7、奇妙的電話機(jī)

1、 靈寶市第三小學(xué)教案學(xué) 科美 術(shù)班 級(jí)二年級(jí)執(zhí)筆人張晶晶執(zhí) 教時(shí) 間年 月 日課 題 奇妙的電話機(jī) 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、了解電話機(jī)的造型和功能的變化，以及給人們帶來的便利生活。2、通過設(shè)計(jì)制作電話座機(jī)和手機(jī)，了解美術(shù)與科技之間的聯(lián)系，探究在電話設(shè)計(jì)中美術(shù)與科技的巧妙組合。3、嘗試?yán)脧U舊材料設(shè)計(jì)制作電話座機(jī)和手機(jī)。教 學(xué)重 點(diǎn)認(rèn)識(shí)、了解電話機(jī)是如何將外觀與功能相結(jié)合的。制作功能新，外觀美的電話機(jī)。教 學(xué)難 點(diǎn)制作造型獨(dú)特，功能新穎的電話機(jī)。教 具準(zhǔn) 備課件、范畫、用彩泥做得電話機(jī)。課 時(shí)安 排1課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、 聽什么聲音?（課件出示:老式電話鈴聲）今天我們來學(xué)習(xí)奇妙的電話機(jī)。

2、（板題，讀題）二、新授1、 大家請(qǐng)看，這是什么東西? 出示:貝爾的電話機(jī)。2、 對(duì)，這就是世界上最早的電話機(jī)!有了電話機(jī)，兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的人交談再不成為困難，電話機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了巨大的變化!出最常用的電話機(jī)，仔細(xì)觀察電話機(jī)是什么樣子的。3、 這兩個(gè)電話機(jī)的樣子有哪些相同之處? 有什么不同?4、 其實(shí)這就是我們生活中常用的兩類電話：固定電話機(jī)，它被放在這兒，我就只能在這兒打電話；手機(jī)，也就是移動(dòng)電話機(jī)，我可拿著它隨時(shí)隨地打電話。三、探究1、 課件出示:外形奇異的電話機(jī)2、 這么多電話機(jī)，你最喜歡哪個(gè)?為什么?3、 根據(jù)蘋果的外形來設(shè)計(jì)個(gè)電話機(jī)是不是也很趣呢?看來我們可以根據(jù)許多事物的外形來設(shè)

3、計(jì)電話機(jī)，想一想，除了這些?電話機(jī)還可以做成什么外形的?4、 手里拿著外形漂亮的電話機(jī)的確很神氣，可是電話機(jī)僅僅漂亮就足夠了嗎?對(duì),還有功能!你知道現(xiàn)在的電話機(jī)都有哪些功能嗎?發(fā)短信、聽音樂、上網(wǎng)、照相、微信等現(xiàn)在這些功能已經(jīng)很普通了，所以我們國(guó)家正在研制一批新的超級(jí)電話機(jī)，這部超級(jí)電話機(jī)不但有漂亮外形，更有神奇的功能。5、 瞧，這是我用橡皮泥制作的手機(jī)(出示橡皮泥手機(jī)范作)我現(xiàn)在對(duì)它來個(gè)大改造，把它變成一部多功能的超級(jí)電話。先在這加個(gè)太陽(yáng)能電池板,我把它放在桌子上，它就自動(dòng)利用光能充電, 這樣不論什么時(shí)候都可以充電了!我想給美國(guó)的朋友打電話，可是我英語(yǔ)很破，我在這加個(gè)翻譯器，這樣以后就實(shí)現(xiàn)了中英互譯，就可以開心的交談了，不懂外語(yǔ)的人也適合用這部電話。6、 同學(xué)們,你希望有一部什么樣的電話機(jī)，你希望它幫你干什么呢?誰(shuí)來說一說？四、 學(xué)生活動(dòng)1、 小設(shè)計(jì)師們，大膽放飛想像的翅膀，自創(chuàng)一個(gè)外形漂亮，功能神奇的超級(jí)電話機(jī)吧，還可以給你的電話機(jī)起個(gè)好聽的名字。2、 放音樂進(jìn)行創(chuàng)作。提示學(xué)生要考慮到電話使用的方便快捷，在自己的作品中突出與眾不同的功能，可以考慮不同人群的需要。五、作業(yè)展評(píng)學(xué)生