中小學(xué)班主任工作規(guī)定全文

1、中小學(xué)班主任工作規(guī)定第一章 總 那么第一條 為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第三條 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要表達(dá)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。第二章 配備與選聘第四條 中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。第五條 班主任由學(xué)

2、校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。第六條 教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。第七條 選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的根底上突出考查以下條件：一作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；二熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；三愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。第三章 職責(zé)與任務(wù)第八條 全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展。第九條 認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理

3、工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)那么意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氣氛。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。第十條 組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)日、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春秋游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好平安防護(hù)工作。第十一條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。第十二條 經(jīng)常與任課教師和其他教職職工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第四章 待遇與權(quán)利第十三條 學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。第十四條 班主任工作量按當(dāng)

4、地教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師根本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。第十五條 班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承當(dāng)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。第十六條 班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。第五章 培養(yǎng)與培訓(xùn)第十七條 教育行政部門和學(xué)校應(yīng)制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。第十八條 教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承當(dāng)班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向。第六章 考核與獎(jiǎng)懲第十九條 教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)長(zhǎng)期從

5、事班主任工作或在班主任崗位上做出突出奉獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。第二十條 學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任的考核工作。考核結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。第七章 附那么第二十一條 各地可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定中小學(xué)班主任工作的具體實(shí)施方法。第二十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度為了本委員會(huì)有效的開展工作，為了配合學(xué)校完成教書育人的重任，結(jié)合本校家長(zhǎng)的具體情況，特制定本工作條例。一、工作制度1、本委員會(huì)的全體成員必須遵守國(guó)家政策、法律，必須遵守家長(zhǎng)委

6、員會(huì)的具體工作制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力工作，架起學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁，作好家長(zhǎng)們的代表，團(tuán)結(jié)在學(xué)校的周圍，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為己任，創(chuàng)造性的開展工作。2、本委員會(huì)在每學(xué)期工作兩次，時(shí)間分別為學(xué)期開頭和期末。具體由委員會(huì)的組織委員召集，要求每一個(gè)委員安排好自己的工作，準(zhǔn)時(shí)參加。3、每次例會(huì)，各個(gè)委員都要準(zhǔn)備自己的發(fā)言材料，帶著自己的“問題參與會(huì)議，使會(huì)議成為一個(gè)討論、決策的重要場(chǎng)所。4、每次會(huì)議由委員會(huì)的主任主持，全體委員會(huì)通過會(huì)議的主要議題，民主討論，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并由五名委員與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，及時(shí)取得共識(shí)。5、家長(zhǎng)委員會(huì)的每次會(huì)議，要制定本委員會(huì)的這個(gè)學(xué)期的工作方案、討論通過上學(xué)期

7、的工作總結(jié)。二、選舉制度1、本委員會(huì)實(shí)行選舉制度，按照家長(zhǎng)人數(shù)的比例3%每年調(diào)整三分之一。主要把職三年級(jí)的委員選舉調(diào)整成職一年級(jí)的，具體時(shí)間為每年的12月。2、家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行提名制和間接選舉制相結(jié)合。先從學(xué)校的三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)中選舉家長(zhǎng)代表6%，然后家長(zhǎng)代表中投票選舉出委員。委員中選舉出委員會(huì)的組織成員，主任委員1人、副主任委員3人，組織委員2人，外聯(lián)委員2人，宣傳委員1人。3、委員會(huì)的組織成員每2年改選一次。實(shí)行職位輪換制度。三、經(jīng)費(fèi)制度家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)費(fèi)來源主要由家長(zhǎng)自酬30%，由學(xué)校出資70%。每年年終實(shí)行全體委員審核，并在審核的單據(jù)上簽名。四、資料保管制度家長(zhǎng)委員會(huì)的工作資料、文字等，由學(xué)校

