小學五年級上冊科學試卷講評課教案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學語文五年級上冊期末考試講評材料城關(guān)二小：陳麗嬋 學科：科學2015年2月1日小學語文五年級上冊期末考試講評材料教學內(nèi)容：期末考試卷中的典型錯題以及針對性拓展練習。教學目標：1、分析試卷中的典型錯題，尋找錯誤的原因。2、針對錯題進行拓展練習，提高學生解決分析問題的能力。3、教給學生學習的方法，提高學生的學習能力。教學重難點：查找試卷中存在的問題，尋找自身錯誤的原因和不足。分析學生錯誤原因，提高學生解決問題的能力。教學過程：一、整體回顧，介紹本次考試的整體情況 平均分82.07。優(yōu)生人數(shù)8人，優(yōu)生率30.7%；差生人數(shù)2人，差生率7.6%；及格率92.3%。最高分94

2、分，最低分14分。90分以上的有8個，比較少。8089.5的有12人，6080的4個，不及格兩人。測試完了我們就要分析一下，這段時間的學習，我們哪些地方做得比較好，哪些地方是需要我們在以后的學習中加以重視的，以便于我們今后更好的學習后面的內(nèi)容。二、自我分析試卷1、首先由自己去訂正一下錯題，看看哪幾題是自己能做卻失分的？（學生自己先訂正一下試卷上的錯題）  想一想我們這張試卷可以分為幾個板塊？2、學生交流反饋3、小組合作討論你還沒解決的題師：剛才我們已經(jīng)把會訂正的訂正好了，那還有哪些地方是你不會訂正的呢？（指名回答）我們一一來解決。三、典型錯題講評（一）、讓學生找出哪道題最容易出錯。&

3、#160;（二）、請做全對的同學說說當時做這道題是你是怎么想的？（讓對的學生說說做的好方法） （三）、舉一反三，講解相應(yīng)的習題 （四）、典型錯題 第一題，填空題，滿分16分，滿分人數(shù)2人，學生一般得分在13分左右，第3小題“18世界，英國科學家普利斯特曾用 合聚光線獲得 去加熱一種化學物質(zhì)，從而制得氧氣”錯誤率最高，這個知識點出現(xiàn)在每一個單元后的補充材料里。第7小題“世界上第一個自然保護區(qū)是 ”這個知識點強調(diào)過多次，在模擬測試中也反復出現(xiàn)過，但都是在選擇題中出現(xiàn)，第二題，判斷題，滿分22分，其中17人得滿分，錯1題：4人，除了“陳弘毅”外最多錯2題，答題情況比較好

4、。答錯率較高的是第3小題第三題，選擇題，滿分20分，滿分1個都沒有，錯1題的有4人，錯兩題的有1人，錯三題及三題以上的有12人，失分比較嚴重。答錯率較高的是第22題和25題,22題，部分同學出錯原因為不理解題意第五題，有關(guān)“彈簧測力計”的題。滿分11分，滿分人數(shù)13人，其他同學得分一半在10分左右，答錯率較高的是讀取數(shù)值，“如何正確讀取數(shù)值”我一直在強調(diào)，但很多孩子讀書時非常粗心，常常導致不必要的錯誤。拓展訓練：圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是_N第六題，有關(guān)“食物鏈”的題，滿分21人，錯誤原因：“貓頭鷹是否吃蛇”同學無法正確判斷。生活常識比較差。第七題,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填寫實驗結(jié)論，滿分20分，錯誤原因：回答不完整。從表述中可以看出同學們原理都已經(jīng)掌握，但是表述能力有待加強。第八題，實驗設(shè)計題。滿分4人，基本上都是被扣1分，本題做過實驗，在課堂作業(yè)本及平時考卷上上也做過。被扣的那1分，基本上是表述有問題。第八題，閱讀材料回答問題，滿分1人， 第二小題失分最嚴