人民大學(xué)教育行政管理考研復(fù)試內(nèi)部信息導(dǎo)師聯(lián)系方式復(fù)試分數(shù)線真題復(fù)習(xí)內(nèi)部資料參考書考試內(nèi)容_圖文_第1頁
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文檔簡介

1、 人民大學(xué)教育學(xué)院考研考試內(nèi)容初試復(fù)試重點-育明考研考研復(fù)試真題,復(fù)試分數(shù)線,復(fù)試大綱,復(fù)試資料,復(fù)試經(jīng)驗,面試注意事項,專業(yè)課重點筆記,復(fù)試熱點,復(fù)試時政熱點 一、中國人民大學(xué)教育學(xué)院考研概況(育明考研考博中國人民大學(xué)是以人文社科類專業(yè)見長的名校,教育學(xué)院大類更是其王牌專業(yè),不論是在師資配置、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量,還是在學(xué)生素養(yǎng)、社會認可度等諸方面,都屬國內(nèi)一流水平。整個人大每一個學(xué)院都有其特色,今天和大家分享的是人大教育學(xué)院考研的相關(guān)情況。(2016人大考研復(fù)試資料、復(fù)試真題、復(fù)試熱點、高分保過咨詢育明斯泰朗杜老師QQ:893.241.226復(fù)試內(nèi)容:學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生的復(fù)試內(nèi)容如下。(1專業(yè)綜

2、合課筆試(100分(2外語筆試(50分(3專業(yè)課和綜合素質(zhì)面試(150分(4外語聽力測試(20分(5外語口語測試(30分(6專業(yè)加試:針對以同等學(xué)力資格(以報名時為準(zhǔn)報考的考生,或成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生,復(fù)試時,要對其進行本科主干課程和實驗技能的加試考查,其中筆試科目不少于兩門,每門考試時間為3小時。 專業(yè)學(xué)位碩士生的復(fù)試內(nèi)容以各專業(yè)學(xué)位碩士生招生簡章為準(zhǔn)。6.復(fù)試時須提交材料:考生復(fù)試時須提交本科課程學(xué)習(xí)成績登記表和學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)生證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件于入學(xué)報到時補交,對不符合有關(guān)規(guī)定者,我校不予復(fù)試、錄取。應(yīng)屆

3、畢業(yè)生復(fù)試時要簽署“承諾書”,承諾在校期間未受過任何處分,各科成績合格,能夠按期取得畢業(yè)證和學(xué)位證。入學(xué)報到時如不能提交畢業(yè)證書原件和學(xué)位證書原件(境外接受高等教育的應(yīng)屆畢業(yè)生如不能提交教育部留學(xué)服務(wù)中心認證的學(xué)歷證書認證書,立即取消錄取資格。(2016人大考研復(fù)試資料、復(fù)試真題、復(fù)試熱點、高分保過咨詢育明斯泰郎杜老師QQ:893.241.226二、中國人民大學(xué)教育學(xué)院考研專業(yè)目錄(育明考研考博注:本部分內(nèi)容如與教育部文件不一致,則以教育部文件為準(zhǔn)。專業(yè)方向科目一科目二科目三科目四復(fù)試筆試科目備注040106-高等教育學(xué)00-無101-思想政治理論201英語一或202俄語或203日語或240德

4、語或241法語635-教育管理與政策-教育史、教育學(xué)、外語040111-教育法學(xué)00-無101-思想政治理論201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語635-教育管理與政策-教育學(xué)、憲法學(xué)、外語120401-行政管理00-教育行政管理101-思想政治理論201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語620-學(xué)科基礎(chǔ)841-公共管理與公共政策教育學(xué)、管理學(xué)、外語學(xué)科基礎(chǔ)含經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)120403-教育經(jīng)濟與管理00-無101-思想政治理論201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語620-學(xué)科基礎(chǔ)841-公共管理與公共政策經(jīng)濟學(xué)原理、概率論與數(shù)理

