2022年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_1

1、高品質(zhì)文檔2022年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以十七大精神為指導(dǎo)，以“以人為本”為理念，以素養(yǎng)訓(xùn)練和課程改革為核心，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，努力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化訓(xùn)練改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長供應(yīng)終身服務(wù)，為每位老師的進(jìn)展供應(yīng)良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍；不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體。2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、干凈、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

2、以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo)，實(shí)施封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。3、加強(qiáng)教學(xué)管理。仔細(xì)做好每月的訓(xùn)練質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面進(jìn)展、素養(yǎng)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量有肯定的進(jìn)展。學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量較好。爭取訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三訓(xùn)練教學(xué)。4、注意德育實(shí)效。仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定，開展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有抱負(fù)、有道德、有學(xué)問的一代新人。5、開展好課余愛好活動(dòng)。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有訓(xùn)練教學(xué)資源，努力挖掘?qū)W生潛力，進(jìn)展學(xué)生愛好特長，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。在相關(guān)活動(dòng)競賽中力

3、爭較好的成果。6、做好訓(xùn)練科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的討論工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推動(dòng)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展、以科研促進(jìn)老師成長，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。7、科學(xué)制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。8、樂觀主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以訓(xùn)練局2021年工作思路為指導(dǎo),樂觀協(xié)作上級(jí)完成任務(wù).不斷提高老師素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平. 三、主要工作： （一）以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素養(yǎng)優(yōu)良的老師群體。 1、抓好老師的政治理論學(xué)習(xí)和師德訓(xùn)練，不斷提升老師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分支配好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老

4、師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法、未成年人愛護(hù)法和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等訓(xùn)練法制法規(guī)，規(guī)范老師的訓(xùn)練行為和工作方式。出臺(tái)老師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣揚(yáng)。2、抓實(shí)老師的專業(yè)學(xué)問理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，劇烈要求每位老師必需切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生進(jìn)展的高度去看待和評價(jià)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，要做到這一點(diǎn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位老師至少讀一本訓(xùn)練專著，每月至少精讀一本訓(xùn)練雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí)，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教育處要主動(dòng)

5、做好老師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查溝通工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體老師樹立全新的與教學(xué)觀、訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和討論型老師。3、抓實(shí)老師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本事獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代老師精神。在校內(nèi)內(nèi)，提倡顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)到處以老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀老師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計(jì)較，反對以小我為中心。在社會(huì)上，我們每位老師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣揚(yáng)黨和國

6、家的方針政策，特殊是有關(guān)訓(xùn)練上的舉措，宣揚(yáng)我們的老師與學(xué)校，把我們好的一面展現(xiàn)給社會(huì)，樹好十力老師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校內(nèi)而努力奮斗。 （二）以課堂為主陣地，進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 1、仔細(xì)落實(shí)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足全部課程。2、加強(qiáng)對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓舞同事間的教學(xué)相長。全部行政人員都必需完成肯定量（每周12節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必需主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)行溝通，以達(dá)到學(xué)習(xí)、溝通、提高的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，并以此來推動(dòng)學(xué)校的課程改革。各教研組必需制訂出相關(guān)的方案，每周應(yīng)支配12節(jié)的典型課例供大家觀摩與討論。同時(shí)學(xué)

7、校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向溝通，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。4、樂觀組織老師參與各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成果。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五仔細(xì)”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“仔細(xì)”要質(zhì)量。6、通過樂觀的努力，使學(xué)校專任老師的優(yōu)課率達(dá)到60以上，教學(xué)質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達(dá)同類學(xué)校中上水平。 （三）以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣。 1、以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注意德育的常規(guī)管理，注意把思想道德

8、訓(xùn)練貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個(gè)老師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，到處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工的觀念。2、以養(yǎng)成訓(xùn)練為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素養(yǎng)和法制意識(shí)，特殊注意學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練和誠信訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、落實(shí)學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)生在校一日常規(guī)等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成訓(xùn)練中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要仔細(xì)做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動(dòng)，樹立好學(xué)生形象。3、以團(tuán)支部活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊(duì)要仔細(xì)按大隊(duì)部的

