2007—度第一學期期末統(tǒng)考高二生物試題

1、高中二年級生物（范圍：必修1、2、3）本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)，滿分150分，考試時間120分鐘，共8頁。第一部分選擇題(共70分)一、選擇題(本大題為單項選擇題，每小題只有1個選項符合題意；共20小題，每小題2分，共40分。)12005年兩位科學家因發(fā)現(xiàn)胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌感染造成的，獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列關(guān)于幽門螺旋桿菌的敘述正確的是 A增殖方式是有絲分裂和減數(shù)分裂B細胞核由核膜、核仁及染色質(zhì)組成 c細胞中沒有線粒體和葉綠體D細胞結(jié)構(gòu)與酵母菌和煙草花葉病毒相似2以下實驗過程中必須使用光學顯微鏡的是 A質(zhì)壁分離和復原實驗B黃豆子葉中蛋白

2、質(zhì)的鑒定 C模擬尿糖的檢測D葉綠體中色素的提取和分離3下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗。該圖最能說明 A細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān) c細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳D細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)4結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核C.接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產(chǎn)生相應的抗體D.感染結(jié)核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅5下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞，其正確的排列順序應為A B C D6用高

3、倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細胞，可清晰的看到赤道板和染色體D.細胞是獨力分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程7下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是A細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變B膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)C特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別自己和非已D分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快8若下圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖，則該片段中 A白眼基因含有多個核糖核苷酸 B白眼基因是有遺傳效應的DNA片段

4、C白眼基因位于細胞質(zhì)內(nèi) D該DNA片段中有5種堿基9白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4 000株，則理論上純合的黃色盤狀南瓜有 A1 333株 B2 000株 C4 000株 D8 000株10海洋中專營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實驗(見下圖，注：兩組紅鯛魚生長狀況、條件及時間都相同)該實驗說明 A環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起決定性作用 B生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定 c生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果 D雌性紅鯛

5、魚由雌轉(zhuǎn)雄與鯛魚的激素調(diào)節(jié)有關(guān)11誘變育種的特點是能大幅度改良某些性狀能形成新基因 大多形成新物種一般對個體生存有利 AB c D12按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是A群落是生物進化的單位B長期的地理隔離必然導致新物種的形成c定向變異是生物進化的內(nèi)因D進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變13下列有關(guān)生物多樣性形成的說法，不正確的是 A生物多樣性是長期進化的結(jié)果 B生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的生物 D有性生殖出現(xiàn)后，生物進化的速度明顯加快了14下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A在人體所有細胞中，過程均可發(fā)生B過程發(fā)生后，胰高血糖素隨

6、即升高C胰島素能促進靶細胞完成和過程D胰島B細胞分泌的激素能促進過程15在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是A與抗原結(jié)合使其失去活性 B直接吞噬靶細胞將其分解20070124C將抗原呈遞給B淋巴細胞 D使靶細胞裂解16穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）A酶促反應速率的加快B兒童患佝僂病C細胞代謝紊亂D成年人患肌無力病17一位在南極科學考察站工作的科學家，由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時，會發(fā)生相應的生理變化，其中與右圖變化趨勢相符的是A汗腺的分泌量B皮膚血管血流量C甲狀腺激素的分泌量D身體的體溫變化18某地三年前辦了一個養(yǎng)兔廠，由原來不到50只兔，繁殖到現(xiàn)

7、在的上萬只。在這三年內(nèi)，該種群數(shù)量變化的曲線是 A“J”型曲線B“s”型曲線 C直線上升D拋物線19根據(jù)生態(tài)學原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少，人們應采用哪種食物結(jié)構(gòu)? A以禽類、蛋類為主 B以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主 C。以谷類和植物蛋白為主 D以豬、牛等家畜類為主20草原中有一種鳥，當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并用力抖動兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號。這種信息屬于 A物理信息 B行為信息 c化學信息D營養(yǎng)信息二、多項選擇題：本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。21.下圖表示在不同條件下，酶促反應的

