踢好足球不耽誤獲諾獎(jiǎng)玻爾趣聞

1、踢好足球不耽誤獲諾獎(jiǎng)玻爾趣聞尼爾斯·亨利克·大衛(wèi)·玻爾丹麥物理學(xué)家，1885年10月7日生于哥本哈根。哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人,量子力學(xué)先驅(qū)。1922年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1944年玻爾在美國(guó)參加了和原子彈有關(guān)的理論研究。1947年丹麥政府為了表彰玻爾的功績(jī)，封他為“騎象勛爵”。他對(duì)量子力學(xué)的貢獻(xiàn)使他成為20世紀(jì)上半葉與愛因斯坦并駕齊驅(qū)的、最偉大的物理學(xué)家之一。 量子力學(xué)真的很難懂，只好外行看熱鬧，聽聽他的趣聞(真假自辨)。 <1>玻爾進(jìn)入哥本哈根大學(xué)后，很快就成了哥本哈根大學(xué)足球俱樂部的明星守門員，他習(xí)慣在足球場(chǎng)上一邊心不在焉地守著球

2、門，一邊用粉筆在門框上排演著公式。玻爾后來進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)，專心于原子物理研究，但他仍不忘心愛的足球，業(yè)余時(shí)間常把踢足球當(dāng)做休息,成為一名不折不扣的“科學(xué)家球星”。不過他也有分神的時(shí)候，據(jù)丹麥AB隊(duì)史料記載，在一場(chǎng)AB隊(duì)與德國(guó)特維達(dá)隊(duì)的比賽中，德國(guó)人外圍遠(yuǎn)射，玻爾卻在門柱旁邊思考一道數(shù)學(xué)難題。 1922年玻爾榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)時(shí),丹麥一家報(bào)紙?jiān)L(fēng)趣地報(bào)導(dǎo)說:授予“著名足球運(yùn)動(dòng)員尼耳斯·玻爾”諾貝爾物理獎(jiǎng)。玻爾足球和物理學(xué)都很精彩。是不是讓咱們的男足們也學(xué)點(diǎn)物理啥的，到時(shí)候不管是諾貝爾獎(jiǎng)，還是走出走出國(guó)門，弄成哪一項(xiàng)都行。 <2>玻爾博士畢業(yè)后去英國(guó)學(xué)習(xí)，先在

3、劍橋約瑟夫·約翰·湯姆生（Joseph John Thomson）主持的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，幾個(gè)月后轉(zhuǎn)赴曼徹斯特，參加了以歐內(nèi)斯特·盧瑟福為首的科學(xué)集體，從此和歐內(nèi)斯特·盧瑟福建立了長(zhǎng)期的密切關(guān)系。1937年,厄內(nèi)斯特·盧瑟福逝世時(shí),玻爾悲痛欲絕地說:“對(duì)我來說,他幾乎是我的第二個(gè)父親!”為了表達(dá)對(duì)恩師的懷念,玻爾把自己最小的兒子取名為厄內(nèi)斯特·玻爾。要是在中國(guó)，與尊敬或長(zhǎng)輩重名是非常忌諱的。 <3>1943年9月底,玻爾在獲得了希特勒要劫持他到德國(guó)去的消息后的第二天,人們用一只小漁船,通過厄勒海峽的一條秘密通道,把

4、這位富有傳奇色彩的人物,冒險(xiǎn)地送到了位于彼岸的瑞典。之后坐一架小飛機(jī)到達(dá)倫敦。為了防止被人發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)要飛得很高。據(jù)說玻爾因?yàn)閷Ｐ乃伎?，而忘記了戴氧氣面罩；另一種說法是玻爾的頭太大，面罩尺寸不合適，使得玻爾在空中曾失去了知覺。<4>1944年初，玻爾同他的第四個(gè)兒子A·玻爾(后在1975年獲諾貝爾物理獎(jiǎng))前往美國(guó)的洛斯阿拉莫斯,參加研制原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”。年過花甲的玻爾,受到大家的崇敬，親昵地稱他為“尼克大叔”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)絕對(duì)不能提真名字,否則讓別人知道玻爾在此,則整個(gè)“曼哈頓計(jì)劃”就泄密了。 <5>第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后。玻爾從美國(guó)回到了他的祖國(guó)丹麥

