用毫米刻度尺去測量一物體的長度,五次測量的結(jié)果分別是5.32cm、5.34cm、5.335cm、5.35cm、5.53cm,其中錯誤的是 ,無意義的是 ,物體的長度應(yīng)記作 cm。9現(xiàn)有以下幾種刻度尺:(1)總長0.5m的毫米刻度尺;(2)總長1.0m的厘米刻度軟尺;(3)總長20cm的毫米刻度直尺;(4)總長30m的厘米刻度卷尺。為裝配教室窗
3、戶上的玻璃需要測量窗戶的尺寸時,應(yīng)選用第 種尺子;進行跳遠比賽測量成績時,應(yīng)選用第 種尺子。(填寫尺子的序號)10因礦石較大,放不進量筒,因此小芳利用一只燒杯,按圖所示方法來測量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測量值(量程)是 mL,它的分度值是 mL;C圖中量筒剩余水的體積是 mL,礦石的體積是 cm3(1mL1cm3)。二、選擇題(每小題3分,共24分,每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)11下面有趣的物理現(xiàn)象中,屬于熱現(xiàn)象的是( )A在地熱噴泉架一個鍋,能煮熟食物B在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)過一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀C下雨時,先出現(xiàn)閃電后聽到雷聲D每年八月,錢塘江口
4、出現(xiàn)大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來12 體育比賽中記錄100m、200m短跑競賽成績的計時工具是( ) A擺鐘 B鬧鐘C停表 D手表13如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用和讀數(shù)正確的是( )14下列幾種估測最符合實際情況的是( ) A人的心臟跳動一次的時間約是1s B一個中學(xué)生的身高大約是162m C課桌的高度大約是75dm D一張試卷的厚度大約是1cm15關(guān)于錯誤和誤差,下列說法中不正確的是( )A測量方法不正確,結(jié)果有錯誤;測量方法正確,結(jié)果有誤差B誤差和錯誤是兩回事,沒有必然聯(lián)系C讀數(shù)時,估讀位數(shù)越多數(shù)值越準確,誤差越小D請專家用精密的測量工具測量長度也會存在誤差16現(xiàn)要測量某
5、圓柱體的直徑,如圖所示幾種測量方法中正確的是( )17要測量1元硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列說法中最佳的選項是( ) A用刻度尺認真測量硬幣的厚度B用刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值C用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個1元硬幣的厚度D選用分度值更大的尺進行測量18某同學(xué)根據(jù)家里擺鐘的擺球在擺動的現(xiàn)象想到,擺球擺動的快慢可能與擺球輕重有關(guān),并設(shè)計和進行了實驗。上述過程中,“擺球擺動的快慢可能與擺球輕重有關(guān)”屬于科學(xué)探究中的( )A提出問題 B猜想與假設(shè)C進行實驗與收集證據(jù) D分析與論證三、簡答與實驗題(本題共4小題,共49分)19(12分)某同學(xué)欲測量一
6、根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;B用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;C用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;D將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ;錯誤的步驟是 ,應(yīng)怎樣改正:_。(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是 。20(9分)如圖所示,某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細線,測量某一木塊的體積,所做的步驟如下:A往量筒內(nèi)倒入適量的水,并記錄下水的體積V1;B用細線拴住鐵球,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒,記下鐵球和水的總體積V2;C取出鐵球,用細線把鐵球和木塊
7、捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下此時的總體積V3;D計算出木塊的體積;(1)以上步驟中多余的是 (填步驟前的序號);(2)寫出求木塊體積的公式,即V cm3。21(14分)小明注意到家里如圖甲所示的鐘擺在有規(guī)律地擺動,經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的鐘擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道鐘擺來回擺動一次的時間叫作周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計了如圖乙所示的單擺(細繩下系一小鋼球)進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:實驗次數(shù)1234567擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.90周期T/s1.11.31.41.51.71.8
8、1.9周期平方T2/s21.21.72.02.32.93.23.6(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越 (選填“長”或“短”)。(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像。(3)分析圖像,可知實驗中用的單擺T2與l成 關(guān)系。(4)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間比較短,直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差應(yīng)怎么做?_。(5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?_。22(14分)一天飯后,明明幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另外一塊抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他
9、感覺有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽告訴他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。”他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究。(1)提出的問題: ?(2)猜想與假設(shè): ;(3)所需的材料:三個形狀大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水;(4)主要步驟:往三個燒杯中倒入等量的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量。將現(xiàn)象記入下表:布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多(5)結(jié)論: ;(6)炎熱的夏天,如果人體衣服被汗浸漬,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度來說,
10、應(yīng)盡量采用_的布料來做夏裝。第一章檢測卷 參考答案與點撥1聲光觀察實驗2(1)5.4×1035.4×109(2)12072003A3.404.偏大55min37.5s0.5min6.0.13.007這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值不同乙沒有估讀到分度值的下一位85.53cm5.335cm5.34點撥:已知刻度尺的分度值為1mm,長度測量要求有一位估讀值,在5個測量結(jié)果中,5.335cm對應(yīng)的分度值為0.1mm,所以此數(shù)值無意義;5.53cm與其他有效數(shù)值相比偏差較大,所以是錯誤值;物體的長度為L5.34cm。9(1)(4)10.200101307011A12.C13.A14.A15.C16.C17.C18.B19(1)AC將C步驟改為用銅絲的繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù),即得銅絲的直徑d(2)DBEC20(1)A(2)V3V21521(1)長(2分)(2)
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