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文檔簡介

1、虛擬變量的應(yīng)用多元線性回歸Contents虛擬變量的建立虛擬變量的建立1虛擬變量回歸系數(shù)的意義虛擬變量回歸系數(shù)的意義2虛擬變量回歸分析的檢驗(yàn)虛擬變量回歸分析的檢驗(yàn)3SPSS實(shí)例操作實(shí)例操作4一、虛擬變量的建立一、虛擬變量的建立虛擬變量虛擬變量(Dummy Variable):取值為0和1的變量,當(dāng)案例屬于一個(gè)虛擬 變量所代表的類別時(shí),這個(gè)虛擬變量就賦值為1,否則變賦值為0iiiuDYDi = 1 ,是女性 = 0 ,不是女性例1:例2:大學(xué)生年級(jí)變量具有四個(gè)類別,如何構(gòu)造?iiiiiiuDbDbDbDbbY443322110其中, D1=1,是大一,否則為0; D2=1,是大二,否則為0; D

2、3=1,是大三,否則為0; D4=1,是大三,否則為0?!疤摂M變量陷阱”虛擬變量的建立虛擬變量的建立D1+D2+D3+D4=1,說明D1,D2,D3,D4存在線性相關(guān),造成多重共線性解決辦法:原則:當(dāng)一個(gè)分類量具有k個(gè)類別時(shí),則僅引入k-1個(gè)虛擬變量。當(dāng)所有k-1個(gè)自變量都取0的時(shí)候,那這個(gè)案例就屬于第k類,我們稱這類為參照類,參照類不僅解決了共線性的問題,而且在分析回歸結(jié)果時(shí)也有非常重要的意義iiiiiuDbDbDbbY3322110二、虛擬變量回歸系數(shù)的意義二、虛擬變量回歸系數(shù)的意義因變量為大學(xué)生的月支出,自變量有家庭月收入,年級(jí),性別建立回歸方程:012233445Ybb INCOMEb

3、 DGb DGb DGb DS(0)其中, DG2=1,是大二,否則為0; DG3=1,是大三,否則為0; DG4=1,是大三,否則為0。 DS=1,是女生,否則為0虛擬變量回歸系數(shù)的意義虛擬變量回歸系數(shù)的意義012YbbINCOMEb(1)參照類:大一男生(所有虛擬變量均取0)01Ybb INCOME變式1:大二男生(DG2=1,虛擬變量均取0)(2)變式2:大一女生(DS=1,虛擬變量均取0)014YbbINCOMEb(3)參照類中,b0為直線的截距,b1為直線斜率,即 INCOME 的回歸系數(shù)由式(1)到式(2),截距項(xiàng)增加了b2,因此b2就是大二男生比大一男生月支出高的部分;由式(1)

4、到式(3),截距項(xiàng)增加了b4,因此b4就是大一女生比大一男生月支出高的部分。差別截距:所有表示各類別虛擬變量的回歸系數(shù)(bj)表示的是該類與參照類的均值之差。(對(duì)于序次變量還可計(jì)算相鄰分類的邊際效應(yīng),任意兩類的邊際效應(yīng))虛擬變量回歸系數(shù)的意義虛擬變量回歸系數(shù)的意義02233445Ybb DGb DGb DGb DS0223344Ybb DGb DGb DG02233445627384Ybb DGb DGb DGb DSb DG DSb DG DSb DG DS1. 只考慮年級(jí)對(duì)月支出的影響 等價(jià)于 單因素方差分析(1-way ANOVA)2. 同時(shí)考慮年級(jí)、性別對(duì)月支出的影響 等價(jià)于 雙因素方

5、差分析(2-way ANOVA)只考慮主效應(yīng)的雙因素方差分析3. 同時(shí)考慮年級(jí)、性別、家庭月收入的影響 等價(jià)于 協(xié)方差分析(ANCOVA)012233445YbbINCOMEb DGb DGb DGb DS含交互作用的飽和雙因素方差分析三、虛擬變量回歸系數(shù)的檢驗(yàn)三、虛擬變量回歸系數(shù)的檢驗(yàn)1()ijijn kbbbbttS p對(duì)整個(gè)模型的檢驗(yàn)(F檢驗(yàn)) H0:B1=B2=Bk=0 H1:B1,B2,Bk中至少有一個(gè)不為0p對(duì)各回歸系數(shù)的檢驗(yàn)(t檢驗(yàn)) H0:Bj=0 H1:Bj0對(duì)于虛擬變量,由于取值只能為對(duì)于虛擬變量,由于取值只能為0 0和和1 1,所以檢驗(yàn)的是取值為,所以檢驗(yàn)的是取值為1 1

6、的類別與參的類別與參照類(所有取值為照類(所有取值為0 0)的平均值是否有顯著性差異)的平均值是否有顯著性差異p虛擬變量回歸只能做其他類和參照類的比較直接對(duì)任意兩個(gè)回歸系數(shù)之差進(jìn)行檢驗(yàn)的方法:1、建立無差異假設(shè):H0:Bi=Bj; H1:BiBj2、構(gòu)造t統(tǒng)計(jì)量:3、檢驗(yàn)其顯著性其中()2ijbbiijjijSvvv補(bǔ)充問題補(bǔ)充問題p 參照類的選擇 根據(jù)研究者的選擇偏好,無實(shí)質(zhì)性影響p 其他編碼方法 效應(yīng)編碼(效應(yīng)編碼(effect coding)、正交編碼()、正交編碼(orthogonal coding)、非正交編碼)、非正交編碼(nonorthogonal coding) 效應(yīng)編碼 虛擬編碼:定義參照類,回歸系數(shù)表示各類與參照類均值的差 效應(yīng)編碼:其回歸系數(shù)反映的是各類的平均值與樣本平均值的差01Ybb02Ybb03Ybb0123Ybbbb效應(yīng)編碼原則:效應(yīng)編碼原則:對(duì)于前對(duì)于前k-1個(gè)效應(yīng)變量,當(dāng)案例屬于該效應(yīng)變個(gè)效應(yīng)變量,當(dāng)案例屬于該效應(yīng)變量時(shí),效應(yīng)變量取值為量時(shí),效應(yīng)變量取值為1,不屬于取值為,不屬于取值為0;當(dāng)案例屬于最后一類不設(shè)虛擬變量的一類時(shí),當(dāng)案例屬于最后一類不設(shè)虛擬變量的一類時(shí),所有效應(yīng)變量取所有效應(yīng)變量取-1四、四、SPSS實(shí)例操作實(shí)例操作例:分析婦女的年齡(AGE

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