策劃書校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考_第1頁(yè)
策劃書校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考_第2頁(yè)
策劃書校園環(huán)保活動(dòng)策劃書范文參考_第3頁(yè)
策劃書校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考_第4頁(yè)
策劃書校園環(huán)保活動(dòng)策劃書范文參考_第5頁(yè)
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1、校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考來(lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì), 但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心, 從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園, 大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩; 在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng), 在愛(ài)的源泉河流中沐浴。四、 前期準(zhǔn)備1. 由本崗位(校園文明崗)宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳橫幅,并設(shè)計(jì)制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書簽。2. 宣傳組制作好此次活動(dòng)所需要的宣傳海報(bào)以及樓棟宣傳單頁(yè)(附活動(dòng)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱) ,為活動(dòng)的前期宣

2、傳做好準(zhǔn)備。3. xx 月 xx 日,在青年廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)志愿者的現(xiàn)場(chǎng)征集,對(duì)于報(bào)名的同學(xué)做好:學(xué)號(hào)、姓名、院系、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計(jì)。4. 對(duì)于參加此次活動(dòng)的志愿者,做好活動(dòng)的征集工作,即保護(hù)花草樹(shù)木的宣傳板、 杜絕廣告文化的宣傳海報(bào)以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報(bào), 要求內(nèi)容新穎、 具有創(chuàng)意,電子稿、手繪稿均可。5. 由各崗位負(fù)責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動(dòng)的宣傳工作,鼓動(dòng)大家積極參加環(huán)保行活動(dòng), 并做好創(chuàng)意宣傳海報(bào)的征集工作。 每個(gè)崗位報(bào)名 .至少出兩份宣傳創(chuàng)意。6. 報(bào)名五日內(nèi)(含有周六周日)上交各自的宣傳創(chuàng)意,附上創(chuàng)意的想法,并發(fā)給參加活動(dòng)的志愿者每人一張紀(jì)念書簽和小禮品。校園環(huán)保活動(dòng)

3、策劃書范文參考7. 通知參加活動(dòng)的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時(shí)間以及集合地點(diǎn)。8. 對(duì)參與活動(dòng)的宣傳創(chuàng)意進(jìn)行審核,根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性 ,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)用于“校園環(huán)保行”當(dāng)天的活動(dòng)。9. 擬定活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法:特等獎(jiǎng) 2 名,一等獎(jiǎng) 5 名,二等獎(jiǎng) 7名,三等獎(jiǎng) 10 名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干 .10.制作好此次活動(dòng)的成果展示板,用于活動(dòng)志愿者的簽名以及活動(dòng)過(guò)程中照片的展示。11. 評(píng)委組成由各個(gè)崗位推薦一個(gè)及老師 .五、 活動(dòng)流程1 xx 月 xx 日,在森環(huán)院樓門口集合開(kāi)始此次“校園環(huán)保行”活動(dòng),活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的宣傳板、宣傳海報(bào)以及清廣告所需的水壺和鏟子。2 負(fù)

4、責(zé)拍照的志愿者做好活動(dòng)全過(guò)程的拍照工作,以增加此次活動(dòng)的意義,為活動(dòng)的后期制作工作做好準(zhǔn)備。3 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將保護(hù)花草樹(shù)木的宣傳板立在花園或草地上,地點(diǎn)以森環(huán)院樓前區(qū)域?yàn)橹鳌? 做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作,并在垃圾桶上貼上前期征集的關(guān)于杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報(bào)。具體活動(dòng)路線: 森環(huán)院樓教主樓教五樓新老食堂新圖書館。5 帶領(lǐng)志愿者利用事先準(zhǔn)備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考小廣告清理干凈,并貼上事先設(shè)計(jì)好的關(guān)于杜絕廣告文化的宣傳海報(bào)。6 將志愿者帶到生機(jī)樓前的銅鼎處進(jìn)行集體的拍照留念,并讓大家在事先準(zhǔn)備好的成果展示板上簽字留念。7 做好后期的照片編輯以及成果

5、展示工作。六、 注意事項(xiàng)1. 在前期報(bào)名階段,務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計(jì)工作,包括姓名、學(xué)號(hào)、院系以及聯(lián)系方式。2. 在做宣傳時(shí),務(wù)必將此次活動(dòng)的三個(gè)活動(dòng)形式清楚地告知參加活動(dòng)的志愿者。3. 及時(shí)做好宣傳創(chuàng)意的收集工作 ,對(duì)每一份參與活動(dòng)的宣傳海報(bào)進(jìn)行公正地審核。4. 若活動(dòng)當(dāng)天下雨,活動(dòng)時(shí)間順延,但務(wù)必及時(shí)通知參加活動(dòng)的志愿者。5. 活動(dòng)過(guò)程中所需要的工具,相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要提前準(zhǔn)備好。七、 材料及費(fèi)用估算1 所需材料:宣傳板,宣傳海報(bào),紀(jì)念書簽,橫幅 ,水壺 ,鏟子 .2 預(yù)算:宣傳板及海報(bào)制作 : 400 元書簽制作 : 15 元合計(jì) : 1290 元篇二:校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書校園環(huán)保活動(dòng)策劃