9、要求，組織做好常規(guī)性的訓(xùn)練活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。學(xué)校也將重點(diǎn)組織好“五四”系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中。4、架設(shè)育人立交橋，努力轉(zhuǎn)變目前相對封 閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練三位一體的育人功能。適時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。利用家長學(xué)校大力開展三位一體的訓(xùn)練教學(xué)工作。5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任老師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好12次的班級(jí)管理研討會(huì)。6、連續(xù)深化開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、

10、特別生的關(guān)心指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童、少年受訓(xùn)練的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校訓(xùn)練的社會(huì)公信度。 （四）以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，豐厚學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。 1、加強(qiáng)宣揚(yáng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對訓(xùn)練科研工作的熟悉。教育處要樂觀宣揚(yáng)教科研在學(xué)校訓(xùn)練工作中的重要性，樂觀向老師傳遞教科研信息，仔細(xì)指導(dǎo)老師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。2、扎扎實(shí)實(shí)做好已立項(xiàng)的市、縣、校課題的討論實(shí)施工作。通過課題討論促進(jìn)老師的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)展，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，指導(dǎo)我們的訓(xùn)練教學(xué)工作，充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵，從而為學(xué)生的進(jìn)展服務(wù)。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力上賜予保障。3、真正讓訓(xùn)練科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師的生活。構(gòu)建校本化、

11、人本化的教科研機(jī)制，做到工作討論化、課題問題化、討論過程化。同時(shí)，要降低討論的門檻，使課題來源于教學(xué)實(shí)際，面對課堂教學(xué)，關(guān)注訓(xùn)練教學(xué)中的困惑與問題。我們每一個(gè)老師都應(yīng)熟悉到：問題賜予了我們討論并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的方法，而問題的解決就是進(jìn)步，就是成長。要通過訓(xùn)練科研的開展轉(zhuǎn)變老師的觀念，轉(zhuǎn)變老師的行為，促進(jìn)老師去學(xué)習(xí)。4、做好老師沙龍的工作。要以老師沙龍為載體，扎實(shí)校本培訓(xùn)，搞好遠(yuǎn)程訓(xùn)練，培育良好的討論環(huán)境，要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干老師的作用，影響帶動(dòng)更多的老師成長起來。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干老師必需為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座。教

12、科室將對老師沙龍支配組織制定詳實(shí)的方案，并仔細(xì)地實(shí)施。要讓每一位老師真正成為教科研活動(dòng)的參加者、討論者、實(shí)踐者與受益者。5、樂觀支持老師參加與本崗位相關(guān)的教學(xué)討論活動(dòng)，鼓舞老師參加各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。樂觀完善并實(shí)施老師工作嘉獎(jiǎng)條例。 （五）以中學(xué)校常規(guī)管理基本要求為規(guī)范，做好學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性進(jìn)展。 1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，注意管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的進(jìn)展服務(wù)。2、制定一系列平安管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度，落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度，領(lǐng)導(dǎo)值崗制度?？茖W(xué)、客觀、公

13、正地做好周文明班級(jí)的評比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。3、仔細(xì)實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理基本要求，抓好學(xué)校各部門，班級(jí)與條塊方案的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作，強(qiáng)化過程管理，注意常態(tài)管理。 （六）以服務(wù)為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。 1、樹立服務(wù)意識(shí)，增加個(gè)人素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù)，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)這根弦，把老師、學(xué)生、家長滿足不滿足當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。2、樹立憂患意識(shí)，明確責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化平安意識(shí)。要明確各自的責(zé)任，特殊是要把校內(nèi)平安、食堂（食品）平安放在重中之重，負(fù)起一份責(zé)任，確保一塊平安。鞏固并擴(kuò)大創(chuàng)建平安校內(nèi)的成果。3、勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，關(guān)注訓(xùn)練教學(xué)工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手，為學(xué)校的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4、樹立節(jié)省意識(shí)，確立勤儉辦一切事情的思想。仔細(xì)做好平常物品的購、存、發(fā)、用的管理。堅(jiān)持按規(guī)章制度辦事。拒絕鋪張，把每一分錢用在需用之處。