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初中作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第2頁(yè)
初中作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第3頁(yè)
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1、初中作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫(xiě)一、解讀細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)1細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。2細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)。二、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用比較A、B、C三個(gè)文章片段,感悟細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用A、缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)的文章片段: 初一剛住校,我很想家,就打電話回家,接電話的是母親,我說(shuō),媽媽我想你,媽媽說(shuō)她也想我評(píng)語(yǔ):只見(jiàn)概述不見(jiàn)描寫(xiě),更不見(jiàn)細(xì)節(jié),語(yǔ)言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。B、初一剛住校,我是那么的不適應(yīng),一切的一切都是那么陌生,陌生的同學(xué),陌生的教師,陌生的教室,陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,連自來(lái)水里流出來(lái)的水都是陌生的,晚上醒來(lái),想起

2、媽媽的笑臉,爸爸的大手,奶奶的嘮叨,爺爺?shù)亩摚瑴I水一下子就流了出來(lái)評(píng)語(yǔ):增添了心理細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)。“我”的思家之情表現(xiàn)得更真更切,排比修辭使語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。C、初一剛住校,我很想家,就打電話回家,“叮?!彪娫捦耍曳路鹂匆?jiàn)媽媽正在洗衣,聽(tīng)到鈴聲,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向電話,嘴里還不停地說(shuō):“別著急,我來(lái)了!”她哪里知道我根本聽(tīng)不到!“喂?秀,是你嗎?”是媽媽的聲音!我的眼淚一下子流了出來(lái)?!皨?zhuān)蚁肽悖∥摇蔽艺f(shuō)不下去?!拔乙蚕胂肽悖 蔽腋惺艿綃寢尩念澏?,她一定是一邊笑著,一邊流著淚評(píng)語(yǔ):增添了心理、語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)?!拔摇迸c母親相思之情表現(xiàn)得更真實(shí)、更生動(dòng)、更濃烈,語(yǔ)言生動(dòng)。小結(jié):細(xì)節(jié)描

3、寫(xiě)的作用使文章從枯燥走向生動(dòng),從模糊走向真實(shí),從平淡走向深刻三、片斷賞析1我看見(jiàn)他蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(朱自清背影)(此段中的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)父親買(mǎi)橘子過(guò)程的“不容易”,表現(xiàn)父親對(duì)兒子的一片深情。)2神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻基督的圣像,他卻做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命。 (巴爾扎克守財(cái)奴)(這個(gè)“抓”的動(dòng)作,十分傳神,寓意深刻。原來(lái)他把黃燦燦的鍍金,當(dāng)成了“黃金”,于是不要命地“抓”了起來(lái)。見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),拼命聚斂錢(qián)

4、財(cái),才是他信奉的真正教義!在他的心目中,惟有金錢(qián),基督圣像是不占地位的。這就是“抓”十字架細(xì)節(jié)的豐富而深刻的內(nèi)含。這個(gè)細(xì)節(jié),以含蓄的筆法,形象地勾勒出葛朗臺(tái)貪婪、愛(ài)財(cái)如命的拜金主義者的典型特征。)四、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法要使得細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象,我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官,對(duì)事物作非常仔細(xì)的觀察,要抓住典型細(xì)節(jié),來(lái)突出文章的中心,給人留下更為深刻的印象;在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中,我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ);運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性,變抽象為具體,使無(wú)形變有形,使讀者通過(guò)閱讀文字,在頭腦中形成清晰的畫(huà)面,讓具體的畫(huà)面成為打動(dòng)讀者的動(dòng)情點(diǎn)??偨Y(jié)技巧:認(rèn)真觀察,選擇經(jīng)典細(xì)節(jié) 準(zhǔn)確用詞,串聯(lián)情境細(xì)節(jié) 運(yùn)用

5、修辭,特寫(xiě)傳神細(xì)節(jié)注意:服從文章主題的需要:當(dāng)細(xì)則細(xì),當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn);或用墨如潑,或惜墨如金。五、專(zhuān)題練習(xí):1我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,年齡不大,長(zhǎng)得很瘦,穿得也很差。 分析:“小”到什么程度?怎么個(gè)“瘦法”?穿得有多“差”?我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。那天,他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。他掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。他抱住娘,在娘的臉頰上親了一下。他臉紅了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔過(guò)來(lái).他

6、彎下魁梧的身軀,半跑著,緊緊抱住衰老傴僂的娘,在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹(shù)皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下.圍觀的鄉(xiāng)親原先預(yù)備開(kāi)懷大笑,可此時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人笑得出來(lái)了.幾位大嬸還摸出皺巴巴手帕,擦拭著眼角悄然涌出的淚花。她罵他混蛋。盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。參考:添加“語(yǔ)言描寫(xiě):她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”添加“動(dòng)作描寫(xiě)”:她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”添加“肖像描寫(xiě)”:她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”添加“心理描寫(xiě)”:她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但

7、她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”添加“場(chǎng)景描寫(xiě)”:真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說(shuō)她是:小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!” 根據(jù)你平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)的觀察(或體驗(yàn)),把

8、下面一段話改成具體描寫(xiě)的文段,字左右。昨天測(cè)驗(yàn)英語(yǔ),我?guī)状蜗肽贸鰰?shū)來(lái)看,由于老師看得緊,都沒(méi)有成功,最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我覺(jué)得很不好意思。參考:可怕的英語(yǔ)考試開(kāi)始了,平時(shí)上英語(yǔ)課挺“瀟灑”的我,一時(shí)毛了手腳,這時(shí)突然想起了救命稻草英語(yǔ)課本。但此時(shí),嚴(yán)肅的“老英”的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢!我的心怦怦直跳?!鞍Γ岵坏煤⒆?,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地將英語(yǔ)課本從課桌里拖了出來(lái)?!澳衬?,干什么?!”只聽(tīng)“老英”一聲斷喝,我羞得差點(diǎn)鉆到老鼠洞里去。 這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很緊張, 猶豫了很久,終于走上了講臺(tái)參考:這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,

9、雙腳發(fā)抖,手也冰涼冰涼的,這使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪動(dòng)又有兩位同學(xué)上去改答案了,教室里出奇地安靜。到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓,幾次想沖上去,可我能對(duì)班里權(quán)威人物的答案提出異議嗎?我再一次在草稿紙上認(rèn)真地計(jì)算了一遍,似乎真的找不出什么錯(cuò)誤了。于是,心一橫,“呼”地站起來(lái),跺跺腳,對(duì)著手哈了幾口氣,邁離了座位 摘自脫下自卑的外衣細(xì)節(jié)描寫(xiě)淑女的吃相她端起碗,挑了幾根菜葉,慢慢地送到嘴邊,害羞似的張開(kāi)嘴巴,又迅速合上,極小幅度地嚼著食物。(原文參考:她小心翼翼地端起碗,挑了幾縷菜葉,慢慢地送到嘴邊,害羞似的張開(kāi)櫻桃小嘴,又迅速合上,極小幅度地嚼著食物,還不停地用餐

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