2021—2022年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃

1、20212022年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃萬(wàn)事開頭難，要想做好一件事，開局很重要。常言道:“良好的開端是成功的一半”，這既是一句警世名言，也是一個(gè)不變的真理。為了更好地完成學(xué)校給予的任務(wù)，也為了讓班級(jí)工作在新學(xué)期里更上一層樓，更想我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，取得更大的進(jìn)步！我和楊老師商討后制定如下計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況二(1)班共有36人，男生22人，女生14人。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生遵守紀(jì)律、思想端正、活潑好動(dòng)，積極向上，但部分學(xué)生思維不夠敏捷，主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣有待提高，所以制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。對(duì)于剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)

2、的學(xué)生，我會(huì)倍加關(guān)注。以最快的速度了解孩子，因材施教。在生活上關(guān)心孩子，讓他更快地融入班集體。在這一學(xué)期的教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。二、班級(jí)建設(shè)本學(xué)期，希望樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)。1. 建立學(xué)習(xí)小組，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)。根據(jù)組內(nèi)同質(zhì),組間異質(zhì)的原則，每四人一組，選出小組長(zhǎng)，小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，兩周統(tǒng)計(jì)一次，誰(shuí)的班幣多誰(shuí)就擔(dān)任，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2. 健全評(píng)比制度，形成你追我趕氛圍。根據(jù)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。隨時(shí)加分，每?jī)芍苓M(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀小組3名，進(jìn)步小組1名，優(yōu)秀個(gè)人3名，獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)

3、學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。3. 培養(yǎng)管理能手，幫助教師管理班級(jí)。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。三、常規(guī)教育1

4、. 要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“人人有事做，事事有人做”的監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，力求取得好的效果。2. 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，堅(jiān)持開展一些好的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重、懂得感恩，培養(yǎng)他們良好的情感。3. 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。利用本學(xué)期組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。4. 組織好路隊(duì)紀(jì)律，不論是吃飯還是升國(guó)旗或者做操還是進(jìn)出公寓，都要組織好路隊(duì)，確保學(xué)生安全。四、衛(wèi)生方面檢查監(jiān)督好本班學(xué)

5、生值日生工作。1. 個(gè)人衛(wèi)生：每天利用自由支配前5分鐘時(shí)間，學(xué)生獨(dú)自整理抽屜，擦桌子等等，值日生負(fù)責(zé)檢查，兩周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。2. 班級(jí)衛(wèi)生：對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們分工,責(zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)。每星期4人值日，周一班會(huì)進(jìn)行分工，責(zé)任到人，每一天打掃兩次（中午到校簡(jiǎn)單的撿拾,下午放學(xué)認(rèn)真打掃）。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域都具體分工到了每一個(gè)人。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),用心打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。五、紀(jì)律方面以班級(jí)“獎(jiǎng)懲制度”為準(zhǔn)，師生共同踐行。1. 課堂紀(jì)律課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，課堂紀(jì)律的好壞直接影響老師的教學(xué)效率及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要求學(xué)生課堂上坐姿端正,

6、認(rèn)真傾聽；積極回答問(wèn)題；作業(yè)按時(shí)完成、字跡工整；根據(jù)組內(nèi)分工，積極參與小組合作等。2. 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。因此，豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)。比如：跳繩、踢穢子、下象棋、玩魔方等等。3. 路隊(duì)紀(jì)律在路隊(duì)方面，要求學(xué)生站隊(duì)時(shí)快、靜、齊；行走時(shí)抬頭、挺胸、擺開臂，排面整齊，口號(hào)響亮；集合時(shí)，著裝統(tǒng)一，保持安靜在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的作用。六、學(xué)習(xí)方面1. 了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫。2. 經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師完成教學(xué)任務(wù)。3. 利用好班級(jí)共讀書、漂流書，提高班級(jí)的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，提高思維能力。4. 做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家狀況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的辦法。做到