2022年民辦學(xué)校新學(xué)期工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年民辦學(xué)校新學(xué)期工作計劃 今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要細(xì)心謀劃，仔細(xì)落實，爭取邁上新臺階。 一、指導(dǎo)思想 立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以平安工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高訓(xùn)練質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平。 二、工作目標(biāo) 1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。 2、抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。 三、重點工作 1、牢牢抓住學(xué)校的平安工作，進(jìn)一步落實平安責(zé)任制和日常平安管理。 2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提

2、高干部的工作責(zé)任感和管理水平。 3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。 4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練，提高家長的訓(xùn)練意識。 四、詳細(xì)措施 （一）學(xué)校管理 1、重新調(diào)整學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。 2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性；方案通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。 3、建立行政

3、干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的力量。建立干部管理工作評價機(jī)制。 4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。 5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對比崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)溝通，進(jìn)行履責(zé)評價。 （二）師資隊伍 1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)方案，方案要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管

4、理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進(jìn)行。 2、建立青年老師、骨干老師培育機(jī)制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)進(jìn)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)進(jìn)展的氛圍，達(dá)到各類層次老師專業(yè)水平的提高。 3、進(jìn)行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，供應(yīng)老師專業(yè)進(jìn)展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細(xì)的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。 （三）德育工作 1、建設(shè)好德育隊伍 （1）強(qiáng)化全員育人意識

5、，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強(qiáng)合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德力量的評價。 （2）開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員方案會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。 （3）以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的

6、樂觀性。 2、加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練 （1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培育目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分班級的培育目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分班級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培育目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練、訓(xùn)練、實踐和評價體系。 （2）樂觀探究“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。 （3）落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受訓(xùn)練。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，

7、開展“健康訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練”，對這些專題訓(xùn)練要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。 （4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)訓(xùn)練訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋俗。 （5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，內(nèi)容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和訓(xùn)練性。 （6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，

8、抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。 （7）少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，樂觀開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜愛的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增加自我訓(xùn)練，培育多種力量。 （8）進(jìn)行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中吸取養(yǎng)分。 3、建立德育激勵機(jī)制 （1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)老師績效工資安排機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。 （2）連續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

9、活動， 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，樂觀構(gòu)建學(xué)生“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與老師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，進(jìn)行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任” （3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、平安流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與“五星級文明班”的評比結(jié)合起來。 （4）少先大隊要加大“平安監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。 4、完善家校聯(lián)系 （1）不斷完善“家長委員會”制度，樂觀拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。 （2）重

10、視家庭、社會與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作。組織、支配召開學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會議。 （3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭訓(xùn)練，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。 （4）要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)夫工供應(yīng)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)或供應(yīng)詢問。 （5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，連續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增加保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。 （四）教學(xué)工作 1、落實教學(xué)常規(guī)管理 （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案 ，根據(jù)上海市XX學(xué)

11、年課程方案開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、老師、教室、教育處的課表全都，完善作息時間表，保證學(xué)生每天熬煉一小時，落實“歡樂半日活動”。 （2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。 備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，共享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。 上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，供應(yīng)課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實際，教研組爭論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師根據(jù)好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，提倡聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位老師每學(xué)期聽課不少于10

12、節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新老師、教育處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。 作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注老師批改作業(yè)的準(zhǔn)時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的準(zhǔn)時性。 輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，削減學(xué)困生；第二，把“堂堂清、每天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探究多樣的評價學(xué)生的方法。

13、 （3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，準(zhǔn)時提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教育處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分班級、部分班級。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。 （4）重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實做好減負(fù)工作的前提下，仔細(xì)加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競賽，培育和鼓舞學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀的學(xué)生。 2、加強(qiáng)教研組建設(shè) 1、加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn)；明確教研組長的工作職責(zé)，通過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作力量。 2、落實教研活動，要依據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教班級跨度大的特點，每次集

14、中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理支配時間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計形式；本學(xué)期由教育處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教育處、教研組長要細(xì)心設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容，包括時間、地點、目標(biāo)、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引老師樂觀參加，讓教研組成為老師專業(yè)進(jìn)展的好地方。3、強(qiáng)化新老師培訓(xùn) （1）組織新老師集中學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)，引導(dǎo)新老師在訓(xùn)練、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的訓(xùn)練行為。 （2）實行師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老老師的傳幫帶作用，使新老師盡快成長。 （3）加強(qiáng)對新老師教學(xué)的日常管理，對新老師

15、的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行常常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行準(zhǔn)時反饋，對教學(xué)檢查中的確存在問題的老師，將重點輔導(dǎo)和關(guān)心。 （4）開展新老師的備課、上課、說課、評課等活動，供應(yīng)不斷實踐和熬煉的機(jī)會。 4、上好校本課程 （1）學(xué)校樂觀利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實施方案，初步形成武術(shù)教材。 （2）借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天歡樂活動日，在民辦華武學(xué)校35班級開設(shè)武術(shù)特色課程，有方案地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，樂觀參與校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面對社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學(xué)校特色課程，擴(kuò)高校校知名度。 （3）學(xué)校依據(jù)部分學(xué)生愛好要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師

16、的樂觀性，從46班級汲取學(xué)生參與毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。 5、開展好學(xué)?？萍?、藝術(shù)、體育訓(xùn)練 （1）上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 （2）樂觀開展體育、科技、藝術(shù)活動，進(jìn)行首屆藝術(shù)節(jié)。 （五）后勤工作 1、根據(jù)嘉定區(qū)中學(xué)校學(xué)校衛(wèi)生工作條例檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作；仔細(xì)上好健康訓(xùn)練課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康學(xué)問合格率達(dá)90%以上；開展形式多樣的健康訓(xùn)練宣揚活動，少先隊及每班黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目；堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室協(xié)作德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培育學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。 2、加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、