8、教導(dǎo)處的同志負(fù)責(zé)整理并保管家長(zhǎng)學(xué)校工作制度成立以校黨總支書記為組長(zhǎng)的“家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作力度和提高管理水平，為“家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理提出有力的領(lǐng)導(dǎo)保障，同時(shí)制訂出有關(guān)章程和工作標(biāo)準(zhǔn)。第一章總那么第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有新人，依據(jù)?中小學(xué)德育大綱?和?全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見?的精神，制定本章程。第二條：家長(zhǎng)學(xué)校是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)改良教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成局部。第三條：家長(zhǎng)學(xué)校的根本任務(wù)是提高家長(zhǎng)素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。第二章 領(lǐng)導(dǎo)與管理第四條：家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子名稱定為 農(nóng)十三師紅山農(nóng)

9、場(chǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，由學(xué)校行政、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。第五條：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與標(biāo)準(zhǔn)化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作方案和教學(xué)方案、有教材(教案)、有會(huì)議記錄和上課記錄。第六條：根據(jù)教學(xué)方案和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員(含本校教師與外聘專家)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第七條：鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原那么參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記；第八條：家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。第三章 教學(xué)第九條：家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論局部和實(shí)踐局部。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心理學(xué)，青少年身心特點(diǎn)與開展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性教育知識(shí)以及有關(guān)法規(guī)文章，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)家教實(shí)踐。第十

10、條：家長(zhǎng)學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期分級(jí)上課(講座)2-3次。第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。第四章 考核和獎(jiǎng)勵(lì)第十二條：對(duì)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長(zhǎng)教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進(jìn)步情況。第十三條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)一次。優(yōu)秀家長(zhǎng)從參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)中產(chǎn)生，評(píng)選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)業(yè)成績(jī)(含各級(jí)各類競(jìng)賽成績(jī))優(yōu)良或進(jìn)步顯著。評(píng)選名額占參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的15。優(yōu)秀家長(zhǎng)由年級(jí)評(píng)選，學(xué)校審核表彰并備案

11、。第五章 附那么第十四條：家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)委托教導(dǎo)處等教科室具體負(fù)責(zé)操作家長(zhǎng)學(xué)校管理制度家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了積極推進(jìn)“春泥方案實(shí)施工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作方案，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改良教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面

12、健康開展。 三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。 四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好表達(dá)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理局部資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。 五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好聽課意見和建議的反應(yīng)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。 六、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)鼓勵(lì)廣闊家長(zhǎng)參與

13、家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。 七、家長(zhǎng)學(xué)校開展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會(huì)和家教咨詢效勞等形式。 八、注意和積累有關(guān)文件，各種方案，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校章程第一章總那么一、家長(zhǎng)學(xué)校是在學(xué)校指導(dǎo)下由學(xué)校行政辦、家長(zhǎng)委員會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)參加的促進(jìn)良好家庭教育的社會(huì)組織，是為學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，學(xué)習(xí)理論與方法所開辦的成人業(yè)余學(xué)校。二、家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想是貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)家庭教育的文件精神，遵循青少年身心開展規(guī)律，開展科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長(zhǎng)政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。以集體授課、個(gè)別咨詢和函授等多種形式向家長(zhǎng)普通

14、家庭教育根底知識(shí)，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)并幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念。三、任務(wù)1、宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。2、比擬系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以科學(xué)的教育方法教育孩子，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氣氛，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。3、溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)青少年學(xué)生全面和諧開展，推進(jìn)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第二章組織和管理制度一、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng) 1名，教師假設(shè)干名。1、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。2、教員由校長(zhǎng)聘任，在教育方面有特色的家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師。三、每期教育對(duì)象為起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，并保持相對(duì)穩(wěn)定，根據(jù)特殊需要可開辦專題教育班。四、家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)校以及學(xué)員共同負(fù)擔(dān)，每位學(xué)員每期交少量費(fèi)用，用于管理、講課報(bào)酬、印發(fā)資料及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員。五、由假設(shè)干名家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干老師組成家長(zhǎng)學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)“家長(zhǎng)學(xué)校理事會(huì)，負(fù)責(zé)制定工作方案，聘請(qǐng)教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。六、建立家長(zhǎng)學(xué)校的出席、缺席的考勤制度。第三章教 學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)方案。二、教學(xué)原那么1、針對(duì)性原那么：教學(xué)中針對(duì)家長(zhǎng)角色心理、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。2、實(shí)踐性原那么：教學(xué)活動(dòng)中，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導(dǎo)。3、超前性原那么：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的開展水平。4、綜合性原那