圖文混排——學(xué)制電子報(bào)刊教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題：圖文混排學(xué)制電子報(bào)刊教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：圖文混排是信息技術(shù)七年級(jí)（上冊(cè)）的第三章第五節(jié)的內(nèi)容，是WORD的特色功能，也是排版部分的一個(gè)綜合內(nèi)容。教材介紹了插入圖片、文本框、藝術(shù)字和設(shè)置相應(yīng)格式的方法并給出了將知識(shí)具體應(yīng)用到生活實(shí)踐中的例子。因此，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)結(jié)合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，將知識(shí)點(diǎn)融入到具體實(shí)例中，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用WORD解決實(shí)際問(wèn)題的能力和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。二、學(xué)情分析：在此之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的WORD排版知識(shí)，已經(jīng)能夠熟練利用WORD進(jìn)行文字排版。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科比較有興趣，喜歡自己動(dòng)手操作，探索的積極性比較

2、高，較適合進(jìn)行嘗試性學(xué)習(xí)。因此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)有一定趣味的且略有難度的任務(wù)，讓學(xué)生在排版過(guò)程中綜合運(yùn)用已學(xué)的技能，掌握排版的指導(dǎo)思想、操作要領(lǐng)，較好地吸引學(xué)生主動(dòng)地去探索，并能將之應(yīng)用于實(shí)踐。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解“圖片”工具欄、“藝術(shù)字”工具欄的功能； 2、掌握插入圖形對(duì)象的方法和技巧。3、能實(shí)現(xiàn)圖文混排，編排出圖文并茂的文檔。能力目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息加工處理能力，讓他們舉一反三、觸類旁通。2、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與他人合作學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生展示自我、表現(xiàn)自我的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

3、和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；四、 教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)制電子報(bào)刊是本節(jié)課的任務(wù)，以教師準(zhǔn)備的資料以及學(xué)生之間的相互討論學(xué)習(xí)來(lái)完成電子報(bào)刊的制作及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 在任務(wù)的設(shè)定上克服以往計(jì)算機(jī)教學(xué)只重視敘述的嚴(yán)密性、系統(tǒng)性而忽視學(xué)生生理心理特點(diǎn)、認(rèn)知能力和學(xué)生有解決問(wèn)題的需要的弊端。因此，本節(jié)課的流程設(shè)計(jì)如下：作品展示分析點(diǎn)評(píng)教師協(xié)作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)學(xué)生教師演示設(shè)計(jì)方案小組討論教師引導(dǎo)根據(jù)老師提供的素材制作一份關(guān)于衡陽(yáng)旅游的報(bào)刊總 結(jié)布置作業(yè)交流評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)完成任務(wù)設(shè)計(jì)版式組內(nèi)討論創(chuàng)設(shè)情景布置任務(wù)教師演示制作過(guò)程展示一份小報(bào)說(shuō)出它的組成開(kāi) 始五、媒體設(shè)計(jì)局域網(wǎng)、多媒體

4、系統(tǒng)、旅游導(dǎo)報(bào)電子樣報(bào)若干、相關(guān)文字圖片素材若干六、教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握在WORD中插入藝術(shù)字、圖片的方法。2、掌握藝術(shù)字、圖片格式的設(shè)置方法。七、教學(xué)難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用圖片、藝術(shù)字等解決實(shí)際問(wèn)題。八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)教學(xué)形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課集中啟發(fā)1、 教師展示事先準(zhǔn)備的一份電子報(bào)刊，讓學(xué)生對(duì)電子報(bào)刊有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，并喚起學(xué)生對(duì)以前相關(guān)知識(shí)的記憶。2、 明確今天的目的制作一份電子報(bào)刊1、 觀察電子報(bào)刊的基本樣式，并對(duì)其有一個(gè)整體的印象。2、 思考電子報(bào)刊的組成。3、 明確本節(jié)課的目標(biāo)及要求。1、這張報(bào)紙包含了那些我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)可以完成的元素？新課學(xué)習(xí)集中啟發(fā)自主學(xué)習(xí)個(gè)別化鞏

