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文檔簡介

1、我和小伙伴學習目標：1.喜歡和小伙伴交往，能體驗到交往的快樂。知道朋友多，快樂多。2.嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題，初步體會與伙伴交往要互相尊重、友愛、公平，有了問題要協(xié)商解決。學習重點：嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題學習難點：有了問題要協(xié)商解決。學習過程：流程圖：一、導入：1.提問：放學后，節(jié)假日里你都和誰一起活動？(指名說一說)2.談話：在課外和你一起活動的小朋友我們把他們叫做小伙伴。今天這節(jié)課我們大家一起來聊一聊我們自己和小伙伴的故事吧。板書：我和小伙伴二、說說小伙伴，體會和小伙伴交往的快樂1.教師出示像片講自己和朋友間的小故事。教師：請同學們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。2.指

2、名學生來講。(投影出示學生所帶照片和書中典型圖片)3.提問：如果沒有伙伴將會是什么感覺？心情會怎樣？4.小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂。朋友多快樂多。三、活動：該怎么辦？1.請一小組同學到講臺上選一樣教師提前準備好的一些小東西。(有學生喜歡的和不喜歡的)出現(xiàn)了幾名同學同時選擇一件東西。2.提問這一小組同學：大家說說該怎么辦？3.提問全體學生：說一說、哪種方法合理？哪種大家滿意？過渡：剛才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理。最后解決的比較滿意?，F(xiàn)在還有一名同學也遇到類似問題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個問題。出示分玩具事件。學生討論。指名說一說。板書：大讓小  輪流玩  猜拳  一起玩4.出示分蛋糕事件。分組討論：該怎么辦？指名到講臺前表演一下。5.小結(jié)：許多同學想到將大的讓給別人。提到最多的詞也是謙讓。最后不管是吃大的還是吃小的，大家都很高興。這就是謙讓的結(jié)果?；ハ嘀t讓，想到別人，是在大家共同分享，所以大家都快樂。四、意見不統(tǒng)一怎么辦？1.討論：你們小組聽誰的？(出示插圖)說一說：你們小組是怎么解決的？2.小結(jié)：在許多人意見不統(tǒng)一的時候，大家要商量解決。板書：商量解決五、犯了錯誤怎么辦？1.想一想：不認錯有什么不好？哪個小朋友說的好？指名到前邊表演一下。板書：勇于認錯2.小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂。如果在相處中遇到問題，一定要解決好。不

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