5、統(tǒng)計(或管理學(xué)、外語學(xué)科基礎(chǔ)含經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)(2016人大考研復(fù)試資料、復(fù)試真題、復(fù)試熱點、高分保過咨詢育明斯泰郎杜老師QQ:893.241.226三、中國人民大學(xué)教育學(xué)院考研復(fù)試分數(shù)線(育明考研考博2016年考研分數(shù)線將在3月份公布,同學(xué)們可聯(lián)系育明考研斯泰郎博士小組進行了解年份政治英語專業(yè)一專業(yè)二總分201550509090350201450509090330201355559090350 四、中國人民教育學(xué)院考研復(fù)試面試經(jīng)驗技巧1、考研復(fù)試的規(guī)劃復(fù)試在即,很多考生都擔(dān)心平時習(xí)慣了埋頭書本,臨場的時候“卡殼”,以至于給導(dǎo)師留下不好的印象,不過別擔(dān)心,我們這就把考場上可能出現(xiàn)的問題幫你總結(jié)一

6、下,讓你能夠?qū)?dǎo)師拋來的問題“兵來將擋,水來土掩”。1.該如何作自我介紹?自我介紹要進行一定的事前準(zhǔn)備,重點介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗,包括一些其他證明自己能力的事情,自我介紹也是考生綜合能力的體現(xiàn)??梢詤⒖寄0?但不要完全照搬,否則千篇一律的,很容易讓導(dǎo)師產(chǎn)生反感。2.如果問讀了哪些著作,該怎么回答?這個題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百,不管你回答哪些大師的著作,記得一定要提到報考院校的參考書目,報考院校導(dǎo)師的著作等,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學(xué)校的,說不定導(dǎo)師們會覺得你與他們“學(xué)術(shù)信仰不合”。3.如何看待某一本著作或某個觀點,怎么回答?這個和上個題目差不

7、多,最好是中性回答,不帶個人偏見,或者就書中的一個觀點進行闡述,如果導(dǎo)師剛好問到一個他不喜歡的著作或作者,你卻大加贊揚,估計就有問題了。所以這種問題,其實更多考查的是表達的邏輯性和你在相關(guān)領(lǐng)域“博覽群書”的程度。4.如果剛好問到我不了解的問題,怎么辦?這是很多考生都會遇到的問題,很正常。這個時候考生一定要誠實,就說不是很了解,千萬不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個問題,就表明導(dǎo)師對問題很了解,胡編亂造是不可能過關(guān)的。而且,最好在告訴導(dǎo)師不懂后,嘗試著用自己的所學(xué)對問題進行分析和理解,這樣也會給導(dǎo)師留下虛心踏實、應(yīng)變能力強的好印象。5.你覺得你今后的研究優(yōu)勢在哪?對于這個問題,考生應(yīng)該從邏輯方法、思

8、維習(xí)慣等具有共性的東西去回答。因為任何專業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法和需要的個人修養(yǎng)可能是共通的,比如說說你學(xué)習(xí)能力強、治學(xué)嚴謹、對相關(guān)領(lǐng)域的熱愛等,如果能用實際的例子來證明,那就更好了。簡單來說,談觀點不偏不倚,談問題誠實坦蕩,態(tài)度不卑不亢,有禮有節(jié)是任何面試都適用的不變法則。預(yù)祝各位考生復(fù)試順利,金榜題名!2、文明禮貌不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。中國是禮儀之邦,基本的禮節(jié)是必不可少的。文明禮貌、講究禮節(jié)是一個人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此,面試時應(yīng)注意:(1在復(fù)試之前肯定有一段等候的時間,切忌在等待面試時在教室外到處走動、喧嘩,更不能擅自到考 場外面向里觀望,

9、復(fù)試者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量,避免影響他人應(yīng)試或思考。(2切忌貿(mào)然闖入面試室,應(yīng)試者一定要先輕輕敲門,得到面試老師的許可后方可入室。入室時不要先把頭探進去張望,而應(yīng)整個身體一同進去;(3走進室內(nèi)之后,背對面試老師,將房門輕輕關(guān)上,然后緩慢轉(zhuǎn)身面對主考官;(4向主考人員微笑致意,并說“你們好”之類的招呼語,在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛:(5若非主考人員先伸手,你切勿伸手向前欲和對方握手;如果主考人主動伸出手來,就報以堅定而溫和的握手;(6在面試老師沒有請你坐下時切勿急干坐下。請你坐下時,切勿喚若寒蟬,應(yīng)說聲“謝謝”;(7盡可能記住每位面試老師的姓名和稱呼,不要弄錯;(8面談時要真誠地

