大學(xué)生上課手機(jī)使用情況調(diào)查2

1、大學(xué)生上課手機(jī)使用情況調(diào)查 吳聰聰（組長(zhǎng)） 韓園園 劉媛媛 廖明菲 楊雙雙 夏瑛上課費(fèi)腦還是費(fèi)流量？下面請(qǐng)欣賞一組圖下面請(qǐng)欣賞一組圖一.調(diào)查背景 隨著時(shí)代的發(fā)展手機(jī)已成為必不可少的社交工具，在大隨著時(shí)代的發(fā)展手機(jī)已成為必不可少的社交工具，在大學(xué)生活的各個(gè)方面得以應(yīng)用，大學(xué)生幾乎人手一臺(tái)。學(xué)生活的各個(gè)方面得以應(yīng)用，大學(xué)生幾乎人手一臺(tái)。 手機(jī)的自身功能應(yīng)用是毋庸置疑的，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)手機(jī)的自身功能應(yīng)用是毋庸置疑的，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境相對(duì)寬松，在課堂上打電話，發(fā)短信，上境和生活環(huán)境相對(duì)寬松，在課堂上打電話，發(fā)短信，上網(wǎng)和玩游戲的情形時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了高校課堂的教網(wǎng)和玩游戲的情形時(shí)有發(fā)生

2、，嚴(yán)重影響了高校課堂的教學(xué)秩序和效果。學(xué)秩序和效果。 因此，針對(duì)此問(wèn)題，我們?cè)诖髮W(xué)生中做了實(shí)際的調(diào)查，因此，針對(duì)此問(wèn)題，我們?cè)诖髮W(xué)生中做了實(shí)際的調(diào)查，并做了統(tǒng)計(jì)和分析。并做了統(tǒng)計(jì)和分析。二. .調(diào)查目的l1.了解上課玩手機(jī)的原因了解上課玩手機(jī)的原因l2.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)的普遍使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)的普遍性性l3.引起同學(xué)對(duì)此的重視引起同學(xué)對(duì)此的重視l4.為此提出一些建議與意見(jiàn)為此提出一些建議與意見(jiàn) 三三.調(diào)查方法：調(diào)查方法：以問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查，共進(jìn)行以問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查，共進(jìn)行103次問(wèn)卷測(cè)試，次問(wèn)卷測(cè)試，有效問(wèn)卷有效問(wèn)卷103份。份。 四四.調(diào)查對(duì)象：調(diào)查對(duì)象：合肥學(xué)院在校大

3、學(xué)生（大一至大四）合肥學(xué)院在校大學(xué)生（大一至大四） 五.調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：2015年年4月月15日日4月月25日日 六六. 調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查地點(diǎn)：合肥學(xué)院合肥學(xué)院七. .調(diào)查情況分析l1.通過(guò)統(tǒng)計(jì)，在參加本次調(diào)查的成員中有89.32%的大一學(xué)生，10.68%的大二，大三，大四學(xué)生。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)的同學(xué)在使用手機(jī)的頻率上高于低年級(jí)同學(xué)。l2.91.26%的同學(xué)支持上課將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)，但同時(shí)也有88.35%的同學(xué)經(jīng)?；蚺紶栐谡n堂上情不自禁的看手機(jī)。l3.大部分同學(xué)都有上課玩手機(jī)的習(xí)慣，并且表示主要進(jìn)行的是QQ聊天，刷朋友圈，看小說(shuō)，玩游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。上課是否經(jīng)常使用手機(jī)l33.98%的

4、同學(xué)難以抵制手機(jī)的誘惑，成為了課堂上的“低頭一族”。一半以上的同學(xué)都會(huì)有意無(wú)意的使用手機(jī)。值得關(guān)注的是，上課不使用手機(jī)的同學(xué)很少，只有4%左右。當(dāng)上課聽(tīng)不進(jìn)，手機(jī)在旁邊，你會(huì)怎么做l我們發(fā)現(xiàn)：手機(jī)對(duì)于學(xué)生的誘惑是極大的，能夠認(rèn)真聽(tīng)課不分心的最少，而絕大多數(shù)同學(xué)不能集中在課堂的學(xué)習(xí)中，造成了邊聽(tīng)邊玩，邊學(xué)邊分神的現(xiàn)象。關(guān)于大學(xué)生上課玩手機(jī)，您的看法l由數(shù)據(jù)可知：幾乎所有人都知道上課玩手機(jī)是不正確的，但一半以上的人認(rèn)為大學(xué)生使用手機(jī)的情理之間的事。也有將近9成的同學(xué)認(rèn)為玩手機(jī)與上課有著或多或少的關(guān)系。分析原因：分析原因： 1.大學(xué)生自身原因：大學(xué)生自身原因： 大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)計(jì)