5、。他將他的那枚諾貝爾金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行了重鑄。因?yàn)楫?dāng)年他離開丹麥時(shí),怕法西斯的迫害而把這枚獎(jiǎng)?wù)氯芙庠凇巴跛崩锪恕?#160;<6>愛因斯坦與玻爾圍繞關(guān)于量子力學(xué)理論基礎(chǔ)的解釋問題，開展了長(zhǎng)期而劇烈的爭(zhēng)論，但他們始終是一對(duì)相互尊敬的好朋友。玻爾高度評(píng)價(jià)這種爭(zhēng)論，認(rèn)為它是自己“許多新思想產(chǎn)生的源泉”，而愛因斯坦則高度稱贊玻爾：“作為一位科學(xué)思想家，玻爾所以有這么驚人的吸引力，在于他具有大膽和謹(jǐn)慎這兩種品質(zhì)的難得融合；很少有誰對(duì)隱秘的事物具有這一種直覺的理解力，同時(shí)又兼有這樣強(qiáng)有力的批判能力。他不但具有關(guān)于細(xì)節(jié)的全部知識(shí)，而且還始終堅(jiān)定地注視著基本原理。他無疑是我們時(shí)代科學(xué)領(lǐng)域中最偉大的發(fā)現(xiàn)

6、者之一?！?#160;有次愛因斯坦詰問玻爾:“請(qǐng)您說一下,究竟什么是光?”玻爾毫不客氣地說:“您可以去請(qǐng)德國(guó)政府下道命令:光就是波,禁止利用光電效應(yīng);或音光就是微粒,禁止利用光柵衍射?！?#160;<7>玻爾是量子力學(xué)中著名的哥本哈根學(xué)派的領(lǐng)袖，他以自己的崇高威望在他周圍吸引了國(guó)內(nèi)外一大批杰出的物理學(xué)家，創(chuàng)建了哥本哈根學(xué)派。他們不僅創(chuàng)建了量子力學(xué)的基礎(chǔ)理論，并給予合理的解釋，使量子力學(xué)得到許多新應(yīng)用，如原子輻射、化學(xué)鍵、晶體結(jié)構(gòu)、金屬態(tài)等。更難能可貴的是，玻爾與他的同事在創(chuàng)建與發(fā)展科學(xué)的同時(shí)，還創(chuàng)造了“哥本哈根精神”這是一種獨(dú)特的、濃厚的、平等自由地討論和相互緊密地合作的學(xué)術(shù)氣氛。

7、直到今天，很多人還說“哥本哈根精神”在國(guó)際物理學(xué)界是獨(dú)一無二的。曾經(jīng)有人問玻爾：“你是怎么把那么多有才華的青年人團(tuán)結(jié)在身邊的？”他回答說：“因?yàn)槲也慌略谀昵嗳嗣媲俺姓J(rèn)自己知識(shí)的不足，不怕承認(rèn)自己是傻瓜?！睂?shí)際上，人們對(duì)原子物理的理解，即對(duì)所謂原子系統(tǒng)量子理論的理解，始于本世紀(jì)初，完成于20年代，然而“從開始到結(jié)束，玻爾那種充滿著高度創(chuàng)造性，銳敏和帶有批判性的精神，始終指引著他的事業(yè)的方向，使之深入，直到最后完成?！?#160;<8>玻爾和愛因斯坦是在1920年相識(shí)的。那一年，年輕的玻爾第一次到柏林講學(xué)，和愛因斯坦結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)35年的友誼。但也就是在他們初次見面之后，兩人即在認(rèn)識(shí)上發(fā)生

8、分歧，隨之展開了終身論戰(zhàn)。他們只要見面，就會(huì)唇槍舌劍，辯論不已。1946年，玻爾為紀(jì)念愛因斯坦70壽辰文集撰寫文章。當(dāng)文集出版時(shí)，愛因斯坦則在文集末尾撰寫了長(zhǎng)篇答詞，尖銳反駁玻爾等人的觀點(diǎn)。他們的論戰(zhàn)長(zhǎng)達(dá)30年之久，直至愛因斯坦去世。但是，長(zhǎng)期論戰(zhàn)絲毫不影響他們深厚的情誼，他們一直互相關(guān)心，互相尊重。愛因斯坦本來早該獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但由于當(dāng)時(shí)有不少人對(duì)相對(duì)論持有偏見，直到1922年秋才回避相對(duì)論的爭(zhēng)論，授予他上年度諾貝爾物理獎(jiǎng)，并決定把本年度的諾貝爾物理獎(jiǎng)授予玻爾。這兩項(xiàng)決定破例同時(shí)發(fā)表。愛因斯坦當(dāng)時(shí)正赴日本，在途經(jīng)上海時(shí)接到了授獎(jiǎng)通知。而玻爾對(duì)愛因斯坦長(zhǎng)期未能獲得諾貝爾獎(jiǎng)深感不安，怕自己在愛因

