4.6魚類 冀少版七年級(jí)上冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案

1、第四章 多種多樣的動(dòng)物第六節(jié)：魚類一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：1、描述魚類的形態(tài)特點(diǎn)。2、概述魚類的主要特征。3、認(rèn)識(shí)常見的魚類技能性目標(biāo)：探究鯽魚的呼吸過程，嘗試用觀察、實(shí)驗(yàn)來研究動(dòng)物。情感性目標(biāo)：1、體驗(yàn)與人合作、交流及取得成果的情感。2、形成動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。二、重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：、嘗試列舉鯽魚外部形態(tài)適于水中生活的特點(diǎn)、魚類的主要特征難點(diǎn)：對(duì)側(cè)線的描述和說明、基于對(duì)呼吸器官一鰓的氣體交換的理解三、學(xué)習(xí)過程（一）新知預(yù)習(xí)一、魚類的典型代表為鯽魚：1、身體分頭、軀干和尾，體形梭形，體表有鱗片外有黏液，可減小游泳的阻力。側(cè)線是感覺器官，能測(cè)定方位，感知水流和水溫。2

2、、運(yùn)動(dòng)器官：鰭，包括背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。胸鰭、腹鰭保持身體平衡，尾鰭保持魚體前進(jìn)的方向。3、鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力是靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)。4、魚的呼吸器官是鰓，由鰓絲、鰓耙和鰓弓。鯽魚是變溫動(dòng)物。二、其它的魚類還有:鯉魚、草魚、青魚、帶魚等。三、*魚類的主要特征是：終生生活在水中，用鰓呼吸；體表大多長有鱗片；用鰭游泳；體溫不恒定。四、淡水魚類代表四大家魚“青魚、草魚、鰱魚、鳙魚”。四、自我測(cè)評(píng)1.魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是（）A感知水流，測(cè)定方向B感知水溫，測(cè)定環(huán)境C感知環(huán)境，平衡身體D維持平衡，感受刺激2. 魚類不斷地用口吞水，由鰓孔排水，水中的氧進(jìn)入魚體的途徑是（）A水口腔鰓血液

3、B水鰓血液C水鼻鰓血液D水鼻孔口腔血液3. 魚體表黏液的主要作用是（ ）A.預(yù)防人類捕捉B.減小游動(dòng)阻力C.保持體表濕潤D.輔助呼吸4.鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，前進(jìn)的動(dòng)力主要靠（ ）A.尾鰭的作用.B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)C.各種鰭的共同作用D.軀干部和尾部的擺動(dòng)5.魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”是（ ）A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B、青魚、草魚、鏈魚、鳙魚C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D、鯉魚、青魚、帶魚、鏈魚6. 下列動(dòng)物屬于魚類的是（ ）A.魷魚B娃娃魚C鯨魚D帶魚7.魚在水中游動(dòng)時(shí)，即使光線不好也能順利躲開礁石，起作用的是（ ）A.嗅覺B.聽覺C.側(cè)線D.視覺8. 判斷題（

4、對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）（1）娃娃魚是魚類。（ ）（2）魚類能感知水流的方向和水溫高低是靠它體表兩側(cè)各一條側(cè)線。（ ）（3）鯽魚的鰓蓋在外面，起保護(hù)作用，是呼吸的主要結(jié)構(gòu)。（ ）9.魚具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征，下列敘述不正確的是（ ）A.通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B.依靠游泳來獲取食物和防御敵害C.體表都具有鱗片，適應(yīng)于各種水域環(huán)境D.在水中用鰓呼吸10.鮑魚稱魚而非魚類，而有些動(dòng)物不稱魚卻屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）A.海豚 B.海豹 C.海獅 D.海馬11. 小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷問魚池時(shí)通入氣體，這樣做的目的是( )A.減少水的阻力，促進(jìn)魚

5、的運(yùn)動(dòng)B.增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣C.使魚向四周散開，充分利用水體D.提高水溫，使魚生活的時(shí)間長一些12. 某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)：取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫，分別是20、常溫25、30，并保持恒定。將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個(gè)燒杯中。安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如下表：組別 水溫統(tǒng)計(jì) 每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)（次）第一次第二次第三次平均值甲2052454748乙常溫25112110109110丙301871851831

6、85請(qǐng)回答：（1）魚在水中呼吸時(shí)，它的口和鰓蓋后緣是 張合（填“同時(shí)”或“交替”）（2）該學(xué)習(xí)小組探究的問題是： （3）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成 實(shí)驗(yàn)（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是 （5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 答案：1.A 解析：魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡尾鰭保持前進(jìn)的方向用鰓呼吸，體溫不恒定側(cè)線感知水流和測(cè)定方向綜上所述B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有A選項(xiàng)正確2.A 解析：水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中

7、，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換3.B4.D5.B6.D7.C 解析：在魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用所以，魚在游泳時(shí)，能順利的躲開礁石，靠的不是眼睛而是側(cè)線8.× ×9.B10.D11.B12. （1）魚類是用鰓呼吸的水從口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)發(fā)生了氣體交換，水中的氧氣進(jìn)入了鰓絲內(nèi)的毛細(xì)血管里的血液中，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到水里，然后水從鰓蓋后緣流出看到鯽魚在水中口和鰓蓋后緣不停的交替開閉，是魚在進(jìn)行呼吸（2）某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚呼吸頻率的影響”，可探究的問題是水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎？（3）（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同