10、注視對方,表示對他的話感興趣,決不可東張西望,心不在焉,不要不停在看手表;要注意和老師的目光接觸。若主考人有幾位,要看首席或中間的那一位,同時也要兼顧其他主考人員;(9回答問題要口齒清晰,聲音大小適度,但不要太突然,答句要完整,不可猶豫,不可用口頭禪;(10注意用敬語,如“您”、“請”等,市井街頭常用的俗語要盡量避免,以免被認為油腔滑調(diào);(11不要隨便打斷主考人的說話,或就某一個問題與主考人爭辯,除非有極重要的理由;(12口中不要含東西,更不要吸煙;(13不要在主考人結(jié)束面試前表現(xiàn)浮躁不安,急欲離去或另赴約會的樣子;(14主考人示意面試結(jié)束時,微笑、起立,道謝,說聲“再見”,無需主動伸出手來握

11、手;(15出去推門或拉門時,要轉(zhuǎn)身正面面對主考人,再說聲“謝謝,再見”,讓后與先出門,然后輕輕關(guān)上門;(16如果在你進入面試房間之前,有秘書或接待員接待你,在離去時也一并向他或她致謝告辭。3、表情復(fù)試時表情應(yīng)當(dāng)輕松自然、鎮(zhèn)定自若,給人以和悅、清爽的感覺。需要注意:(1進門時要表現(xiàn)得自然,不要緊張或慌張;(2面試時要始終面帶笑容,謙恭和氣。表現(xiàn)出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態(tài);(3不要無緣無故皺眉頭或毫無表情;(4不要直盯對方,也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心,眼光宜落在主考人的鼻子上為佳,這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;(5對方提問時,不要左顧右盼,否則主考人會誤認為你缺乏誠心和興趣:(6切忌

12、面帶疲倦,哈欠連天,考試前一天一定要保持睡眠充足;(7不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記;(8面試順利時,不要喜出望外,拍手叫好;(9復(fù)試的同學(xué)們,不僅要時時注意著面試老師在說什么,而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化,以便能準(zhǔn)確地把握住說話者的思想感情;(10為了吸引聽者的注意力,使言談顯有聲有色和增強感染力,在說話中可以適當(dāng)加進一些手勢,但 動作不要過大,更不要手舞足蹈和用指指人;(11在說話時切不可面露酒媚、低聲下氣的表情,企圖以鄙薄自己來取悅于對方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對方的信任。4、舉止舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風(fēng)度,粗俗習(xí)氣的行為舉止,會使一個人失

13、去親和力,而穩(wěn)重大方則會到人們的普遍歡迎。老師們閱人無數(shù),從你的坐、立、行等動作姿勢就能看出你的氣質(zhì)。好的舉止能給人以有教養(yǎng)、有知識、有禮貌的印象,從而獲得別人的喜愛。具體說來,以下幾點值得注意:(1動有動態(tài)。走動時應(yīng)當(dāng)身體直立,兩眼平視前方,兩腿有節(jié)奏地交替向前邁步,并大致走在一條等寬的直線上。兩臂在身體兩側(cè)自然擺動,擺動幅度不要過大。腳步聲應(yīng)控制,不要兩腳擦地拖行。如果走路時身體有前俯、后仰或左右搖晃的習(xí)慣,或者兩個腳尖同時向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走步,是不規(guī)范、不雅觀的舉止;(2“站有站相”。站立時身形應(yīng)當(dāng)正直,頭、頸、身軀和雙腿應(yīng)與地面垂直,兩肩相平,兩臂和手在身體兩側(cè)身然下垂,兩眼平視正

14、前方,嘴自然閉合:雙腳對齊,腳尖分開的距離以不超過一腳為宜,如果叉得太開是不雅觀的。不應(yīng)把手插在褲袋里或交叉在胸前;(3“坐有坐相”。坐姿要端正。坐在主考人員指定的座位上,不要挪動己經(jīng)安排好的椅子的位置。在身后沒有任何依靠時上身應(yīng)正直稍向前傾(這樣既可發(fā)聲響亮、中氣足,令人覺得你有朝氣,又可表現(xiàn)出你對主考人感興趣、尊敬,頭平正,目光平視;兩膝并攏,兩臂貼身自然下垂,兩手隨意放在自己腿上,兩腳自然著地。背后有依靠時,也不能隨意地把頭向后仰靠,顯得很懶散的樣子。就座以后,不能兩邊搖晃,或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏,不宜把腿分得很開,女性尤宜注意; (4“手勢宜少不宜多”多余的手勢,會給