5、劃，一直目大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一直目標(biāo)模糊，而且自身沒(méi)有良好的自控能力。標(biāo)模糊，而且自身沒(méi)有良好的自控能力。 2.大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與管理方面：大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與管理方面： 大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)間，管理等處于相對(duì)寬松的狀態(tài)，導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)間，管理等處于相對(duì)寬松的狀態(tài)，導(dǎo)致許多學(xué)生在課堂上明目張膽的玩手機(jī)致許多學(xué)生在課堂上明目張膽的玩手機(jī)。 3.社會(huì)方面：社會(huì)方面： 由于經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，許多手機(jī)在功能上相當(dāng)完善，由于經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，許多手機(jī)在功能上相當(dāng)完善，將上網(wǎng)、游戲等功能集結(jié)于一身，吸引著許許多多大學(xué)生將上網(wǎng)、游戲等功能集結(jié)于一身，吸引著許許多多大學(xué)生。大學(xué)生課堂上使用手機(jī)的

6、影響l1.影響著大學(xué)生的學(xué)業(yè)，對(duì)自己他人都是損失l2.影響大學(xué)生身體健康l3.影響著大學(xué)生的心理活動(dòng)l4.影響大學(xué)生的人際關(guān)系手機(jī)對(duì)大學(xué)生社會(huì)認(rèn)知的影響 隨著網(wǎng)絡(luò)流行詞，手機(jī)頻率使用的大大提高，越來(lái)越多的大學(xué)生不能或不易理解手機(jī)或短信的內(nèi)容。 在沒(méi)有正確理解對(duì)方的意思的前提下，對(duì)他人的心理，行為和動(dòng)機(jī)等進(jìn)行推測(cè)和判斷的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生很大的偏差。長(zhǎng)此以往，將導(dǎo)致大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知水平下降。手機(jī)對(duì)大學(xué)生現(xiàn)實(shí)人際能力的影響 l 大學(xué)生現(xiàn)實(shí)人際交往虛擬化傾向嚴(yán)重，過(guò)分依賴(lài)手機(jī)與他人交流，甚至朋友只是一個(gè)符號(hào)，很難想起細(xì)節(jié)。也因此，出現(xiàn)了更多的宅男宅女，雖拓寬了人際交往圈，但人際交往的能力大大下降，甚至連最簡(jiǎn)

7、單的交流都成了障礙。大學(xué)生課堂上使用手機(jī)情況的建議l1.加大管理力度 任課老師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止或教育。在圖書(shū)館等學(xué)習(xí)的地方多貼教育宣傳紙，在教室、食堂等人員集中的海報(bào)欄開(kāi)展“不要將手機(jī)帶入課堂”等倡議活動(dòng)，還可以開(kāi)展時(shí)髦的手機(jī)袋活動(dòng)，幫助學(xué)生克制自己。l2.注重提升學(xué)生的人際交往能注重提升學(xué)生的人際交往能力力l 學(xué)校應(yīng)多創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行面對(duì)面交流，不管手機(jī)通訊技術(shù)如何發(fā)達(dá)，都無(wú)法取代面對(duì)面交流，它只是提供了一種寄托手段。只有面對(duì)面的交流，才能真切的感受到對(duì)方的喜怒哀樂(lè)。3.3.學(xué)生要多參加文化活動(dòng)l精彩紛呈的校園文化可以吸引大學(xué)生廣泛參與其中，讓學(xué)生在感受大學(xué)文化生活的同時(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生的人文素質(zhì)，道德意識(shí)。在文化活動(dòng)中擺脫對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣，進(jìn)而保證在課堂上合理使用手機(jī)。總結(jié)l1.學(xué)校和社會(huì)要積極宣傳手機(jī)