5、固學(xué)習(xí)（一）如何制作好看的報(bào)頭1、藝術(shù)字的應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生觀看報(bào)頭。然后提問(wèn)。小報(bào)的報(bào)頭使用的是WORD提供的藝術(shù)字，可以使用藝術(shù)字的地方有很多，比如廣告、包裝、牌匾等，那如何插入藝術(shù)字呢？2、藝術(shù)字的插入方法演示如何插入藝術(shù)字的步驟，然后由學(xué)生歸納添加藝術(shù)字的操作步驟。3、藝術(shù)字工具欄的使用演示如何運(yùn)用 “藝術(shù)字庫(kù)”和“藝術(shù)字形狀”按鈕，現(xiàn)在你來(lái)自己動(dòng)手試一試，將自己的創(chuàng)意融入作品當(dāng)中。 4、文字環(huán)繞的使用剛才插入的藝術(shù)字是叫做嵌入式，只有把它變?yōu)楦?dòng)式才能移動(dòng)操作，怎樣變成浮動(dòng)式呢？工具欄上“文字環(huán)繞”按鈕，將文字環(huán)繞的幾種方式展現(xiàn)給學(xué)生看，并詳細(xì)的講解它們之間的區(qū)別？五、好看報(bào)紙的一大要素圖

6、片在WORD中圖片、文本框和藝術(shù)字是一樣的，教師演示插入資料庫(kù)文件夾中的圖片文件。1、添加藝術(shù)字的操作步驟：插入圖片藝術(shù)字選擇藝術(shù)字樣式輸入文字2、學(xué)生自己動(dòng)手插入藝術(shù)字并試一試使用不同的藝術(shù)字樣式及形狀3、學(xué)生同步練習(xí)操作并體會(huì)幾種文字環(huán)繞的效果。4、學(xué)生練習(xí)操作如何插入圖片。1、小報(bào)的報(bào)頭的文字我們利用以前的知識(shí)（字體格式設(shè)置）能做得到嗎？2、那位同學(xué)歸納一下添加藝術(shù)字的操作步驟？3、如果想更改藝術(shù)字的樣式及形狀要怎么辦呢？4、在你操作的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？（藝術(shù)字不能自由的移動(dòng)）創(chuàng)設(shè)情境提出任務(wù)集中啟發(fā)個(gè)別化學(xué)習(xí)（二）布置任務(wù)以合作學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)合作制作一份宣傳衡陽(yáng)旅游的電子報(bào)刊。

7、電子報(bào)刊的設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1）主題鮮明突出、有吸引力 2）表現(xiàn)形式多樣，富于創(chuàng)意 3）形式和內(nèi)容和諧統(tǒng)一展示電子教室計(jì)算機(jī)中指定文件夾中存放的相關(guān)文字、圖片素材。巡視并作個(gè)別指導(dǎo)1、小組討論以確定電子報(bào)刊的制作版式、布局。2、報(bào)刊制作以小組為基礎(chǔ)根據(jù)自己組的設(shè)計(jì)，利用提供的資料開(kāi)始報(bào)刊制作。1、目前我市在開(kāi)展創(chuàng)建旅游城市的活動(dòng)，我們能否為我們的城市發(fā)展也出一點(diǎn)力呢？評(píng)價(jià)檢查集中交流（三）分析點(diǎn)評(píng)通過(guò)多媒體系統(tǒng)展示部分小組的旅游報(bào)刊，并加以分析點(diǎn)評(píng)鑒賞其他同學(xué)的作品，學(xué)會(huì)共享成果?？纯雌渌〗M的編排方式和自己的比較有何可借鑒的地方。完善提高自主探究巡視并作個(gè)別指導(dǎo)繼續(xù)完善報(bào)刊的制作。（以完成的小組可繼續(xù)嘗試用一些新的技術(shù)使報(bào)刊更加完美）總結(jié)集中交流（四）總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展示、評(píng)價(jià)。與老師一起總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)，并設(shè)想還能怎樣美化這份旅游報(bào)刊。布置作業(yè)課后對(duì)報(bào)刊進(jìn)一步完善。九、課后反思:通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，首先要把