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1、20182018 年江蘇高考語文試卷I及答案 wordword 語文I試題一、語言文字運用(1515 分)1 1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3 3 分)中國古代的儒家經(jīng)典,莫不是古圣人深思熟慮、的結(jié)晶。如果把經(jīng)典僅僅當作一場的說教, ,那你永遠進不了圣學(xué)大門。必得躬親實踐,才能切頭圣人的心得,如此我們的修為才能日有所進。A.A.特立獨行耳提面命頓悟B.B.特立獨行耳濡目染領(lǐng)悟C.C.身體力行耳提面命領(lǐng)悟D.D.身體力行耳濡目染頓悟2.2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵? 3 分)“理性經(jīng)濟人”,把利己看作人的天性,只追求個人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟
2、學(xué)的基本假設(shè)之一。 _ ,_ 。_ , _ , _ , 更傾向于暫時獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng) 濟最簡潔的表述。1反而更多地采取一種合作分享的思維方式2不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)3但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下4人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式5在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上6這個利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化A.A. B.B. C.C. D.D. 3.3.下列詩句與所描繪的古代體育活動,對應(yīng)全部正確的一項是(3 3 分)樂手無蹤洞簫吹,精靈盤絲任翻飛。霧穀云綃妙剪裁,好風相送上瑤臺。浪設(shè)機關(guān)何所益,僅存邊角未為雄。來疑神女從云下,去似姮娥到月邊。A.A.下圍棋蕩秋
3、千抖空竹放風箏B.B.抖空竹蕩秋千下圍棋放風箏C.C.下圍棋放風箏抖空竹蕩秋千D.D.抖空竹放風箏下圍棋蕩秋千4.4.對下面一段文字主要意思的提煉,最準確的一項是(3 3 分)偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見,隨時隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴肅,那就像造屋 只有客廳, ,沒有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機前的姿態(tài)。A.A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見B.B. 即使有思想的人也常常會懷挾偏見。C.C. 人無法做到隨時隨地保持客觀公正。D.D. 對思想而言偏見自有其存在的價值。5.5.下列選項中,對右圖漫畫寓意的理解最貼切
4、的一項是A.A. 過程特別艱難, ,可能預(yù)示著這一次收獲很大。B.B. 在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C.C. 對努力掙得的東西,人們會牢牢地抱住不放。D.D. 懂得知足常樂,會使生活中的困難更少一些。二、文言文閱讀(1818 分)閱讀下面的文言文,完成 6 6 99 題。重到沐陽圖記袁枚(3 3古之人往往于舊治之所二致意焉。蓋賢者視民如家,居官而不能忘其地者,其地 之人,亦不能忘之也。余 宰沐陽二年,乙丑, ,量移白下。今戊申矣,感呂嶧亭觀察三 札見招, ,十月五日渡黃河,宿錢君接三家。錢故當時東道主,其父鳴和癯而髯,接三 貌似之, ,與談乃父事,轉(zhuǎn)不甚曉。余離沐時,渠裁斷乳故也。
5、夜闌置酒,聞車聲啍啍,則嶧亭遣使來迎。遲明行六十里,嶧亭延候于十字橋, 彼此喜躍, ,駢轔同驅(qū)。食傾,望見百雉遮迣, ,知沐城新筑。衣冠數(shù)十輩爭來扶車。大 概昔時騎竹馬者,俱龍鐘杖藜矣。越翌日,入縣署游觀,到先人秩膳處,姊妹斗草處,昔會賓客治文卷處,緩步婆娑, , 凄然雪涕,雖一庖湢,一井匽,對之情生,亦不自解其何故。有張、沈兩吏來,年 俱八旬。說當時決某獄,入簾薦某卷,余全不省記。憬然重提,如理兒時舊書,如 失物重得。邑中朱廣文工詩,吳中翰精賞鑒,解、陳二生善畫與棋,主人喜論史鑒, 每漏盡,口猶瀾翻。余或飲、或吟、或弈、或?qū)懶∮埃蛟u書畫,或上下古今,或 招人來,或呼車往,無須臾閑。遂忘作客