8、速度變化曲線，下列說法正確的是：A酶促反應的速度可以用產(chǎn)物生成的速率來表示B和相比較，酶反應速率慢，這是因為溫度低，酶活性降低CAB段影響酶反應速率的主要限制因子是底物濃度D若想探究不同溫度對酶活性的影響，至少應設(shè)計3種不同的溫度22下列屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是 A構(gòu)成細胞膜的主要成分 B催化細胞內(nèi)化學反應的酶 C供給細胞代謝的主要能源物質(zhì) D根細胞吸收礦質(zhì)元素的載體23下列細胞中與其體細胞染色體數(shù)目相同的有A.四分體時期的細胞 B.減數(shù)第一次分裂后期的細胞C.減數(shù)第二次分裂后期的細胞 D.精子細胞24下列有關(guān)達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代進化理論的比較中，正確的有 A前者以個體為研究對象，后者以

9、種群為研究對象B兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)C兩者都認為突變、重組是變異的主要來源D后者認為新物種形成的標志是生殖隔離25.右圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是 Aa點是促進根生長的濃度 Bb點是促進根生長的最佳濃度Cc點是抑制根生長的濃度 Dd點是抑制根生長的濃度26.興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的。下列對于遞質(zhì)的敘述，正確的是A遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜 B遞質(zhì)是一種電信號C遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 D遞質(zhì)傳遞是雙向的27. 下列廣告語存在科學性錯誤的是A、沒有水就沒有生命 B、這種飲料不含任何化學物質(zhì)C、這種口服液含有氮、磷、鋅

10、等微量元素 D、飲用“”蒸餾水，能使人體迅速恢復體能28.2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予美國科學家理查德阿克塞爾和琳達巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻。右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列有關(guān)對該圖描述中正確的是AA為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體BC為多肽，其基本單位是氨基酸CA具有特異性最終是由遺傳性決定的DB為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架29下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是A未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植株是單倍體B小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株是單倍體C 含有兩個染色體組的生物體也可能是單倍體D 含有奇數(shù)染色體組的生物體不一定是單倍體30下列屬于克里克提出

11、的中心法則的內(nèi)容是ADNADNABDNARNACRNARNADRNADNA第二部分非選擇題(共80分)二、非選擇題31（10分）線粒體是普遍存在于真核細胞中的一種重要的細胞器。請閱讀下列關(guān)于線粒體的材料，分析回答下列問題： 在植物的不同生理條件下，細胞中的線粒體數(shù)目有變化。如冬小麥進入初冬時，其生長點和幼葉細胞中線粒體的數(shù)量顯著增加。 線粒體能不斷改變在細胞中的位置。如在精原細胞中是均勻分布的，隨著精子的形成，大量的線粒體移動到消耗能量的尾部。 在實驗條件下，當培養(yǎng)液中的含氧量較低時，線粒體就移動到細胞表面，當培養(yǎng)液中含氧量較高時，就移動到細胞內(nèi)部的均勻分布。 （ 1 ）根據(jù)材料和可得出的結(jié)論

12、是_，（2分）得出這個結(jié)論的理論依據(jù)是_。（2分）（ 2 ）材料表明是影響線粒體活動的一項重要因素是，它的作用是_。（2分）（ 3 ）如果用化學藥品抑制植物根的有氧呼吸，根對礦質(zhì)元素的吸收就會中斷。那么這種化學藥品在細胞中的作用部位可能是_，導致礦質(zhì)元素的吸收中斷的原因是_。（2分）32(6分)1880年，恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，放在一定的環(huán)境中進行實驗，觀察結(jié)果如右圖。請分析回答下列問題： (1)該實驗說明光合作用的場所是。 (2)光合作用過程包括和兩個階段，前者為后者提供了H和。 (3)請寫出光合作用的總反應式。（2分）33(6分)右圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某個過程的示意圖，

13、請據(jù)圖分析并回答問題：(1)該過程稱為，其發(fā)生的部位是細胞的。(2)圖中I代表，它與。mRNA的結(jié)合遵循原則。(3)在基因指導蛋白質(zhì)合成的全過程中，遺傳信息的傳遞方向可以表示為。（2分）34（9分）如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，請據(jù)圖回答：(1)該實驗是艾弗里所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗圖解。(2)該實驗是在格里菲思的實驗基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明的化學成分。(3)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是。(4)依據(jù)上面圖解的實驗，可以作出的假設(shè)。(5)為驗證上面的假設(shè)，他們設(shè)計了下面的實驗：在該實驗中加入DNA酶，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是。（2分）(6)通過上面兩步實驗，仍然不能說

