中學(xué)2016年工作總結(jié)范文(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學(xué)2016年工作總結(jié)范文中學(xué)2016年工作總結(jié)范文2016年，xxx學(xué)校黨政團結(jié)一致，以 三個代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，居安思危，銳意改革，勇于試驗，以學(xué)校特色建設(shè)為重點，內(nèi)強管理，外樹形象，在新的起點上進一步促進學(xué)?？茖W(xué)內(nèi)涵高效發(fā)展，辦人民滿意的教育。一、干部、教師隊伍建設(shè)情況學(xué)校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè);重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的培訓(xùn)活動。1、 六個一 活動 為教師搭建充實積淀的平臺在教師中開展了 六個一

2、活動即：要求每位教師獨立主持一次教研組專題研討活動;寫一篇兩千字左右的論文或案例分析;上一節(jié)課改研討課;讀一本教育專著;寫一篇教學(xué)反思總結(jié)材料;每周看一篇教育文章，認真寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教務(wù)處每學(xué)期都堅持印發(fā)一些學(xué)習(xí)材料給全體教師，通過教師自學(xué)、教研組研討等形式幫助大家足不出戶了解掌握最新課改動態(tài)和先進經(jīng)驗。2、外出學(xué)習(xí) 為教師搭建專業(yè)提升的平臺學(xué)校派出教師70余人次參加各類聽課觀摩以及重點學(xué)校教學(xué)開放日活動，學(xué)校還分期分批組織各學(xué)科的骨干老師先后到洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、太原的尖草坪中學(xué)、濟南九中、青島四中、包頭三中、進賢一中、城東學(xué)校等學(xué)校聽課研討，聆聽課改專家的講座和課堂教學(xué)。外出參觀學(xué)習(xí)的

3、教師回來后每人都撰寫了外出學(xué)習(xí)心得，向組里教師介紹情況，并派代表在教工大會上進行交流。另外我們還邀請了濟南九中、尖草坪中學(xué)、xxx縣八一鄉(xiāng)中學(xué)等學(xué)校教師到我校進行同臺教學(xué)研討，共同交流。初中教師與11所學(xué)校開展聯(lián)合教研，取長補短，為今年中考優(yōu)異成績的取得提供了長足的后勁保障。3、專家講座 為教師搭建專業(yè)引領(lǐng)的平臺本學(xué)期，學(xué)校邀請了道弘教育機構(gòu)的高級講師羅仕富、教研室韋青副所長、化學(xué)教研員張治浪老師到校給教師作了關(guān)于教師的職業(yè)幸福感、課改形勢分析、如何促進教研的有效性的報告和主題講座，有效提高了教師對于課改的熱情和理論水平。多方位的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)使教師更新了觀念，開闊了視野，吸取了經(jīng)驗，增強了責(zé)任感

4、、使命感和緊迫感，為我校質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。附送：專心-專注-專業(yè)中學(xué)2016年工作計劃范文中學(xué)2016年工作計劃范文2016年xxxx中學(xué)以縣教育局 2016年工作計劃要點 為工作導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升學(xué)校整體辦學(xué)水平為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平為突破口，努力把我校建成市級標(biāo)準(zhǔn)化初中，為我校教育的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。一、精耕細作，落實工作局里確定2016年為xxxx縣中小學(xué) 精細化管理年 ，根據(jù)這一要求，學(xué)校各部門要學(xué)習(xí)、討論后制定本部門的工作制度、計劃，計劃要體現(xiàn)實用性、創(chuàng)新性、規(guī)范性、操作性。具體要求各種工作制度、計劃內(nèi)容杜絕網(wǎng)上下載，杜絕不切實際的撰寫，細化過

5、程，各部門的制度、計劃上下、左右互不沖突。制度、計劃的字體、字號要一致，格式要規(guī)范，裝訂都在左邊，歸類合理、方便。各部門的每個活動都要有計劃，有實施，有過程記錄，有總結(jié)，有成果展示。教導(dǎo)處尤其要對備教案、教師上課、改作、輔導(dǎo)、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)細化、落實。德育處要對學(xué)生的養(yǎng)成教育、班主任的培訓(xùn)、教師師德的培養(yǎng)做到實處。后勤要在校產(chǎn)日常管理、維護和登記上做細，在采購、食品管理、賬務(wù)、衛(wèi)生管理、師生住宿管理、水、暖、電設(shè)施管理上做細。二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，狠抓教學(xué)質(zhì)量1、加強教師培訓(xùn)。教導(dǎo)處應(yīng)積極組織教師參加信息技術(shù)的的培訓(xùn)，與教學(xué)有關(guān)的計算機軟件教師要會使用，會制作課件，熟練使用多媒體上課

6、。要求教師學(xué)習(xí)三字兩話。根據(jù)學(xué)科，有針對性的組織教師到名校學(xué)習(xí)或者到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。請進來，請專家做專題報告或者學(xué)科名師上示范課。積極組織教師參加 國培計劃 、省、市、縣級的各種培訓(xùn)。2、提高教師業(yè)務(wù)水平。局里確定今年為 教師專業(yè)成長建設(shè)年 ，據(jù)此，學(xué)校要求每個教師上一節(jié)精品課，互相取長補短。學(xué)校將拿出一套具體的實施辦法，全面考核教師，確定學(xué)校的骨干教師，學(xué)校的學(xué)科帶頭人，在此基礎(chǔ)上選拔縣級骨干教師，逐步打造校級名師隊伍。認真培養(yǎng)一名教師參加縣級 教壇新秀 評選活動。在原有的基礎(chǔ)上，再培養(yǎng)、選派一名教師參加縣教研室組織的輪回示教。3、積極開展校本教研活動。各課題研究負責(zé)人要加快四個課題研究的步伐，爭取在年內(nèi)結(jié)題，在實施的過程中，使課題研究成為引領(lǐng)我校教師快速成長的有效方式。學(xué)校還要求教案每課后有教學(xué)反思