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文檔簡介
1、童年的發(fā)現(xiàn)課課練一、看拼音,寫詞語。 pi ti huò huàn tin fù ( ) ( ) (
2、 ) ( ) ( ) ( ) ch mí lí m xi kuì
3、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìn ku huá xi
4、5;n q zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pò hài (
5、60; ) ( )二、給下列漢字組詞,并給它們換部首組成新字,再組詞。妨( ) 臂( ) ( )
6、; ( ) ( ) ( )淘( )
7、160; 絞( ) ( ) ( ) (
8、; ) ( )三、填字成詞。 一( )正( ) 隨( )所( ) (&
9、#160; )不作( ) 絞( )腦( )四、在括號(hào)里填上合適的詞。 ( )的懲罰 (
10、; )地講解 ( )的問題 ( )地思考 ( )的想象
11、60; ( )地繁殖 ( )得臉色蒼白 ( )得滿臉通紅 (
12、)得仔仔細(xì)細(xì)五、讀句子,并用帶點(diǎn)的詞造句。 1只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開地面飛向空中。 只要就
13、0; 2每到夜晚,我的小伙伴們也都會(huì)在夢中飛騰。 每到都
14、160; 六、按要求改寫句子。 1我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎? 改成陳述句:
15、60; 2我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚
16、胎發(fā)育的規(guī)律。 改成“被”字句:
17、160; 3老師對我們說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀。” 改成轉(zhuǎn)述句:
18、60; 4同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,還不笑塌房頂! 改成肯定句:
19、; 七、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷對錯(cuò),對的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。 1“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。( )
20、0;2“我”的發(fā)現(xiàn)始起于一本科幻書。( ) 3按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),母腹中胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個(gè)階段。( ) 4老師在上生物課時(shí),講人的起源問題,逗得“我”情不自禁地笑出聲來( ) 5“我”被轟出教室,“我”倒想出了一條自我安慰我理由,世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。( &
21、#160; ) 6作者的發(fā)現(xiàn),是從實(shí)驗(yàn)中得到的。( ) 7“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折的意思。( )八、課外閱讀。小時(shí)候特別想不明白幾件事 雷鋒不是一個(gè)人,而是一個(gè)抽象的名詞,就是“好人好事”的意思。 小孩子比大人怕燙得多,我
22、覺得燙得不敢摸的東西,媽媽總是很輕易地拿起來。 我從來不吃哥哥吃剩的東西,因?yàn)椴恍l(wèi)生,但如果媽媽再咬過,我就認(rèn)為衛(wèi)生了,可以吃。 據(jù)說屋子里面打傘不長個(gè)兒,我就從來不敢在屋里把傘打開。 醫(yī)院里到處是病菌,一張嘴就會(huì)有病菌飛到肚子里的,所以每回進(jìn)了醫(yī)院,我就老實(shí)了,一句話都不說,生怕病菌會(huì)飛進(jìn)肚子里。 為什么4+3=7,3+4還是等于7呢?看上去明明是兩道不同的題呀!那時(shí)我三歲,我家人老是想教我學(xué)靈敏,我非
23、常不合作,他們就經(jīng)常威副恐嚇。我往往剛背熟4+3=7,大人就一臉狡猾地看著我陰陰地笑,然后就說:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,覺得大人那樣的表情,就說明答案一定和4+3是不一樣的。然后大人氣急敗壞,我又終于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次惡性循環(huán)那時(shí)自己覺得自己是世界上最可憐的小孩。 小孩子是從媽媽的肚臍眼里還是胳肢窩里鉆出來的?小時(shí)候我媽媽也說過我是從垃圾堆旁邊撿來的。我就經(jīng)常旁敲側(cè)擊地問姐姐,可氣啊,她居然也這么說。這個(gè)問題困擾了我很多年。后來我媽再說我是親生的,我都不信了,最后倒是我媽先急
24、了。 小時(shí)候常聽到“失眠”這個(gè)詞,總理解為“濕眠”,也就是尿床的意思。 小時(shí)候什么都不怕,就怕床底地下藏著臺(tái)灣特務(wù)。 小的時(shí)候生活條件不好,很愛吃松花蛋,也就是皮蛋,當(dāng)頭一次聽說松花江的時(shí)候,羨慕得不得了,一心向往著漂滿松花蛋的江面真饞死了。 11我小時(shí)候特強(qiáng)壯,沒有得過病、住過院什么的,后來我表姐住院開刀,我看了 打麻醉的她耷拉了腦袋,羨慕地說:“生病真幸福啊,我連醫(yī)院都沒住過連表姐都住了!”我媽媽就給
25、我一個(gè)耳刮子 12總是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵1寫出下列詞語的反義詞。 輕易( ) 老實(shí)( )糊涂( ) 經(jīng)常( )強(qiáng)壯(
26、160; )幸福( )2聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)氣急敗壞:
27、; (2)旁敲側(cè)擊: &
28、#160; 3作者小時(shí)候想不明白的事,有幾件?哪件你覺得最有意思?