6、,兼忘其身之老且衰也。居半月,冰霰漸飛,歲將終矣,不得已苦辭主人。主人仍送至前所迎處,代為 治筐篋,束韁靷畢,握手問曰:“何時再見先生?”余不能答,非不答也,不忍答 也。嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再來乎?忍傷君而云不再來乎?當余來 時,妻孥皆不欲也。余灑然就道,而今竟得千里生還,其初心寧及此哉!然以五十 年前之令尹,朅來舊邦,世之如余者少矣;四品尊官,奉母閑居,猶能念及五十年前之舊令尹,世之如呂君者更少矣。離而合,合而離,離可以復(fù)合,而老不能再少。 此一別也,余不能學(xué)太上之忘情,故寫兩圖,一以付呂,一以自存。傳示子孫,俾 知官可重來,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。孟子曰:聞伯夷
7、、柳下惠之風者,奮乎百世之下,而況于親炙之者乎?提筆記之,可以風世, 又不徒為區(qū) 區(qū)友朋聚散之感也?!咀ⅰ匡L世:勸勉世人。(選自小倉山房詩文集,有刪節(jié))6 6 對下列加線詞的解釋,不正確的一項是(3 3 分)A A、余宰沐陽二年 宰:治理 B B、說當時決某獄 決:打開C C、代為治筐篋治:備辦D奉母閑居奉:侍奉7 7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3 3 分)A A、四品官員呂嶧亭在家閑居期間,連續(xù)寫信邀請老縣令舊地重游,袁枚因此再到 沐陽。B B、當年袁枚離開沐陽時,錢接三才斷奶,因此談及其父錢鳴和的往事,接三不太 清楚。C C、八十多歲的張、沈兩吏是袁枚的老同事,還能依
8、稀記得些許往事,多數(shù)事已忘 記了。D D 呂嶧亭在寒冬時節(jié)送客至十字橋,賓主作別時,袁枚覺得自己有生之年很難再 來了。8 8、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8 8 分)遲明行六十里,嶧亭延候于十字橋,彼此喜躍, ,駢轔同驅(qū)。聞伯夷、柳下惠之風者,奮乎百世之下,而況于親炙之者乎? 9 9、文中“可以風世”的內(nèi)容有哪些?請簡要概括。(4 4 分)三、古詩詞鑒賞(1111 分)閱讀下面這首唐詩,完成 10-1110-11 題。寄和州劉使君別離已久猶為郡,閑向春風倒酒瓶。送客特過沙口堰,看花多上水心亭。曉來江氣連城白,雨后山光滿郭青。到此詩情應(yīng)更遠,醉中高詠有誰聽。注:劉使君,指唐代詩人劉禹錫,時
9、任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭,均在和州。1010、 根據(jù)前兩聯(lián),概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn),并分析他如此表現(xiàn)的原因。(5 5 分)1111、尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感? (6 6 分)四、名句名篇默寫(8 8 分)1212、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1 1)既見復(fù)關(guān),。(詩經(jīng)衛(wèi)風氓)(2 2) 故不積跬步,_ 。(荀子勸學(xué))(3 3) 今年歡笑復(fù)明年, _ 。(白居易琵琶行)(4 4) _,不知東西。(杜牧阿房宮賦)(5 5) 沙鷗翔集,。(范仲淹岳陽樓記)(6 6) 八百里分麾下炙,。(辛棄疾破陣子)(7 7) 浴乎沂,_ ,詠而歸。(論語先進)(8 8),辣手著文章。(楊繼盛名聯(lián))五
10、、現(xiàn)代文閱讀(一)(2020 分)閱讀下面的作品,完成 13-1613-16 題。小哥兒倆凌淑華清明那天,不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假,連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特別同小孩子們表同情, 不等鬧鐘催過,它就跳 進 房里來,暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲,七叔叔帶來了一只能說話的八哥?;\子放在一張八仙方桌子上,兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥,歡喜得爬在桌 上亂搖身子笑,他們的眼,一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上,他的小腮顯得更加飽滿,不用圓規(guī),描不出那圓度了。吃飯的時候,大乖的眼總是望著窗外,他最愛吃的春卷也忘了怎樣
