人教版九年級化學(xué)上冊第一單元課題2化學(xué)式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí)（無答案）

1、課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)一.選擇題1. 下列關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A燃燒時生成水和二氧化碳B燃燒時產(chǎn)生少量黑煙，放出熱量C火焰分為三層D吹滅后有一股白煙飄出2. 如圖所示的實驗中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是ABCD3. 用小刀切下石蠟并放入水中，該實驗不能說明的是（ ）A石蠟的密度 B石蠟的可燃性C石蠟的溶解性 D石蠟的硬度4. 下列關(guān)于石蠟燃燒過程中發(fā)生的變化，敘述正確的是（ ）A燃燒時，石蠟受熱熔化發(fā)生的是化學(xué)變化B在焰心處，液態(tài)石蠟變成石蠟蒸氣發(fā)生的是化學(xué)變化C石蠟燃燒生成水和二氧化碳發(fā)生的是化學(xué)變化D蠟燭熄滅時的白煙是水蒸氣液化產(chǎn)生的5. 人體呼出的氣體與吸

2、入空氣相比較，含量明顯減少的是A水蒸氣B氧氣C二氧化碳D氮氣6. 下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（）A證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收C證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺7. 人體呼出氣體檢測具有非侵入性、無損傷、取樣方便、可連續(xù)采樣等優(yōu)勢。某同學(xué)用如圖方法收集人體呼出的氣體，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（  ）A該收集方法為

3、排水法B實驗中用到的儀器有水槽、集氣瓶和玻璃導(dǎo)管C當(dāng)瓶口冒出氣泡時，瓶中收集滿呼出的氣體D將集氣瓶從水中直接提出，倒立放在桌面上8. 在兩個集氣瓶中分別收集空氣和呼出的氣體，用燃著的木條分別伸進集氣瓶中，觀察到燃燒的木條在（）A盛空氣的集氣瓶中熄滅B盛呼出氣體的集氣瓶中熄滅C兩集氣瓶中都熄滅D兩集氣瓶中都不熄滅9. 小明用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多”的探究實驗實驗過程中觀察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結(jié)論正確的是（）A空氣中不含二氧化碳B人體只呼出二氧化碳C人體呼出的氣體中不含有氧氣D人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多

4、10. 在對人體呼出的氣體進行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識提出:“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多”。那么,這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)()A猜想或假設(shè)B提出問題C制訂計劃D得出結(jié)論二、填空題11. 下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。上述

5、各環(huán)節(jié)的正確順序是_。（填上述數(shù)字序號）12. 蠟燭是由石蠟和棉線組成的（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度     （填“大”或“小”）（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是      （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化說明火焰的     （填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是   

6、（填序號）A降低石蠟的著火點B隔絕了空氣C溫度降到了著火點以下13. 同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用如圖所示的裝置進行實驗，實驗過程中將觀察到：澄清石灰水_，細(xì)玻璃管中的紅墨水_。這說明動物呼吸消耗_，呼出_氣體。三、實驗探究14. 同學(xué)對酒精燈內(nèi)、外焰溫度高低進行如下探究。實驗一：將一根細(xì)木條迅速水平放入酒精燈火焰中，12s后取出，觀察到位于外焰部分的木條炭化明顯。（1）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：內(nèi)焰溫度比外焰溫度_。（填“高”或“低”）實驗二：同學(xué)利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表?；鹧鎸友嫘膬?nèi)焰外焰平均溫度/432666520 （2）由上表得出結(jié)論：_（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高。（提出問題）為什么實驗一和實驗二的結(jié)論不一致？（查閱資料）實驗一中木條炭化是木條不完全燃燒的結(jié)果。鋅的熔點為419.5，化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下在空氣中表面能生成致密薄膜，可阻止其內(nèi)部進一步氧化。（猜想與假設(shè)）木條被灼燒部位的溫度和氧氣含量都會影響木條的炭化程度。（設(shè)計實驗）為了驗證實驗一和實驗二哪個結(jié)論更準(zhǔn)確，同學(xué)們設(shè)計了如外焰如圖所示的實驗。按圖1將U型鋅絲上下兩端同時插入內(nèi)、外焰中加熱。圖2是加熱后鋅絲兩端向下彎折的情況。（現(xiàn)象與結(jié)論）實驗現(xiàn)象結(jié)論（3）U型鋅絲_（填“上”或“下”）端先發(fā)生彎折實驗二的結(jié)論正確 （反思與評價）（4）U型鋅絲加熱之前_（填