人教版數(shù)學(xué)七年級上冊 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)_第1頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)_第2頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)_第3頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)_第4頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、有理數(shù)的乘方同步練習(xí)一、選擇題1. 用四舍五入法按要求對0.05019分別取近似值,其中錯誤的是()A. 0.1(精確到0.1)B. 0.05(精確到百分位)C. 0.05(精確到千分位)D. 0.0502(精確到0.0001)2. 下列說法正確的是()A. 一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)B. 一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)C. 在有理數(shù)中,沒有最大的數(shù)D. 不存在相反數(shù)等于本身的數(shù)3. 2002+(2002)2002×(2002)÷2002=()A. 4004B. 2002C. 2002D. 60064. 把61萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. 6.1×104B. 6.1

2、15;105C. 6.0×105D. 61×1045. 計算12(1)2=()A. 2B. 0C. 2D. 16. 下列各組的運算結(jié)果相等的是()A. 34和43B. (12)3和(12)3C. 22和 (2 )2D. |3|和|3|7. 下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A. |7|和(7)B. (5)2和52C. 32和23D. (2)3和238. 已知a<0、b>0且|a|>|b|,則a、b、a、b的大小關(guān)系是()A. b>a>a>bB. b>a>a>bC. a>b>a>bD.

3、a>b>b>a9. 溫州市人民政府于2015年12月6日舉辦了馬拉松比賽,本次比賽的報名人數(shù)約達到了11700人用科學(xué)記數(shù)法表示報名人數(shù)為()A. 11.7×103B. 117×102C. 0.117×105D. 1.17×10410. 已知8.62=73.96,若x2=0.7396,則x的值等于()A. 86B. 8.6C. ±0.86D. ±8611. 下列句子中的數(shù),是近似數(shù)的是()A. 某市有中學(xué)106所B. 我國有34個省級行政單位C. 七年級三班男生23人,女生21人D. 一雙沒洗的手,帶有各種細菌800

4、00萬個二、填空題12. 某省出現(xiàn)大范圍凍雨,全省各客運站滯留旅客約1.18萬人,1.18萬精確到_ 位13. 平方等于本身的數(shù)有_;立方等于本身的數(shù)有_14. 4.52×105精確到_位,有效數(shù)字分別是_15. 下列各數(shù):34,(2)2,0,|2|,(1)2011,0.86,其中非負整數(shù)有_個16. 若|a|=4,|b|=3,且a<0<b,則ab的值為_三、解答題17. 計算:(1)123+(112)+413412(2)22+3×(1)4(4)×5(3)14×154÷(6)98(4)用簡便方法計算:(36911)÷918

5、. 已知|x|=4,y2=25,且x,y異號,求x+y的值19. 計算題(1)33+(10)(22)(2)(5)÷13×(3)(3)(891356)×(18)(4)32÷(214)+(2)2+|4|答案和解析1.C解:A、0.050190.1(精確到0.1),所以此選項正確;B、0.050190.05(精確到百分位),所以此選項正確;C、0.050190.050(精確到千分位),所以此選項錯誤;D、0.050190.0502(精確到0.0001),所以此選項正確;2.C解:A、有理數(shù)可分為:正數(shù)、0和負數(shù),故A錯誤;B、0的絕對值是0,故B錯誤;C、沒有

6、最大的有理數(shù),故C正確;D、0的相反數(shù)還是0,故D錯誤;3.C解:原式=20022002+2002×2002÷2002=20022002+2002=20024.B解:61萬=610000=6.1×1055.A解:12(1)2=11=26.B解:A、34=81,43=64,故A錯誤;B、(12)3=18,(12)3=18,故B正確;C、22=4,(2)2=4,故C錯誤;D、|3|=3,|3|=3,故D錯誤;7.B解:A、|7|=7,(7)=7,則|7|=(7),故選項錯誤;B、(5)2=25,52=25,互為相反數(shù),故選項正確;C、兩個數(shù)的絕對值不相等,故選項錯誤;

7、D、(2)3=23=8,故選項正確8.D解:a<0、b>0,且|a|>|b|,a>b>0,a<b<0,a>b>b>a故選:D根據(jù)a<0、b>0,且|a|>|b|,可得a>b>0,所以a<b<0,據(jù)此判斷出a、b、a、b的大小關(guān)系即可9.D解:11700=1.17×104,10.C解:8.62=73.96,x2=0.7396,x=±0.8611.D解:A.某市有中學(xué)106所,106,這是一個確切的數(shù)據(jù),故此選項錯誤;B.我國有34個省級行政單位,34,這是一個確切的數(shù)據(jù),故此

8、選項錯誤;C.七年級三班男生23人,女生21人,23,21,這都是一個確切的數(shù)據(jù),故此選項錯誤;D.一雙沒洗的手,帶有各種細菌80000萬個,這只是一個近似數(shù),故此選項正確12.百解:1.18萬精確到0.01萬位,即百位故答案為百根據(jù)近似數(shù)的精確度求解13.0,1;0,1,1解:平方是它本身的數(shù)是1和0;立方是它本身的數(shù)是±1和0根據(jù)平方,立方的意義可知14.千  4,5,2解:4.52×105=452000,2所在位置是:千位,有效數(shù)字是:4,5,215.2解:(2)2=2,|2|=2,(1)2011=1,所以其中的非負整數(shù)是0和|2|16.64解:因為|a|=

9、4,|b|=3,且a<0<b,所以a=4,b=3,所以ab=(4)3=64,故答案為:6417.解:(1)原式=123112+413412=123+413112412=66=0(2)原式=4+3×1(20)=4+3+20=19(3)原式=1×154×(16)98=5898=12(4)原式=(36911)×19=36×19911×19=4111=411118.解:|x|=4,x=±4,y2=25,y=±5,x,y異號,x=4,y=5,或x=4,y=5,x+y=1或119.解:(1)33+(10)(22)=33+(10)+22=45;(2)(5)÷13×(3)=(5)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論