11、放餡,怎樣卷起來吃。二乖因為還小,都是媽媽替他卷好的,不過他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方,一吃了兩包,他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽戲,因為昨天已經(jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的,于是雇了三輛人力車上戲園去了。兩個孩子坐在車上還不斷的談起八哥。到了戲園,他們雖然零零碎碎的想起八哥的事來,但臺上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。快天黑的時候散了戲,隨著爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高興的跳著跑, 忽然想到心愛的八哥,趕緊跑到廊下掛鳥籠地方,一望,只有個空籠子擲在地上, 八哥不見了?!皨屢灰话烁缒??”兩個孩子一同高聲急叫起來?!敖o野貓吃了! ”媽的聲卻非常沉重遲緩?!敖o什么野貓吃的呀?”大
12、乖圓睜了眼,氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥 哥。大乖哭出聲來,二乖跟著哭得很傷心,他們也不聽媽的話,也不聽七叔叔的勸慰,爸爸早躲進書房去了。 忽然大乖收了聲,跳起來四面找棍子,口里嚷道,“打死那野貓,我要打死那野貓!” 二乖爬在媽的膝頭上,嗚嗚的抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長棍子,提在手里,拉起二乖就跑。媽叫住他,他嚷道:“報仇去,不報仇不算好漢! ”二乖也學(xué)著哥哥喊道,“不報仇不算好看! ” 媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時正走過,他說:“少爺們,那野貓黑夜 不出來的,明兒早上它來了,我替你們狠狠的打它一頓吧?!薄澳且柏埡孟笥辛松碜?,不要太打狠了,嚇嚇它就算了。”媽低聲吩咐廚子。
13、大乖聽見了媽的話,還是氣呼呼的說:“誰叫它吃了我們的八哥,打死它,要它償 命?!薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌?,無奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽還沒出,大乖就醒了,想起了打貓的事,就喊弟弟:“快起,快起,二乖,起來打貓去?!倍越o哥哥著急聲調(diào)驚醒,急忙坐起來,拿手揉開眼。然后兩個人都提了毛撣子,拉了袍子,嘴里喊著報仇,跳著出去。這是剛剛天亮了不久,后院地上的草還帶著露珠兒,沾濕了這小英雄的鞋襪了。 樹枝上小麻雀三三五五的吵鬧著飛上飛下的玩,近窗戶的一棵丁香滿滿開了花,香 得透鼻子,溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花
14、,插在右耳朵上,看見地上的小麻雀吱喳叫喚,跳躍著 走,很是好玩的樣子,他就學(xué)它們,嘴里也哼哼著歌唱,毛撣子也擲掉了。二乖一 會兒就忘掉為什么事來后院的了。他蹓達到有太陽的墻邊,忽然看見裝碎紙的破木 箱里,有兩個白色的小腦袋一高一低動著,接著咪噢咪噢的嬌聲叫喚,他就趕緊跑 近前看去。原來箱里藏著一堆小貓兒,小得同過年時候媽媽捏的面老鼠一樣,小腦袋也是面的 一樣滾圓得可愛,小紅鼻子同叫喚時一張一閉的小扁嘴,太好玩了。二乖高興得要叫起來?!案绺?,你快來看看,這小東西多好玩!”二乖忽然想起來叫道,一回頭哥哥 正跑進后院來了。哥哥趕緊過去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一樣用手摸那小貓,學(xué)它們叫喚,看大貓喂
15、小貓奶吃,眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?!八鼈兌嗝纯蓱z,連褥子都沒有,躺在破紙的上面,一定很冷吧。”大乖說, 接著出主意道,“我們一會兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個窩兒,把飯廳的盛酒箱 子弄出來,同它做兩間房子,讓大貓住一間,小貓在一間,像媽媽同我們一樣?!薄案绺?,你瞧它跟它媽一個樣子。這小腦袋多好玩! ”弟弟說著,又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。(有刪改)1313、 小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長的?請簡要分析。(6 6 分)1414、 分析小說劃線部分的景物描寫對情節(jié)發(fā)展的作用。(4 4 分)1515、二乖的天真可愛表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(4 4 分)1616、小說敘述了小哥兒倆的日常故事,
16、請?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。(6 6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(1818 分)閱讀下面的作品,完成 17-1917-19 題。中國建筑的希望梁思成建筑之始,本無所謂一定形式,更無所謂派別。所謂某系或某派建筑,其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形,氣候及物產(chǎn)材料之供給和匠人對于力 學(xué)知識,技術(shù)巧拙之了解等復(fù)雜情況總影響所產(chǎn)生。一系建筑之個性,猶如一個人 格,莫不是同時受父母先天的遺傳和朋友師長的教益而形成的。中國的建筑,在中國整個環(huán)境總影響之下,雖各個時代有時代的特征,其基本的方 法及原則,卻始終一貫。數(shù)千年來的匠師們,在他們自己的潮流內(nèi)順流而下,如同 歐洲中世紀的匠師們一樣,對