29、0; 4你覺得作者是個(gè)怎樣的人?
30、160;
31、160; 5你在兒時(shí)有沒有想不明白的事?請列舉幾個(gè),注意語言的簡潔性。
32、
33、 九、將下列詩句補(bǔ)充完整。1
34、0; ,飛入菜花無處尋。2日長睡起無情思, 。十、你的童年有過什么發(fā)現(xiàn)?
35、請說出來和大家分享。 &
36、#160; &
37、#160; 童年的發(fā)現(xiàn)課課練參考答案一、看拼音,寫詞語。 pi ti
38、160; huò huàn tin fù ( 胚 ) ( 胎 ) ( 禍 ) ( 患 ) ( 天 ) ( 賦 ) ch mí
39、60; lí m xi kuì ( 癡 ) ( 謎 ) ( 厘 ) ( 米 ) ( 羞 ) ( 愧 )
40、160; xìn ku huá xián q zhú ( 幸) ( 虧 ) ( 滑) ( 翔 ) (
41、驅(qū)) ( 逐 ) pò hài ( 迫 ) ( 害 )二、給下列漢字組詞,并給它們換部首組成新字,再組詞。妨( 妨礙 ) 臂( 臂膀 ) 防 ( 防止 ) 避 ( 逃避 ) 訪 ( 訪問 )
42、160; 壁 ( 墻壁 )淘( 淘氣 ) 絞( 絞盡腦汁 ) 掏 ( 掏出 ) 較 ( 比較 ) 陶 ( 姓陶 ) 膠 ( 膠水 )三、填字成詞。 一( 本 )正( 經(jīng)
43、 ) 隨( 心 )所( 欲 ) ( 默)不作( 聲 ) 絞( 盡 )腦( 汁 )四、在括號(hào)里填上合適的詞。 ( 嚴(yán)厲 )的懲罰 ( 詳細(xì) )地講解 ( 奇妙 )的問題
44、0; ( 認(rèn)真 )地思考 ( 豐富 )的想象 ( 不停 )地繁殖 ( 氣 )得臉色蒼白 ( 羞 )得滿臉通紅 ( 看 )得仔
45、仔細(xì)細(xì)五、讀句子,并用帶點(diǎn)的詞造句。 1只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開地面飛向空中。 只要就 只要不下雨,明天我們就出去春游。 2每到夜晚,我的小伙伴們也都會(huì)在夢中飛騰。 每到都 每到夜幕降臨的時(shí)候,整個(gè)街道都會(huì)燈火通明。
46、60;六、按要求改寫句子。 1我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎? 改成陳述句: 我們的童年都是一首充滿幸福和歡樂的歌。 2我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 改成“被”字句: 有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律被我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了
47、。 3老師對我們說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀。” 改成轉(zhuǎn)述句: 老師對我們說,夢里飛行,說明我們是在長身體呀。 4同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,還不笑塌房頂! 改成肯定句: 同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,一定會(huì)笑塌房頂! 七、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷對錯(cuò),
48、對的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。 1“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。( ) 2“我”的發(fā)現(xiàn)始起于一本科幻書。( × ) 3按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),母腹中胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個(gè)階段。( × ) 4老師在上生物課時(shí),講人的起源問題,逗得“我”情不自禁地笑出聲來( × )
