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1、_文言文閱讀練習(xí)題及答案文言文閱讀12分【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三者皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣，假設(shè)士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之。節(jié)選自戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命【乙】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！弊幽咏鈳槌?，以

2、牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁?wèn)其故。子墨子曰：“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸拔嵴?qǐng)無(wú)攻宋矣?！惫?jié)選自墨子·公輸【課后練習(xí)題】6以下各項(xiàng)中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A大王嘗聞布衣之怒乎布衣：平民。古代沒有官職的人都穿布衣服，故稱布衣。B公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變九：九種攻城的方法。C懷怒未發(fā)，休祲降于天休祲：吉兇的征兆。休，桔祥；祲，不祥。D在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。7下

3、面各項(xiàng)中劃線的詞意思和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A挺劍而起行十日十夜而至于郢B雖殺臣，不能絕也雖然，公輸盤為我為云梯C夫?qū)ＶT之刺王僚也子墨子九距之D倉(cāng)鷹擊于殿上子墨之聞，起于魯8以下各項(xiàng)是對(duì)兩那么文言文內(nèi)容分析p ，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A【甲】【乙】?jī)晌谋憩F(xiàn)的都是面對(duì)強(qiáng)敵，要防止戰(zhàn)爭(zhēng)除了理直氣壯、義正辭嚴(yán)、不畏強(qiáng)迫外，更重要的是艱辛的理論精神，只有把道義與實(shí)力結(jié)合，才能迫使侵略者收斂其野心。B【甲】文“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。C【乙】文楚王“吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣”是因?yàn)椤俺贾茏忧莼宓热偃耍殉殖际剜鲋?，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也”。D【甲】【乙】?jī)晌膹膶?/p>

4、作方法看都用了比照手法。人物形象栩栩如生，讀后讓人如見其人，如聞其聲，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。二閱讀下面兩那么選文，完成20一22題。6分伯瑜有過(guò)，其母笞之，泣。母曰：“他日苔汝未嘗泣，今泣，何也？對(duì)曰：他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。選自韓詩(shī)外傳)司馬芝。少為書生，避亂荊州，于魯陽(yáng)山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨(dú)坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰：”母老，唯在諸君！“賊曰：”此孝子也，殺之不義。&遂得免害，以鹿車推載母。節(jié)選自三國(guó)志o司馬芝傳9以下句子中畫線的詞理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。2分A其母笞之用鞭、杖或竹板打B同行者皆棄老弱走逃跑C遂得免害于是D殺之不義指代母親10用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。2分他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。11兩那么選文中的主人公對(duì)母親的孝，分別表達(dá)在哪里？2分用自己的話答復(fù)【閱讀理解答案】6B 7A 8B9 D10以前挨揍非常疼，今天母親老了，沒勁了，不能打疼我了，因?yàn)檫@個(gè)我哭。11 伯瑜的孝表達(dá)在為