17、于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺 十九世紀末葉及二十世紀初年,中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后,中國 卻忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落,又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲, 如郎世寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅(qū),于是“洋式樓房”,“洋式門面”, 如雨后春筍,醞釀出光宣以來建筑界的大混亂。正在這個時期,有少數(shù)真正或略受 過建筑訓(xùn)練的外國建筑家,在香港上海天津乃至許多內(nèi)地都邑里,將他們的希 臘羅馬高忒等式樣,似是而非的移植過來外,同時還有早期的留學(xué)生,驚佩西洋城 市間的高樓霄漢,幫助他們移植這種藝術(shù)。這可說是中國建筑術(shù)由匠人手里升到“士 大夫”手里之始;但是這幾位先輩留學(xué)建筑師,多數(shù)
18、卻對于中國式建筑根本鄙視。近來雖漸有人對于中國建筑有相當興趣,但也不過取種神秘態(tài)度,或含糊的驕傲的 用些抽象字句來對外人頌揚它;至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上成功,則仍非 常缺乏了解?,F(xiàn)在中國各處“洋化”過的中國舊房子,竟有許多將洋式的短處,來 替代中國式的長處,成了兼二者之短的“低能兒”,這些亦正可以表示出它們對于 中國建筑的不了解態(tài)度了。歐洲大戰(zhàn)以后,藝潮洶涌,近來風行歐美的“國際式”新建筑,承認機械及新材料 在我們生活中已占據(jù)了主要的地位。這些“國際式”建筑,名目雖然籠統(tǒng),其精神觀念,卻是極誠實的。這種建筑現(xiàn)在已傳到中國各通商口岸,許多建筑師又全在 抄襲或模仿那種形式。但是對于新建筑有
19、真正認識的人,都應(yīng)知道現(xiàn)代最新的構(gòu)架 法與中國固有建筑的構(gòu)架法,所用材料雖不同,基本原則卻一樣一一都是先立骨架, 次加墻壁的。這并不是他們故意抄襲我們的形式,乃因結(jié)構(gòu)使然。我們?nèi)羰腔仡櫟?我們古代遺物,它們的每個部分莫不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)坦率的表現(xiàn),正合乎今日建筑設(shè)計 人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術(shù),竟融洽相類似,在文化史中 確是有趣的現(xiàn)象。我們這個時期,正該是中國建筑因新科學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)而又強旺更生的時期,也是 中國新建筑師產(chǎn)生的時期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的;他們對 于他們的工作是依其意向而計劃的;他們并不像古代的匠師,盲目的在海中漂泊, 他們自己把定了舵,向著一定
20、的目標走。我認為,他們是最有希望的。(有刪改)1717、分析文中“兼兩者之短的低能兒”出現(xiàn)的原因。(6 6 分)1818、文中“國際式新建筑”的內(nèi)涵是什么? (6 6 分)1919、 中國建筑的希望體現(xiàn)在哪些方面?請聯(lián)系全文,簡要概述。(6 6 分)七、作文(7070 分)2020、 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800800 字的文章;文體 不限,詩歌除外?;ń庹Z,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。語文答案:一、語言文字運用1 1、C C 2 2 、B B 3 3、D D 4 4、D D 5 5、A A、文言文閱讀6 6 B B 7 7、C C8 8、 ( 1 1)天快亮的時候,行駛了六十里,呂嶧亭在十字橋迎接,兩人(見面)十分 欣喜,便驅(qū)車一同前往。(2 2)伯夷、柳下惠那樣的高風,百代之后的人聽到,也能奮發(fā),更何況親受熏陶 的人呢?9 9、 為官當勤政
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