中等職業(yè)學(xué)校論文法制教育主題班會(huì)論文有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展法制教育主題班會(huì)的思考

1、中等職業(yè)學(xué)校論文法制教育主題班會(huì)論文：有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展法制教育主題班會(huì)的思考法制教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，尤其是在中職學(xué)校，學(xué)生們正處于青春期，遵紀(jì)守法的意識(shí)比較淡泊，容易受到社會(huì)不良因素的影響，因此加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，對(duì)青少年違法犯罪能夠起到防微杜漸的作用。班會(huì)是學(xué)校的常態(tài)教育陣地，在班會(huì)中開(kāi)展法制教育，必不可缺。本學(xué)年，我先后帶領(lǐng)全班學(xué)生開(kāi)展了兩次以“加強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)造美好人生”為主題的法制班會(huì)，教育效果很好，留給我和同學(xué)們了無(wú)限的思考，本文想就我對(duì)班會(huì)的一些思考與前輩、同仁們交流。一、讓全班都動(dòng)起來(lái)班會(huì)的開(kāi)展目的就是讓每一位同學(xué)都能夠通過(guò)班會(huì)的教育有所得，

2、 有所思，那么班會(huì)的組織形式就顯得尤為重要。記得在班會(huì)設(shè)計(jì)初期，我與全班同學(xué)一起討論班會(huì)開(kāi)展的形式，是建模擬法庭？還是表演案例？學(xué)生們的想法很多，蘿卜青菜難以統(tǒng)一，作為新班主任的我，本身對(duì)班會(huì)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以也很難抉擇。就在我?guī)еЩ?，一籌莫展時(shí)，辦公室王老師的一句話點(diǎn)醒了我：“你得讓全班都動(dòng)起來(lái)?。　笔前?，得讓全班都動(dòng)起來(lái)，如果每位學(xué)生能夠在班會(huì)中擔(dān)當(dāng)角色，那么她對(duì)班會(huì)的積極性自然就會(huì)被調(diào)動(dòng)。果然，班里的同學(xué)根據(jù)自身的特長(zhǎng)，積極地參與了進(jìn)來(lái)。最終，我確定以案例表演為主要內(nèi)容，再輔以合唱、詩(shī)朗誦、法律兒歌表演、法律知識(shí)游戲等多種形式，盡可能創(chuàng)造讓每一位學(xué)生參與的機(jī)會(huì)。婷婷是我們班最活躍，最愛(ài)唱

3、歌跳舞的女孩，多才多藝的她一下子參與了合唱組和案例抽煙組兩個(gè)板塊的內(nèi)容；足智多謀的小夢(mèng)和愛(ài)奇思妙想的小夏將法律知識(shí)搶答部分大包大攬了下來(lái)；還有小楠和小宇等同學(xué)，雖然平時(shí)不茍言笑、不愛(ài)說(shuō)話，但也想為班會(huì)做點(diǎn)什么，我便鼓勵(lì)其參加法律詩(shī)歌朗誦板塊，既鍛煉了其當(dāng)眾演說(shuō)能力又滿足其參與班會(huì)的想法，事實(shí)證明她們的朗誦很有感染力。全班同學(xué)都以自己的方式積極的參與了進(jìn)來(lái)，大家利用課間、午休、甚至是周末找資料、查背景，編排劇本、排練，忙的是不亦樂(lè)乎。二、讓班會(huì)有專業(yè)特色在幼師學(xué)校開(kāi)展班會(huì)，就應(yīng)該結(jié)合幼教專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)幼師專業(yè)特色。編演兒歌是幼師生必備的技能。在班會(huì)中，法律兒歌表演組的三位同學(xué)利用平時(shí)所學(xué)的兒童文

4、學(xué)、美術(shù)美工、舞蹈形體等知識(shí)，為班會(huì)服務(wù)，將一首法律兒歌編排成表演的形式由嗓音清脆的小嫻來(lái)讀，擅長(zhǎng)肢體表演的小煜和小晨來(lái)表演 “從小要學(xué)法，法律威力大；生活大世界，處處不離它 齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺 遇事不要亂， 110 來(lái)幫，遇火別害怕， 119 來(lái)滅 ”配合著自制美工道具和歡樂(lè)活潑的機(jī)器貓背景音樂(lè)，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)法律常識(shí)，得到了大家的一致喜愛(ài)。同學(xué)們都表示，這比枯燥生硬的背誦或是說(shuō)教記憶更加深刻，寓教于樂(lè)，效果很好。三、讓班會(huì)貼近校園生活在班會(huì)中有一個(gè)案例叫充電 ，這是同學(xué)們結(jié)合日常校園生活編演的案例，大概描寫的是兩個(gè)同學(xué)在晚間熄燈后在宿舍為手機(jī)充電， 由于充電器質(zhì)量不合格，