14、明，為此他們設(shè)計了下面的實驗：他們觀察到的實驗現(xiàn)象是，該實驗能夠說明。（2分）35(6分)某校研究性學習小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級數(shù)據(jù)進行了匯總和整理，其結(jié)果如下表：組別子女表現(xiàn)性雙親都是雙眼皮雙親中只一個是雙眼皮雙親都是單眼皮雙眼皮6201800單眼皮7411237請分析表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題：(1)哪一種表現(xiàn)型為顯性?；你是根據(jù)哪一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出結(jié)論的? 。(2)假設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，則第1I組中可能有哪幾種婚配方式?。（2分）(3)表中第1組與孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中子二代中出現(xiàn)的分離比(3：1)相比有較大的差別，請說出

15、兩種可能的原因：。（2分）36.（10分）從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答：實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的 （填號碼）_，通過_方式合成多肽(蛋白質(zhì))，可以用_試劑檢測。實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的_。上述有機物（每種只取一個）合成的多肽含有_個氨基和_個羧基，稱為_肽，合成的多肽可能有_種。實驗中，檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最多有_個肽鍵。37(8分)菜豆植物地上部分的生長表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，為探究根的生長是否也具有頂端優(yōu)勢（菜豆根為直根

16、系，有主根和側(cè)根之分），某實驗小組設(shè)計方案如下： 取已萌發(fā)并長出根（約2cm）的菜豆種子30粒，均分為A 、B 、C 三組；A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的條件下培養(yǎng),3-4天后觀察實驗結(jié)果。(1)根據(jù)實驗目的，修改實驗方案中不妥之處：(2)遵照修改后的方案預測最可能的實驗結(jié)果；(3)依據(jù)預測結(jié)果，得出結(jié)論。(4)利用植物幼苗的根還可做哪些實驗（至少二種）。38.（10分）用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗（見下圖），請回答：B鼠A鼠健康B健康A(chǔ)S疫苗S病原體B正常生長活A死亡（1）注射毒性強的S病原體后，由于，（2分）所以B鼠能正常生活，A鼠則患S

17、引起的傳染病，其原因是。（2分）（2）如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則由于，（2分），B鼠會。（3）病原體進入小鼠體內(nèi)后，識別它的是_ _，可以清除它的是_ _。（4）若給人注射疫苗，從而使人獲得抵抗疾病的能力，屬于免疫學應用中的。39(7分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)大氣中的CO2進入生物群落是通過圖中(填圖中字母)所表示的 作用來實現(xiàn)的。(2)圖中A、B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實質(zhì)上都是表示生物的_作用。(3)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，進行A過程的生物屬于。(4)“溫室效應”產(chǎn)生的主要原因是圖中(填圖中字母)過程

18、加劇所導致的。(5)1997聯(lián)合國簽署了有關(guān)溫室氣體排放的京都議定書，這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有的特點。（2分）40( 8分)為合理利用水域資源，某調(diào)查小組對一個開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進行了初步調(diào)查，部分數(shù)據(jù)如下表：進水口浮游藻類數(shù)量出水口浮游藻類數(shù)量水庫淤泥真菌、細菌數(shù)量年均：1.93mg （干重）/L ,年均：1.02mg （干重）/L ,10 131015個m2 （1）浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的，它處于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的。 （2）浮游藻類數(shù)量少.能從一個方面反映水質(zhì)狀況好。調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明：該水體具有一定的能力。（2分） （3）浮游藻類所需的無機鹽可來自細菌真菌等生物的，生活在水庫

19、淤泥中的細菌代謝類型主要為（2分）。 （4）該水庫對游人開放一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)水體已被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人，應檢測處浮游藻類的種類和數(shù)量。生物試題參考答案及評分標準一、選擇題題號1234 5 6 7 8 9 10答案CADDC BABBC題號11121314151617181920答案ADBDDCCACB題號21222324252627282930答案ABCDABDABCABDBDACBCDACDABDAB二、非選擇題(除注明外，每空1分)31. (10分)（ 1 ）在代謝旺盛的細胞中，代謝旺盛的部位線粒體分布較多 代謝旺盛的細胞需要消耗較多的能量 （ 2 ） 氧 參與有氧呼吸，釋放大量能量 （ 3 ）線粒體 有氧呼吸停止，釋放能量受阻，而礦質(zhì)離子的運輸需要消耗能量，缺乏能量供應則運輸也停止。 32