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文檔簡介
1、有關(guān)空氣中氧氣含量的測定中考試題選萃1在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 , 。反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2、; 。(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
3、 ,
4、; 。 (3)丙生也設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
5、60; 。 (4)若仍然用木炭代替紅磷,丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn)
6、,才能保證實(shí)驗(yàn)成功?(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方)
7、60; 。
8、160;2某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:a檢查裝置的氣密性;b加入水并調(diào)整B的高度使A中的液面至刻度15 cm處;c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;d通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是_。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)不能代替銅粉的是_ (填字母)。
9、 A紅磷 B木炭 C鐵粉(3)往操作d結(jié)束時,裝置A 中液面的刻度約為_cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時,裝置A 中液面刻度在11cm處則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值_ (填“偏大”或“偏小”)。(4)該小組中有同學(xué)提出,用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只要將水換成一種溶液,則該溶液是_ ,其原因是(用化學(xué)方程式表示) _ 。3小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認(rèn)為:通過右圖3裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會_(填“偏 高”、
10、“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由:_,并用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的結(jié)論。(注:本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好,水槽中的液體是水)小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,進(jìn)行了如下探究: 提出問題導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其它原因嗎? 實(shí)驗(yàn)探究小明設(shè)計(jì)了圖4裝置,進(jìn)行以下操作:(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水份,放人捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi);(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插人鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞; (3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,說明通電前鐘罩內(nèi)含有_,產(chǎn)生白煙的化
11、學(xué)反應(yīng)方程式是_。 得出結(jié)論導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是_。交流與反思小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后,又提出了一個問題:_。 4用來測定空氣成分的方法很多,圖5所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是: 第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。 第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。 請回答下列問題:
12、; (1)上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?#160; 的化學(xué)性質(zhì)。(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入
13、集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖6所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
14、160; 。 5某?;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:集體討論(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號) &
15、#160; ,A蠟燭 B紅磷 C硫粉 為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 。(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號)
16、60; 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 。分組實(shí)驗(yàn) 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL) 組 別123456進(jìn)
17、入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218 (3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。 通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 。 實(shí)驗(yàn)拓展(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論,同
18、學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量 溶液來吸收 氣體,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。6請按圖8給出的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你能觀察到什么現(xiàn)象,為什么?(提示:某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸,如:CO2 + H2O = H2CO3) 圖8
19、; 圖9 7圖9是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)報告:實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論測定空氣中_的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為_(填整數(shù))的位置上??諝獾某煞职大w積計(jì)算,_約占21% 8某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請回答問題。(
20、1)一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是_。(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點(diǎn)是:_。 9.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖11)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖12)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖11、圖12實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題: (1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A_、B_。(2)圖11實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)圖12實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈。撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷
21、平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。 讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_(填序號)。(4)圖12實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_ mL刻度處才停止。(5)對照圖12實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖11實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)_ 。10某校研究性學(xué)習(xí)小組用圖13裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70。(1)右圖中A儀器的名稱是_,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:_。(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣
22、瓶中水的體積最多不超過其容積的_?,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)?。【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。【假設(shè)二】_。 【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是_。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是_。(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:_ (寫出一點(diǎn)即可) 。 11用下圖14所示裝置測定空氣中氧氣的含量。 (1)實(shí)驗(yàn)時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是_。(2)小倩設(shè)
23、計(jì)了如下圖15所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣或操作簡便或?qū)嶒?yàn)誤差較?。ㄖ粚懸稽c(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處(填1、2、3、4),但實(shí)驗(yàn)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是_(其他合理答案均可)。(只寫一條) 圖14 圖15 圖16 12根據(jù)空氣的成分填空,小蘭同學(xué)用圖16裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于15,請你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是:_。13某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2
24、,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。 步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。 步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的15左右。步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。 (1)步驟2的目的是 &
25、#160; 。(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識,請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式: &
26、#160; 參考答案 1(1)紅磷燃燒生成大量白煙 注入集氣瓶中的水約占其體積的1/5 4P+5O22P2O5 (2)瓶塞未塞緊,造成裝置漏氣 紅磷不足 集氣瓶未冷卻至室溫就注入水 (3)不能 木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等,紅磷燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變 (4)在集氣瓶內(nèi)壁上預(yù)先淌一層氫氧化鈉溶液 或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的膠頭滴管 在打開鐵夾前,將膠頭滴管中的NaOH溶液注入集氣瓶中
27、0;2 往B中加水,使A、B液面保持水平,蓋緊A的密封蓋,再向B中加水,使B中的液面高于A,一段時間后B中液面不下降,則氣密性好。(或往B中加水,使A、B液面保持水平,蓋緊A的密封蓋,在用手捂住A的外壁,B中液面上升,則氣密性好。 B 12 偏大 NaOH 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 3 偏 低 蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳 氧氣
28、 5O2+4P2P2O5 鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完 為什么實(shí)驗(yàn)過程中白磷先熔成液體,接著燃燒(此空只要答案合理) 4(1)不能燃燒,也不支持燃燒 (2)裝置漏氣 或 紅磷的量不足 (3)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 5(1)B; 足量(或過量) (2)A; 檢查裝置氣密性 (3)1/5 難溶于水、不助燃、不可燃等合理答案均可得分 (4)NaOH(或其它堿性溶液); CO2
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