2019語文演講稿(4篇)

1、1來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考2019 語文演講稿（4 篇）敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫李佳欣，今天很高興參加競選班干部，我競選的班干部是語 文課代表。我喜歡朗誦、寫，更喜歡上老師教的語文課，我認為當一名語文 課代表，不僅有助于提高自己的學習成績，而且能做老師的好幫手， 幫老師收、發(fā)作業(yè)，把老師的要求傳達給同學們，把同學們的意見反 饋給老師，經(jīng)常與老師和同學們交流，不斷提高全班同學學習語文的 積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表，我決不辜負老師、同 學們對我的信任和期望。在學習上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭 作用，也要有耐心幫助別人，做一個誠實守信的好干部。我的缺點是： 上課不積極

2、發(fā)言，我想在未來的日子里，通過當語文課代表鍛煉自己 的膽量，改掉以上毛玻請大家相信我一定能當一名優(yōu)秀的語文課代表，請支持我！我的演講完畢。謝謝大家！高一語文課前演講稿這是一個懦怯的世界:容不得戀愛，容不得戀愛！來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考2披散你的滿頭發(fā)，赤露你的一雙腳；跟著我來，我的戀愛，拋棄這個世界殉我們的戀愛！我拉著你的手，愛，你跟著我走；聽憑荊棘把我們的腳心刺透，聽憑冰雹劈破我們的頭，你跟著我走，我拉著你的手，逃出了牢籠，恢復我們的自由！跟著我來，我的戀愛！人間已經(jīng)掉落在我們的后背，-看呀，這不是白茫茫的大海？白茫茫的大海,3來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考白茫茫的大海,無邊的自由，我與你與戀愛！

3、順著我的指頭看，那天邊一小星的藍-那是一座島，島上有青草，鮮花，美麗的走獸與飛鳥；快上這輕快的小艇，去到那理想的天庭-戀愛，歡欣，自由-辭別了人間，永遠！態(tài)度決定結果，希望同學們有壓力地復習記得有一句歌詞： “不經(jīng)歷風雨， 怎能見彩虹， 沒有人能隨隨便 便成功。 ”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的 潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一 是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不 可能，但每天進步一點點總有可能；四是務

4、實的態(tài)度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、 練準每來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考4一題、邁實每一步！”第三：方法決定結果，希望同學們有反思地進取科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。記得中央臺有一 句廣告詞，我想，它對我們的臨考復習有啟示一一“忙碌而不盲目”。 記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的 就是做任何事情都要有方法。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基儲不犯概念 性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可 能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關鍵

5、就是要糾錯，我們要抓住錯誤、 理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面 對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫 震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人！同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會與 你們同行！我這周一也課前演講的說。小學語文師德演講稿各位領導、評委、老師，大家好！今天我演講的題目是青春再 這里閃5來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考光當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草，有人曾寫過 這樣的一首詩- 不是我的，我決不奢求，是我的，我決不放棄。雖然我活得不算鮮艷，但活著，有自己的顏色

6、，打扮自己，也打扮大地， 如果心的世界只有自己，那就什么都會失去。幾年前，我報考了湖南省第一師范，卻從來沒有想到自己會成為 一位光榮的人民教師。實習過后，幾年的師范生活很快就要過去了， 我也面臨著職業(yè)的選擇。我常呆坐著，看夕陽西下，幾多憂郁、彷徨。 那天晚上，我久久地佇立空前，深邃的天空群空閃爍，這閃爍的星辰 多像學生們調皮而又清純的目光啊！我不由自主地打開相冊，尋找昔 日學生的身影。無意中翻到了一張綠色的賀年卡，這是我實習期間曾 教過的學生寄給我的。上面寫著：“張老師，您還會來教我們嗎？我非 常想念您?，F(xiàn)在，很多人說我的動畫杉得好，我每次都是自豪地告訴 他們，這是張老師教的”也許，這只是一篇

7、平淡無奇的短文，而 在我，貝 S 成了一種啟示和誘導，我從中看到了自己對學生的影響。正 如布魯納所說：“教師不僅是知識的傳播者，而是模范?！边@小卡片讓 我讀到了記憶中天真活潑的形象， 讀到了自己的業(yè)績， 讀到了一個永 不破滅的希望。天底下還有比莘莘學子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考6一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心！也許，教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣在每一位于教書育人本身所蘊涵的 無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也?！币恢形羧諒慕痰拿烂罡信c帶有失落意識 的幸福感驅動著我做出了走上講臺的抉擇。 我也

8、慶幸，校園選擇了我， 講臺一直在等著我。 于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想 融匯成的三尺講臺。不知有多少人問過我： “你為什么要走上講臺？”我每每只是一絲 微笑，因為在我心底，我更喜歡講臺下圣潔無暇的孩子門那真誠的信 賴與渴求知識的目光，喜歡講臺那道獨特的詩意黯然的風景線?？缟现v臺，你就成了孩子門眼里的百科全書，成了孩子門心中的 鮮紅太陽，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴 的輕易和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你回有一種自我升 華的愉悅，也將是我心靈的歸屬與依托。當自己的角色一瞬間已經(jīng)轉變，切身的體會勝過言語萬千，我第一次明白了，教師的苦與累，平凡與無私，沒有鮮

9、花陪伴，沒有掌聲 共鳴，沒有豐富的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌， 有的只是埋頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜的尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用我 跳動的7來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考這顆火熱的心不是嗎？黑夜中我扣開熟睡的門戶，那是為了挽 救一只迷途的羔羊；晨曦露時我攤開備課筆記，那是為課堂40分鐘的 輝煌，面對一群稚嫩的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠教師心 里，都有一本說不完的故事，學生哪怕是道一聲“老師好”或者留下 一個微笑，園丁們也會感到莫大的欣慰。這種甜美的感受并不在于畢 業(yè)生的回報，而在地交流著，就在這樣的軌跡中演譯出一片晴空燦

10、爛。每個人的人生之旅總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。 于是, 教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每個學生心中。 教師是淡 泊的，清貧的，也許，唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有， 最燦爛輝煌的人生。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽 自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份光。就像螢火 蟲一般，可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了， 但魯迅先生這種精神依然適用于今天，適用于我們這些教育工作者。從此，我將用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí) 著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，讓我的青春在這里閃光。演講人：XXX競選語文學習委員的演

11、講稿敬愛的老師，親愛的同學們：來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考8大家下午好！我們?nèi)?）班有69位聰明、勤奮、好學的好孩子，我們?nèi)?） 班是一個團結友愛的班集體。作為三（8）班的一份子，我想通過自 己的努力成為老師的好幫手，同學們的領頭雁。在這次班干部競選中, 我想擔任語文學習委員。因為我熱愛語文，喜歡閱讀、朗誦、練，寫 作文也不怕。積累的優(yōu)美詞語比較多。我相信我一定能勝任語文學習 委員這一工作。如果我能當上語文學習委員，我將做到以下幾點：一、做一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好孩子。善良、誠實、正直、 寬容的對待每一個同學。上課專心聽講，作業(yè)認真完成。嚴格要求自 己，會思考，會學習。積極參加各項活動。二、有強烈的集體榮譽感，關心同學，關心老師，只