15、人留下裝腔作勢、缺乏涵養(yǎng)的感覺。反復(fù)擺弄自己的手指,要么活動關(guān)節(jié),要么捻響,要么攥著拳頭,或是手指動來動去,往往會給人一種無聊的感覺,讓人難以接受。在交際活動時,有些手勢會讓人反感,嚴重影響形象。比如當(dāng)眾搔頭皮、掏耳朵、摳鼻子、咬指甲、手指在桌上亂寫亂畫等。(5避免一些不必要的小動作。身體各部分的小動作往往令主考人分心,甚至令其反感。下面這些動作都是要不得的:玩弄衣帶、發(fā)辮、打火機、香煙盒、筆、紙片、物帕等分散注意力的物品;玩手指頭;摳指甲;抓頭發(fā);撓頭皮;摳鼻孔;翹起二郎腿亂抖;用腳敲踏地面;雙物托下巴;說話時用手掩著口;搖擺小腿等。擺弄手指。立足近4000余位成功考研學(xué)子的輔導(dǎo),育明教育將

16、考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段,六大階段是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的“六部曲”。正確的階段做正確的事,優(yōu)化每個階段的復(fù)習(xí),才能讓考研“更容易”,才能做到“不走彎路,一次成功?!?一擇校預(yù)備階段(1月中旬3月初:關(guān)鍵詞:全面自我分析、確定考研院校專業(yè)、了解內(nèi)部信息、抱定信念這一階段最重要的任務(wù)是:全面的自我分析基礎(chǔ)上,定下自己的目標(biāo)院校和專業(yè),并進一步明確自己報考專業(yè)的參考書目、報考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分數(shù)線、該專業(yè)必備考研資料。育明教育提醒廣 大考生:選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè)課基礎(chǔ)、外語水平、未來職業(yè)規(guī)劃、報考專業(yè)的就業(yè)前景等因素??佳芯褪墙o自己一次機會,無論跨考與否,報考名校與否,擇校、擇專業(yè)

17、一定要要建立在全面自我分析的基礎(chǔ)上。一旦決定,要抱定信念,切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)!育明教育認為,中途換院校和專業(yè)會極大浪費有限的備考時間和精力。育明教育咨詢部免費為廣大考生提供擇校、擇專業(yè)的專業(yè)性建議以及全國任何高校任何專業(yè)的考研內(nèi)部信息,歡迎廣大考生垂詢。(二基礎(chǔ)理解階段(3月上旬7月初:關(guān)鍵詞:扎實理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解,為后面記憶和運用打下基礎(chǔ)。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識點重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意記憶。實在不理解的知識點標(biāo)記下來,后面通過相關(guān)的輔導(dǎo)或者查閱解決。此外,這一階段做筆記,切不可過分

18、細致,以梳理框架和概念為主,太細會浪費很多時間,也記不住。育明教育建議考生制定每天和每周的規(guī)劃,一般2-3章/天,這個速度比較合適。(三重點掌握階段(7月初11月上旬:關(guān)鍵詞:分清重點、地毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測督促這一階段最重要的任務(wù)是抓住重點、掌握重點。要抓住重點,一是要分析真題;二是要專業(yè)化輔導(dǎo);三是內(nèi)部資料,如出題老師的論文、講義、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點等。育明教育為考生提供精準(zhǔn)的考研專業(yè)課重點,在此基礎(chǔ)上堅持專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法則,對核心概念、基礎(chǔ)概念、重要知識點、要點、常見公式一定要地毯式全面記憶,并反復(fù)強化,達到永久記憶。育明教育提醒廣大考生要自我檢測或者讓專業(yè)課輔導(dǎo)老師及時檢

19、測,不斷督促,有壓力才能保障效果。(四框架專題階段(11月上旬12月上旬:關(guān)鍵詞:將知識系統(tǒng)化、體系化,建立知識結(jié)構(gòu)樹這一階段最重要的任務(wù)是將知識體系化,系統(tǒng)化。知識點掌握的零散,不體系化,會造成只見樹木不見森林,思路狹隘,影響答題發(fā)揮,尤其是做大題的時候。必須要按照參考書的章節(jié)架構(gòu)或者通過總結(jié)專題將知識體系化,系統(tǒng)化。對參考書做到提綱挈領(lǐng),綱舉目張。育明考研總結(jié)了全國各學(xué)校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系,能在這一階段幫助廣大考生建立系統(tǒng)化的知識體系。(五模擬考試階段(12月上旬1月初關(guān)鍵詞:全真檢測、訓(xùn)練答題方法、試卷批閱、查漏補缺這階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬掌握答題技巧和方法,查漏補缺。知識儲