6、書范文參考一、活動(dòng)背景:又是一個(gè)絢麗多彩的夏天, 在這個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè), 就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境, 我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?;顒?dòng)。二、活動(dòng)目的:提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動(dòng)地點(diǎn):我系

7、衛(wèi)生區(qū)。四、活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。五、活動(dòng)時(shí)間: xx 年 6 月六、活動(dòng)內(nèi)容:1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌,也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議,了解各班代表對(duì)校園校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考衛(wèi)生的看法,提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn),相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。七、活動(dòng)方法:由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃, 由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查, 我們不定時(shí)抽查、保持和

8、維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況,并以版面形式公布。八、獎(jiǎng)勵(lì)措施:本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng), 同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一, 對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。策劃書:計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)生活部篇三:校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書一、 活動(dòng)背景 :環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任, 也是刻不容緩的任務(wù)。 順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入, 如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系, 使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源, 我們有必要在校園建設(shè)綠色的、 人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家

9、園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。二、活動(dòng)目的:校園環(huán)保活動(dòng)策劃書范文參考1、通過(guò)深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育, 負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間: xx 年 11 月 4 日 xx 年 11 月 14

10、 日四、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)五、活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者六、活動(dòng)地點(diǎn):新余學(xué)院校內(nèi)七、活動(dòng)內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫作與演講 讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì),在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí); 對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。八、具體實(shí)施:1、活動(dòng)設(shè)想:( 1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。( 2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與,校園環(huán)保活動(dòng)策劃書范文參考充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用, 有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性, 校園宣傳效果將更加顯著。(

11、 3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲, 創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。2、活動(dòng)形式:( 1)宣讀倡議書( 2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;( 3)問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;( 4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;( 5)綠色學(xué)校選舉活動(dòng),深入同學(xué)們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;九、具體分工( 1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳部( 2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:辦公室(

12、 3)環(huán)保游戲:文藝部( 4)倡議書及活動(dòng)方案書寫:辦公室( 5)聯(lián)系環(huán)保局:實(shí)踐部( 6)獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排:生活部校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考十、相關(guān)事項(xiàng)主辦:新余學(xué)院協(xié)辦:新余學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀嘉賓:新余市環(huán)保局前期活動(dòng)具體實(shí)施:組織部編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案: 校辦公室編寫環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查:辦公室設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題:辦公室活動(dòng)前期宣傳:宣傳部策劃環(huán)保游戲:文藝部活動(dòng)總指揮:校長(zhǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):組織部評(píng)委:各部門部長(zhǎng)篇四:校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書一、 活動(dòng)背景學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀, 塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。 創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社

13、會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志, 在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 “綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高, 學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善, 而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高, 又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān), 一個(gè)幽雅的校園環(huán)境, 能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)

14、題。 現(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性, 但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大, 只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。 我們由此開(kāi)展校園環(huán)?;顒?dòng), 為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保, 重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱, 從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。二、 活動(dòng)目的1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí), 并盡微薄之力, 為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。三、 活動(dòng)日程xx 年 4 月 16 日xx 年 4 月 20

15、日四、 活動(dòng)主題創(chuàng)建綠色校園五、 活動(dòng)內(nèi)容1、前期宣傳于活動(dòng)前 7-10 天開(kāi)始,主要分五個(gè)方面:校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考( 1)懸掛橫幅 地點(diǎn):教學(xué)樓 數(shù)量: 2-3 幅( 2)宣傳海報(bào) 數(shù)量: 10 幅 地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ) A 之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊( 3)網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)保活動(dòng)相關(guān)信息( 4)傳單 數(shù)量: 300-500 份 發(fā)放地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地( 5)展板 數(shù)量 30 塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)制作大型橫幅,在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號(hào)召同學(xué)們積極

16、響應(yīng)簽名活動(dòng)。3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動(dòng)在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、 參與人員全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦八、 可行性分析本次活動(dòng)策劃貼近我們的

17、校園生活, 以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性, 又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí), 也提高了學(xué)校的知名度。 本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。九、 預(yù)期效果此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作, 影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展, 將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí), 以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,使更多人來(lái)北建工參觀,更多學(xué)生報(bào)考北建工。篇五:校園環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題:讓校園更加清潔美麗活動(dòng)背景:隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高, 學(xué)生們的環(huán)

18、保意識(shí)漸漸淡化。 食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。 每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉, 這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害, 同校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書范文參考時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活, 因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。 為了讓我們能有一個(gè)清新的校園,保護(hù)環(huán)境從我做起?;顒?dòng)目的:1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,給我校師生一個(gè)干凈美麗的園活動(dòng)意義:通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái), 提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì), 還校園一個(gè)干凈整潔的面貌。 雖然我們現(xiàn)在做得只

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