三年級(jí)語文版語文下學(xué)期修改病句知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)

1、三年級(jí)語文版語文下學(xué)期修改病句知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)的人。_（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來越美了。_2. 我會(huì)修改病句。(1)老陳頭頓感渾身輕松，走起路來涼爽多了。_(2)一天傍晚，坐在一棵大樟樹下和楊大伯說話。_(3)通過學(xué)習(xí)偉人的故事，使我懂得了許多道理。_3. 讀一讀，改一改。 我家養(yǎng)了白兔一只。它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)大眼睛紅寶石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿長(zhǎng)，跑起來一蹦一跳的。可愛極了。_4. 修改下列病句。(1)列文虎克是第一個(gè)發(fā)明微生物的人。_(2)在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂

2、可能一定找不到家了。_(3)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。_5. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)我一定接受大家的批評(píng)，改進(jìn)錯(cuò)誤。(2)王老師嚴(yán)厲地表揚(yáng)了做好事的劉星。6. 修改下面的病句。牛頓經(jīng)過細(xì)心仔細(xì)觀察，發(fā)明地球是有吸引力的。_7. 修改病句。1.語文對(duì)我很感興趣。_2.上課了，馬上走進(jìn)教室。_3.是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大公園。_4.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。_8. 修改病句。(1)爺爺對(duì)我是那么的愛戴。_(2)足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。_(3)小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。_9. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1參加這次活動(dòng)，受到了很大教育。2烏

3、云和大雨從天空中傾瀉下來。3我斷定這個(gè)好主意可能是聰聰想出來的。4他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。10. 修改病句。七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。_ 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報(bào)告。_ 不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登。_ 通過建高樓大廈，是為了給廣大市民提供一個(gè)更理想的空間。_ 11. 修改病句?？荚嚳煲搅?，我越來越感到時(shí)間不夠用。很少讀課外書：這是我語文成績(jī)不高的椽故。我想發(fā)奮讀書，提高語文水平，但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做法并非有問題。_12. 修改病句。1她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_2果園里的果子熟了，有蘋果、梨、冬瓜和桃

4、子。_3小明的作業(yè)以經(jīng)寫完了。_13. 用修改符號(hào)修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒來上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。14. 修改病句。媽媽經(jīng)常對(duì)我們講起她過去的童年趣事。_山村里，漫山遍野到處都是果樹。_15. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_（3）我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_（4）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_16. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列句子或文段。1、李伯伯在菜地種上了西紅柿、白菜、辣椒和蔬菜。2、在同學(xué)們的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。3、清晨，小紅迎著