9、斯坦之前獲獎(jiǎng)。因此，當(dāng)玻爾得知這一消息后非常高興。立即寫信給旅途中的愛因斯坦。玻爾非常謙虛，他在信中表示，自己之所以能取得一些成績(jī)，是因?yàn)閻垡蛩固棺鞒隽说旎缘呢暙I(xiàn)。因此，愛因斯坦能在他之前獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他覺得這是“莫大的幸?！?。愛因斯坦在接到玻爾的信后，當(dāng)即回了信。信中說：“我在日本啟程之前不久收到了您熱情的來信。我可以毫不夸張地說，它象諾貝爾獎(jiǎng)一樣，使我感到快樂。您擔(dān)心在我之前獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)金。您的這種擔(dān)心我覺得特別可愛它顯示了玻爾的本色?！?#160;<9>當(dāng)費(fèi)曼還在美國(guó)LosAlamos實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)，職位很低。第二次世界大戰(zhàn)期間，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室研究設(shè)計(jì)并制造了原子彈，所以有不少重要

10、的物理學(xué)家都來過這里。一天，玻爾與他的兒子小玻爾（當(dāng)時(shí)他們的名字分別叫尼古拉·貝克和吉姆·貝克）也來了。即使是對(duì)于該實(shí)驗(yàn)室的大頭頭們，玻爾也是個(gè)神，每個(gè)人都想一睹玻爾的風(fēng)采。與玻爾聚會(huì)討論的會(huì)議開始了，人到了很多，費(fèi)曼坐在一個(gè)角落里，只能從前面二個(gè)人的腦袋之間看到玻爾，舉行下一次會(huì)議的那天早晨，費(fèi)曼接到一個(gè)電話，“喂，是費(fèi)曼么？”“是的?！薄拔沂羌?#183;貝克，我父親與我想找你談?wù)??！薄拔覇?？我是費(fèi)曼，我只是個(gè)（小伙計(jì)）”“是找你，8點(diǎn)鐘見面行嗎？”到了8點(diǎn)，費(fèi)曼與玻爾父子在辦公室相見。玻爾說：“我們一直在想怎樣能使炸彈更有威力，想法是這樣的”費(fèi)曼說：“不行，這個(gè)想法

11、不行，不有效”“那么換一個(gè)辦法如何呢？”“那要好一些，但這里也有愚蠢之處?！彼麄冇懻摿思s二個(gè)小時(shí)，對(duì)于各種想法反復(fù)推敲著、爭(zhēng)論著。玻爾不斷地點(diǎn)燃著煙斗，因?yàn)樗鲜菧绲?。最后玻爾邊點(diǎn)燃煙斗邊說：“我想現(xiàn)在我們應(yīng)該把大頭頭們叫來討論了?！毙〔柡髞韺?duì)費(fèi)曼解釋，上一次開會(huì)時(shí)，他父親對(duì)他說：“記住那個(gè)坐在后面的小伙子的名字了么？他是這里唯一不怕我的人，只有他才會(huì)指出我的想法是否瘋了。所以下次我們討論想法時(shí)，將不與那些只會(huì)說是的，玻爾先生，這一切都行得通的人討論。把那個(gè)小家伙叫來，我們先跟他討論?！辟M(fèi)曼于是恍然大悟，為什么玻爾單打電話叫他。 <10>“說明如何用氣壓計(jì)去斷定摩天大廈

12、的高度？”這是哥本哈根大學(xué)物理系學(xué)位考試的一個(gè)問題。有一考生答：“將一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁在氣壓計(jì)上，然后將氣壓計(jì)從摩天大廈的天臺(tái)吊到地面。繩子的長(zhǎng)度加上氣壓計(jì)的長(zhǎng)度便是大廈的高度?！边@個(gè)高度原創(chuàng)的答案讓考官氣得馬上給了該考生不及格，考生以答案無可置疑的正確為理由上訴，大學(xué)委派了獨(dú)立仲裁員去辦這一件學(xué)案。仲裁員認(rèn)為答案是對(duì)的，但卻沒有顯露出多少物理學(xué)知識(shí)。為了平息這場(chǎng)風(fēng)波，校方?jīng)Q定傳召此考生，讓他用六分鐘的時(shí)間，以口頭表達(dá)的方式說出一個(gè)包含物理學(xué)基本原則的答案。前五分鐘，該考生坐著默不作聲，撫額沉思。校方提醒該考生時(shí)間要到了，考生卻回答說他有幾個(gè)極之切題的答案，但他無法決定用哪一個(gè)作答。經(jīng)再次催促之后，該考生回答如下：“你可以將氣壓計(jì)帶上摩天大廈的天臺(tái)，拋出街外，然后測(cè)量氣壓計(jì)到達(dá)地面所需的時(shí)間。大廈的高度便可用公式H=0.5gt2（高中的知識(shí)）算出來?！薄叭绻焐嫌嘘柟?，你可以測(cè)量氣壓計(jì)的高度，再將氣壓計(jì)豎立起來測(cè)量它的影子的長(zhǎng)度。然后測(cè)量摩