“快樂學(xué)習(xí)-健康成長”教案(共2頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上快樂學(xué)習(xí)，健康成長 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活。 協(xié)助學(xué)生樹立積極主動(dòng)的人際交往態(tài)度。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)敞開心扉，主動(dòng)去接納、喜歡和肯定他人。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1.跟我一起做老師先做一個(gè)動(dòng)作，要求大家不評(píng)價(jià)、不思考，也跟著老師一起做，連續(xù)模仿做3遍。2.引入主題二、 活動(dòng)過程 一）心有千千結(jié)1.規(guī)則：讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人；大家放開手，隨意走動(dòng)，聽老師口令，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住；所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。緊接著，老師要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但

2、手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。2.老師引導(dǎo)成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享3.老師小結(jié)二）盲人旅行1規(guī)則將課室椅子布置成幾個(gè)障礙物。隨機(jī)將同學(xué)分為兩人一組，一人當(dāng)盲者，一人當(dāng)領(lǐng)路者。盲者用布遮住眼睛，領(lǐng)路者以手以及話語輔導(dǎo)盲者前進(jìn)，并饒過障礙物。時(shí)間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領(lǐng)路者，領(lǐng)路者為盲者，再進(jìn)行三分鐘?；氐阶唬杂砂l(fā)言，討論剛才的感受。注意事項(xiàng)：“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)3圈，失去方向感后體驗(yàn)盲人的無助。 在“盲人”與“拐杖”角色互換的旅行中，最好不要選擇原來的伙伴，以陌生對(duì)象為好。 2.教師引導(dǎo)成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：盲者的感受領(lǐng)路者的感受旁觀者的感受你從這個(gè)游戲中學(xué)到了什么？3.老師小結(jié)。三、總結(jié)1

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