20、備的好,不一定答題好,更不一定意味著考場得高分。要全真???在考試時間、題型題量和真題完全一致的情況下,做3-5次模擬試題,通過全真檢測發(fā)現(xiàn)知識盲點,糾正答題方法,穩(wěn)住考前心態(tài),要經(jīng)歷一個盲目自信弱點暴露完善提高再次暴露再完善再提高的涅槃重生的過程,提高答題能力。育明考研建議一定要讓權(quán)威的有經(jīng)驗的專業(yè)課輔導(dǎo)老師批改試卷,發(fā)現(xiàn)問題,及時查漏補缺。 (六考前沖刺階段(1月初考試:關(guān)鍵詞:保持復(fù)習(xí)熱度、調(diào)節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補缺這一階段最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài),以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過前面5個階段的復(fù)習(xí),效果已經(jīng)基本定型,在最后的5-10天內(nèi),要保持每天8小時的復(fù)習(xí),保持專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)熱度。

21、這一階段的復(fù)習(xí)要跳出來,不要糾纏于知識點的細枝末節(jié),要敢抓敢放,抓大放小,整體通覽,查漏補缺。此外,調(diào)節(jié)最佳的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵,要調(diào)整作息適應(yīng)考試時間,比如考試是上午考英語,那么現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也應(yīng)該是上午復(fù)習(xí)英語;要注意飲食健康,充足睡眠;要積極的心理暗示,給自己輸入考研正能量。育明教育提醒,考研是一個系統(tǒng)工程,除了完美的知識儲備,優(yōu)秀的答題能力,強健的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵。育明考研將為考生免費提供考前心理輔導(dǎo),讓考生贏在終點,笑到最后。2016年心理學(xué)考研復(fù)試的五大誤區(qū)2016年的研究生入學(xué)考試剛剛過去,小伙伴是不是還沉浸在解放的慶祝,或者是為成績焦慮中,老師告訴你目前最理性的做法是準(zhǔn)備復(fù)試,快來跟

22、老師一起看看復(fù)試準(zhǔn)備,我們可能陷入的誤區(qū)吧。初試考的好就行了,復(fù)試就是走形式什么樣的復(fù)試是走形式呢?就是等額復(fù)試。不過現(xiàn)在這樣的復(fù)試就像過去包分配一樣已經(jīng)屬于歷史概念了?,F(xiàn)在的心理學(xué)復(fù)試一般都是差額復(fù)試,復(fù)試比例1比1.8、1比1.5、1比1.3、1比1.2的,一般越是好的學(xué)校,復(fù)試刷人也更厲害。去年我知道的985類院校,只有兩所川大和吉大,是等額復(fù)試。川大是剛好過線的就是這么些,吉大是復(fù)試過線不夠,接受調(diào)劑。另外還有一個數(shù)據(jù)大家要知道,那就是初試和復(fù)試的比例。很多學(xué)校是50%、50%,這個大家可以在報考院校的官網(wǎng)上查到具體的比例。這一點也讓大家明白,復(fù)試的比重。復(fù)試就是考研微博的第二道門檻,

23、但是很多人死在了第一道門檻外,所以大家對第二道門檻的關(guān)注度相比第一道門檻就下降了很多。初試排名靠后,復(fù)試就是當(dāng)炮灰的最赤果果的就是案例。我們很多人缺少要做就做好的魄力。例如我下面要講到的失敗的案例,她這邊沒有報復(fù)試輔導(dǎo)班最主要的原因也是因為沒有信心。其實大家看看上面的比例就會發(fā)現(xiàn),復(fù)試在整個考研中的比重也是很大的。如果復(fù)試表現(xiàn)好,是完全可以逆襲的。在給大家講完失敗案例,我這邊也可以大家講講我們逆襲的案例。很多時候,復(fù)試的主觀性是大于初試的,也就是說我們?nèi)绻芏苏膽B(tài),那個效果比初試是立竿見影的多。復(fù)試重在面試,筆試無所謂我相信大家在思考自己復(fù)試的時候,很多人都把重心放到了面試,晚上做夢估計都是