5、 導(dǎo)致電源跳閘，宿舍樓漆黑一片。宿舍老師在查清原因后及時(shí)對(duì)當(dāng)事的幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行教育。通過(guò)幾位同學(xué)的生動(dòng)表演，讓同學(xué)們了解到充電看來(lái)是一件小事，但是在本校住宿條件緊張的情況下，充電行為存在著很大的安全隱患，警示同學(xué)們一定不要抱有僥幸心里，以免鑄成大錯(cuò)。由于案例素材取自同學(xué)們的校園日常生活，所以引起了同學(xué)們的很多共鳴，起到了良好的正面引導(dǎo)作用。特別值得說(shuō)明的是，在案例充電中，我特意讓曾經(jīng)違反校規(guī)私自沖電的學(xué)生扮演宿管老師角色，通過(guò)自己所扮演的角色對(duì)自己進(jìn)行用電安全教育，事半功倍。四、讓班會(huì)的內(nèi)容更陽(yáng)光在班會(huì)的整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的積極性很高，但是問(wèn)題也不少，令我記憶最深刻的一次是在班會(huì)內(nèi)容的第一次審

6、查中，案例一組的表演內(nèi)容很是讓我意外。她們編排的是這樣一個(gè)劇情： 3 個(gè)學(xué)生在宿舍抽煙， 被一個(gè)路過(guò)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，為了讓其不告訴老師，她們對(duì)其威脅、恐嚇，并打電話呼喚社會(huì)閑散人員幫忙 劇情充滿了對(duì)社會(huì)不良習(xí)氣的表現(xiàn)，表演逼真，我當(dāng)時(shí)看到這兒已經(jīng)是渾身發(fā)冷、不寒而栗，我意外學(xué)生怎么能把這么低級(jí)的內(nèi)容演的如此兒戲，更令我震驚的是在旁觀看的學(xué)生哄堂大笑， 好像見(jiàn)怪不怪， 滿不在乎，我在想，學(xué)生們這樣是非不分、法制意識(shí)淡薄不正是我們法制班會(huì)的教育目的嗎？事后，我在班里總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：案例情節(jié)一定要以宣揚(yáng)正面內(nèi)容為主，負(fù)面內(nèi)容決不能大篇幅的充斥在班會(huì)中，給班里帶來(lái)不良影響。并留下案例抽煙組的同學(xué)們單獨(dú)開(kāi)會(huì)，對(duì)

7、她們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，最終刪減了大篇幅的負(fù)面情節(jié)，以教師對(duì)未成年人抽煙違法的教育為主要內(nèi)容，配合著臺(tái)詞用多媒體幻燈片適時(shí)的出示因吸煙而導(dǎo)致死亡的數(shù)據(jù)，以及健康肺與吸煙者肺部的對(duì)比圖片，讓同學(xué)們?nèi)轿?、多角度的感受吸煙的危害，加?qiáng)教育效果。事后證明，教育效果確實(shí)很好，班中曾經(jīng)有抽煙惡習(xí)的小珂再也沒(méi)有碰過(guò)香煙。五、讓現(xiàn)代化電教為班會(huì)添彩充分利用多媒體，可以說(shuō)為班會(huì)錦上添花。記得在班會(huì)尾聲，班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)莊嚴(yán)地在電子國(guó)旗下宣誓：“國(guó)旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)；祖國(guó)在上，我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望；老師父母在上，我們的一舉一動(dòng)決不違反法律

8、的規(guī)范；我 * 誓做一名遵紀(jì)守法的合法公民?！?緩緩流動(dòng)的背景音樂(lè)，在每一位同學(xué)的心中流淌，幻燈片中在藍(lán)天下振翅飛翔白鴿象征著希望與未來(lái)。班主任總結(jié)時(shí)我說(shuō)到：“我們職高生處在人生的十字路口，容易受外界環(huán)境的影響而出現(xiàn)不良行為，同學(xué)們一旦違法犯罪，毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭。遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人做人的底線， 希望通過(guò)這次班會(huì)，大家能夠樹(shù)立起法制意識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能懷著一顆積極向上的心，熱愛(ài)你們的生活；只有這樣，你們才能經(jīng)受住大千世界的種種考驗(yàn)，健康茁壯地成長(zhǎng)；只有這樣，你們才能順利地融入社會(huì)的染缸，去成就人生的方圓！”。很多同學(xué)在我結(jié)束發(fā)言時(shí)都流淚了，事后紛紛寫下自己對(duì)班會(huì)的感想，其中小翠說(shuō)到“給我印象最深的就是班主任總結(jié)，當(dāng)時(shí)我的眼圈微微的紅了，老師的一番話打動(dòng)了我。我能從老師的眼神中看出殷切希望，希望我們能走向光明大道，而非誤入歧途。 是啊，我們終有一天會(huì)離開(kāi)老師和父母的懷抱，去闖下屬于自己的一片天地！在此我呼吁同學(xué)們能做到不讓老師、家長(zhǎng)失望，更不要讓自己失望?！边€有小容說(shuō)到