《巨人的花園》課件2

1、 王爾德王爾德 19世紀(jì)后期英國(guó)著名的作家、世紀(jì)后期英國(guó)著名的作家、 詩(shī)人、劇作家。他的一生留下了詩(shī)人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。篇童話。 最著名的是最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快樂(lè)王子快樂(lè)王子。 這篇課文這篇課文巨人的花園巨人的花園就是根據(jù)就是根據(jù)自私自私 的巨人的巨人改編的。改編的。 -自由讀課文完成以下要求：1、課文分為幾個(gè)自然段？2、說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？ 課文主要講：作者主要通過(guò)巨人的花在有無(wú)孩子的情況課文主要講：作者主要通過(guò)巨人的花在有無(wú)孩子的情況下呈現(xiàn)出的兩種不同景觀的描寫(xiě)，告訴人們快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家下呈現(xiàn)出的兩種不同景觀的描寫(xiě)，告訴人們快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家共同分享，這樣

2、會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，從而自己也會(huì)感到快樂(lè)。共同分享，這樣會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，從而自己也會(huì)感到快樂(lè)。 在小組內(nèi)學(xué)習(xí)課文在小組內(nèi)學(xué)習(xí)課文1-6自然段完成以下要求：自然段完成以下要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。、讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。2、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)溢溢 、允、墻、允、墻等生字并多讀幾遍。等生字并多讀幾遍。 3、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香、洋溢、允許、鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香、洋溢、允許、 墻壁墻壁 、 告示牌、狂風(fēng)大作、雪花飛舞告示牌、狂風(fēng)大作、雪花飛舞等詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)什等詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)什 么意思。么意思。 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字溢溢 允允 墻墻學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)洋溢洋溢 允許允許 圍圍墻墻綠

3、樹(shù)成蔭綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香鮮果飄香狂風(fēng)大作狂風(fēng)大作 雪花飛舞雪花飛舞 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)綠樹(shù)成蔭綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香鮮果飄香 孤獨(dú)孤獨(dú)北風(fēng)呼嘯北風(fēng)呼嘯 四處逃散四處逃散 漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)狂風(fēng)大作狂風(fēng)大作 雪花飛舞雪花飛舞 荒涼荒涼草翠花開(kāi)草翠花開(kāi) 樹(shù)葉飄落樹(shù)葉飄落 凋謝凋謝喧鬧喧鬧 （ ） 允許允許 （ ）訓(xùn)斥訓(xùn)斥 （ ） 凝視凝視（ ）近義詞近義詞喧嘩喧嘩斥責(zé)斥責(zé)許可許可注視注視反義詞反義詞漂亮漂亮 （ ） 喧鬧喧鬧 （ ）荒涼荒涼 （ ） 允許允許 （ ）丑陋丑陋繁華繁華寂靜寂靜禁止禁止 他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí) 允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！” 可是巨人又發(fā)脾氣了，“好容易才盼來(lái)春天，

4、 你們又來(lái)胡鬧。滾出去?！焙⒆觽兟?tīng)到可怕的訓(xùn)斥， 紛紛逃竄。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。 不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” 一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭 望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn) 過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里， 他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地 游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。 孩子們的歡笑使花園增添了春

5、意?？墒蔷奕擞?發(fā)脾氣了，“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡 鬧。滾出去！”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛 逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園 又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然 發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。 “噢！是這么回事呀！噢！是這么回事呀！”巨巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 趕走孩子以后，巨人在花園周?chē)銎饑鷫?，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。禁止入內(nèi)禁止了禁止了禁止了禁止了春天進(jìn)入花園溫暖進(jìn)入花園歡樂(lè)進(jìn)入花園幸福進(jìn)入花園 我的花園會(huì)我的花園會(huì)因你們的到來(lái)煥因你們的到來(lái)煥發(fā)生機(jī)與活力。發(fā)生機(jī)與活力。 不要自私，要學(xué)不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，快樂(lè)只有和大會(huì)愛(ài)，快樂(lè)只有和大家一起分享了，才會(huì)家一起分享了，才會(huì)真正快樂(lè)。真正快樂(lè)。 分享讓我們分享讓我們看到更多的陽(yáng)光，看到更多的陽(yáng)光，溫馨與美麗，更溫馨與美麗，更多的享受快樂(lè)！多的享