24、導(dǎo)師怎么問,你是怎么自信滿滿或者自作聰明的回答。于是大家去在意穿著、儀表。專業(yè)課的書扔到一邊去。這塊尤其對跨考的同學(xué)不利。復(fù)試中筆試也是有線卡的,包括英語的筆試等等。這塊練習(xí)一定不要忽視,勤思在這塊的輔導(dǎo)也是有專門的課程的,在模擬筆試中的大部分題源也都是往年的復(fù)試真題。我聯(lián)系到學(xué)長學(xué)姐就行了 這里要說很多心理學(xué)本專業(yè)的同學(xué),因為之前有學(xué)長學(xué)姐考過去,所以近水樓臺,就直接聯(lián)系學(xué)姐學(xué)長。學(xué)長學(xué)姐提供的信息大都比較感性,缺乏科學(xué)性,而且都是經(jīng)驗性的。但是復(fù)試一年一個樣,以華南師大,11年復(fù)試的時候,連英語的自我介紹都沒有考察,12年華南師大心理學(xué)獨立出來,復(fù)試開是嚴格起來,復(fù)試英語開始要求嚴格,之前

25、華南師大的學(xué)術(shù)都是集中復(fù)試的,從14年開始開始分方向了。這樣的話,方向內(nèi)調(diào)劑的情況也不好。如果后面的學(xué)生以前面學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗來準(zhǔn)備,那結(jié)果就會很糟,因為變化會越來越大。這點就跟初試也很像。蘇大專碩、北大專碩都是這樣,包含統(tǒng)考都是這樣,如果只依著經(jīng)驗之談,那結(jié)果就會很慘,后面的文章我會告訴你怎么樣利用學(xué)姐師兄這個復(fù)試的必要非充分條件。聯(lián)系好導(dǎo)師就可以高枕無憂了這個是真實的,去年我們?nèi)A東師大微博的一個學(xué)員就是如此,她是跨考,直到被錄取過了暑假都沒有聯(lián)系過導(dǎo)師,也不知道是哪個老師帶。所以我想說,如果你沒有途徑聯(lián)系導(dǎo)師也不用太擔(dān)心,另一方面,聯(lián)系導(dǎo)師對于復(fù)試的幫助,是有則更好,無也不是很影響大局。當(dāng)然

26、如果你的復(fù)試成績比較靠后,想引起導(dǎo)師的注意,那也是很好。提前跟導(dǎo)師聯(lián)系有好有壞。對于初試發(fā)揮不好,實力很強,的學(xué)生比較有利。如果你初試排名靠中間,復(fù)試沒有好好準(zhǔn)備,糊里糊涂就去老師那報道,導(dǎo)師跟你聊幾句發(fā)現(xiàn)你的缺點,也許結(jié)果到起反作用。最后,分析完這五大誤區(qū),大家能夠更加謹慎的對待復(fù)試,也明白了應(yīng)該怎么樣避開復(fù)試的誤區(qū)??佳袑I(yè)課問答一、專業(yè)知識考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活,例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點新聞,要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識,來談?wù)剬@些熱點事件的理解。對策:由于研究生教育更加注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng),避免紙上談兵,因此考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談

27、理論,而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來,用理論來指導(dǎo)實踐,或者將實踐總結(jié)提升為理論。這樣會給導(dǎo)師留下很好的印象,增加勝券。二、研究方向很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭,對于研究方向上的準(zhǔn)備,考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關(guān)。對策:對此,考生平時要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點、論文、專著應(yīng)有較深的了解。這些文章在中國期刊網(wǎng)上一般都能找到,只需找到最近幾年的文章即可,對導(dǎo)師的研究方向有個大體的了解。特別提醒:如果你的觀點和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上

28、有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯的印象。 考研專業(yè)課問答一般專業(yè)課面試過程中,考查考生的角度有:專業(yè)知識、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等。下面就這幾個方面為考生帶來相應(yīng)的應(yīng)對策略。一、專業(yè)知識考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活,例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點新聞,要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識,來談?wù)剬@些熱點事件的理解。對策:由于研究生教育更加注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng),避免紙上談兵,因此考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來,用理論來指導(dǎo)實踐,或者將實踐總結(jié)提升為理論。這樣會給導(dǎo)師留下很好的印象,增加勝券。二、研究方向很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確,考查

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