49、60; 5“我”被轟出教室,“我”倒想出了一條自我安慰我理由,世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。( ) 6作者的發(fā)現(xiàn),是從實(shí)驗(yàn)中得到的。( × ) 7“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?!边@里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折的意思。( × )八、課外閱讀。小時(shí)候特別想不明白幾件事 雷鋒不是一個(gè)人,而是一
50、個(gè)抽象的名詞,就是“好人好事”的意思。 小孩子比大人怕燙得多,我覺得燙得不敢摸的東西,媽媽總是很輕易地拿起來。 我從來不吃哥哥吃剩的東西,因?yàn)椴恍l(wèi)生,但如果媽媽再咬過,我就認(rèn)為衛(wèi)生了,可以吃。 據(jù)說屋子里面打傘不長個(gè)兒,我就從來不敢在屋里把傘打開。 醫(yī)院里到處是病菌,一張嘴就會(huì)有病菌飛到肚子里的,所以每回進(jìn)了醫(yī)院,我就老實(shí)了,一句話都不說,生怕病菌會(huì)飛進(jìn)肚子里。
51、0; 為什么4+3=7,3+4還是等于7呢?看上去明明是兩道不同的題呀!那時(shí)我三歲,我家人老是想教我學(xué)靈敏,我非常不合作,他們就經(jīng)常威副恐嚇。我往往剛背熟4+3=7,大人就一臉狡猾地看著我陰陰地笑,然后就說:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,覺得大人那樣的表情,就說明答案一定和4+3是不一樣的。然后大人氣急敗壞,我又終于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次惡性循環(huán)那時(shí)自己覺得自己是世界上最可憐的小孩。 小孩子是從媽媽的肚臍眼里還是胳肢窩里鉆出來的?小時(shí)候我媽媽也說過我是從垃圾堆旁邊撿來的。我就經(jīng)常旁敲側(cè)
52、擊地問姐姐,可氣啊,她居然也這么說。這個(gè)問題困擾了我很多年。后來我媽再說我是親生的,我都不信了,最后倒是我媽先急了。 小時(shí)候常聽到“失眠”這個(gè)詞,總理解為“濕眠”,也就是尿床的意思。 小時(shí)候什么都不怕,就怕床底地下藏著臺(tái)灣特務(wù)。 小的時(shí)候生活條件不好,很愛吃松花蛋,也就是皮蛋,當(dāng)頭一次聽說松花江的時(shí)候,羨慕得不得了,一心向往著漂滿松花蛋的江面真饞死了。 11我小時(shí)候特強(qiáng)壯,沒有得過病、住過院什么的,后來我
53、表姐住院開刀,我看了 打麻醉的她耷拉了腦袋,羨慕地說:“生病真幸福啊,我連醫(yī)院都沒住過連表姐都住了!”我媽媽就給我一個(gè)耳刮子 12總是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵1寫出下列詞語的反義詞。 輕易( 困難 ) 老實(shí)( 淘氣 )糊涂( 明白 ) 經(jīng)常(
54、;偶爾 ) 強(qiáng)壯( 瘦弱 )幸福( 痛苦 )2 聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)氣急敗壞: 形容十分慌張或惱怒。 (2)旁敲側(cè)擊: 比喻說話或?qū)懳恼虏粡恼嬷苯诱f明,而從側(cè)面曲折表達(dá)。 3 作者小時(shí)候想不明白的事,有幾件?哪件你覺得最有意思? 略。
55、0; 4 你覺得作者是個(gè)怎樣的人? 略。 &
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