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1、2013級西華大學數(shù)學與計算機學院信科社會實踐報告作者: 馮金慧2015年1月28日社會實踐報告表姓名馮金慧學號3120130902209年級2013級2班專業(yè)信息與計算科學實踐起止時間2015年 1月 19 日 至 201 年 1 月 26 日實踐地點成都實踐題目寒假兼職圖文快印實踐目的 社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學的,
2、與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗,才能解決各種問題。這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。 作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更
3、是大學生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標,同一種信念,我參加了寒假社會實踐活動。實踐內(nèi)容 在寒假這個短暫的假期中,我去了天府圖文快印公司去兼職,由于我是計算機專業(yè),剛開始去的時候還覺得什么排版啊,處理文件啊什么的應(yīng)該是不在話下。誰知:想時容易做時難啊。一開始,編輯部讓我?guī)兔μ幚硪环菸募闹晃乙徊涣羯窬颓谐魩讉€小字不滿足客戶的要求,差點就造成了極嚴重的后果,我還真有點汗顏的是,平時上課學到的一些知識,在這里似乎不是那么管用,我想,要是指導老師知道我計算機專業(yè)的學生,此刻,對著計算機手忙腳亂,一定覺得頗為失望。我才明白,書到用時方恨少的道理。自認為Word 學的還可以,Ex
4、cell也還不錯,在這社會現(xiàn)實工作中,顯得那么無力。還好第一天就這么有驚無險的過了。之后,由于客戶送來了257本廣安日報進行膠裝,于是,我的工作就是負責膠裝,剛開始也是蠻簡單的,也不累,輕輕松松的。我還在想這工作也蠻輕松的嘛??蛻舸騺黼娫挘f當天必須提走產(chǎn)品,于是乎,公司全體都的加班。我心里暗暗的想:不會是太小題大做了吧。接著,裝訂速度加快,過膠的速度也加快了許多,我開始是負責一本一本的整理好需要裝訂的書,然后交由負責人員裝訂,后來我漸漸發(fā)現(xiàn)站著就腰疼,然后我去負責膠裝,這回是坐著,按理說應(yīng)該是不累的,可是忙著就腰酸背痛,頭暈?zāi)X脹的,我才發(fā)現(xiàn),看似大家都會,都容易簡單的活,自己去做起來真的是別
5、有一番風味。即使是一些簡單的事情,你想要持久的做,堅持的做好的話,他其實并不簡單。工作中,鍛煉的最多的,不是你的技能,而是你的那可執(zhí)著的心,你的頑強的毅力。接下來就是將膠裝好了的廣安日報進行裁剪,將其要修飾的比較美觀好看一點,平時折花裁紙看似貪玩的我,到這里似乎剛好排上用場,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),自己多一項技能,哪怕對你現(xiàn)在似乎沒用,總在某一個合適的時候,或許正因為你的這個技能,而讓你少吃些苦頭,或者幫助你完成某些事情。多一點技能,其實是對自己的未來,多一份潛在的幫助。 經(jīng)過大家辛苦加班中,終于將這些膠裝搞定了。為了將貨物當天送給客戶,我和公司的另外一名同事一起負責將這些已經(jīng)完成了的貨送到客戶的公司
6、,借拖車,運資料,找面包車,運輸資料,堵車經(jīng)過幾番周折,終于將這批貨物成功的交到了客戶手中。 當我們完成工作回到公司時,已經(jīng)20:30,雖然又累又餓,可是,當我看到客戶收到產(chǎn)品后露出滿意的笑容,似乎一切都是值得的。當我拖著疲憊的身軀回到學校時,已經(jīng)22:00了。我感到很累,也感到很幸福,是那種靠自己完成一件事情的成就感,或許,也是自己的價值的體現(xiàn)吧,這讓我欣喜不已。 這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。實踐總結(jié)和
7、體會在社會實踐的這 這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。社會實踐的時間不長,可它使我認識到:人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一周的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也
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