2019黃岡小狀元六級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試題目及答案.doc

1、、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2 2 分，共 1414 分）1 1.下面的幾組詞，帶點(diǎn)子讀音完全一樣的一組是( )A A 峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B B 剝皮波動(dòng)傳播顛簸撥亂反正C C 大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D D 瞭亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2 2. 下面的幾組詞，完全正確的一組是（)A A污辱清廉督都竣工余音繞梁B B慰籍筋脈慷慨磅礴焦燥不安C C防御允諾咨詢(xún)脾胃和藹可親D D輩份屋檐屹立蒼茫懸崖峭壁C C 故人/ /西辭/ /黃鶴/ /樓 D D 門(mén)泊/ /東吳/ /萬(wàn)里船4 4.下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）A A頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)B B冰冷水熱水水蒸汽開(kāi)水C

2、C寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D D喜愛(ài)喜歡熱愛(ài)酷愛(ài)5 5下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（）A A 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器-世紀(jì)寶鼎。B B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，至哺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。D D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密， 不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概 差不多，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！? 6橫線上應(yīng)填的句子是（）隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)

3、雨。7 7下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A A 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲春夜喜雨（李白）B B 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家烏衣巷（劉禹錫）C C 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅曉出凈慈寺送林子方（楊萬(wàn)里）D D 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺涼州詞（王昌齡）3 3 下列詩(shī)句，朗讀正確的是（A A 床前/ /明月/ /光 B B）白云/ /深處/ /有人/ /家A A 春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)B B 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚D D 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著、填空題。（1212 分）1.1.讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針?shù)h相對(duì)的一句話。從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買(mǎi)

4、酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢(qián)。仆人感到莫名其妙，便問(wèn)：“老爺，沒(méi)有錢(qián)怎么買(mǎi)酒??？ ”財(cái)主生氣地說(shuō)：“花錢(qián)買(mǎi)酒誰(shuí)不會(huì)？不花錢(qián)買(mǎi)酒，才算有能耐呢！”仆人聽(tīng)了，便拿著酒瓶出去了。過(guò)了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來(lái)了，說(shuō)：“酒來(lái)了，請(qǐng)喝吧！ ”財(cái)主一見(jiàn)空瓶，大發(fā)雷霆，罵道： “豈有此理！酒 瓶里沒(méi)有酒，叫我喝什么？ ”仆人答道：2 2“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)的題目是作者押韻的字是這些字的韻母是。3.3.將“啊”正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。A A 桂林的水真奇??！ （） B B 你這人真好?。。ǎ〤 C 桂林的山真險(xiǎn)?。。ǎ?D D 恩人?。。ǎ?4 4 背誦課文將正確的答案填在

5、橫線上。1水天相連水天相接 微波粼粼微波蕩漾輕紗薄紗5 5“我漫步在校園里，回想起六年的小學(xué)生活，心情久久不能平靜”請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描繪學(xué)校 環(huán)境優(yōu)美的詞語(yǔ)。（4 4 分）三、閱讀題。（共計(jì) 4646 分）（一）薛譚學(xué)謳（1212 分）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌, 聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸?！咀⑨尅浚? 1）謳：唱歌；（2 2 ）窮：完；（3 3）遂辭歸：于是就告辭回家;在城外大道旁給他餞行；（5 5）撫節(jié)：打著拍節(jié);1 1.解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2 2 分）霎時(shí)間剎那間皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月光正從（

6、上,（） 灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷（）的地方升起來(lái)。（）似的微云。）的海面（4 4）餞行于郊衢:秦青弗止（）響遏行云（）薛譚乃謝求反。（）終身不敢言歸（）2 2 翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。（2 2 分）3 3薛潭為何“辭歸”，又為何“求反”？（ 2 2 分）4.4.這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？（ 2 2 分）5.5.薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？ （2 2分）6 6 對(duì)成語(yǔ)“響遏行云”的意思理解正確的一項(xiàng)是（）（2 2 分）（1 1） 秦青的歌聲太悲壯了。（2 2） 秦青的歌聲由于聲音很大，天空中的云都被振住了，不能流動(dòng)了。（3 3） 形容秦青的歌

7、聲瞭亮，高入云霄，連浮動(dòng)著的云彩也被止住了。這里運(yùn)用了一種夸張 的修辭方法。（二）閱讀短文，完成文后各題（共計(jì) 3434 分）敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。2螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhzh 1 c ci）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。3當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？4眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。5每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山 在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j j

8、i j j i）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層 的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。6假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。7生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎](méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微 微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。8敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針， 螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑 微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？9世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（t ti d di）,潰于

9、蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。注釋?zhuān)罕拔ⅲ旱匚坏拖露煨?。玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。1 1.將短文括號(hào)中正確的拼音或詞語(yǔ)打 V;在第自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7 7 分）2 2根據(jù)原文找近義詞；在這個(gè)詞的下面畫(huà)“V”。（3 3 分）尤其（實(shí)在 特別 其實(shí)） 開(kāi)拓（開(kāi)展 開(kāi)辟 開(kāi)闊） 決斷（決定 決心堅(jiān)決）3 3”和睦“可重疊成”和和睦睦“， ”忙碌“可重疊成”忙忙碌碌“，這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是？（ 3 3 分）4 4.比較句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。（2 2 分）想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)

10、，活得如此有秩序有意義。小小生靈，活得滋潤(rùn)，活得有秩序有意義（1 1）“想不到”、“竟”：（2 2）兩個(gè)“如此”：5 5聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問(wèn)題。（1 1）短文中共有三個(gè)問(wèn)句。（3 3 分）第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起作用，第自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句為。第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要（2 2） 體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。（2 2 分）螞蟻是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？在第自然段中，作者把比作了“一根細(xì)小的針”。（3 3）文章的最后一句話運(yùn)用了 “千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千 里長(zhǎng)的

11、大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明（2 2 分）6 6 讀第、第自然段，按要求回答問(wèn)題。（1 1）第自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與 前文“這一句相照應(yīng)。用“ _ ”在這一自然段中畫(huà)出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2分（2 2）第自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻”抱成團(tuán)“是一種”智慧“？（運(yùn)用你已有的知識(shí), 結(jié)合短文內(nèi)容回答）（2分）。螞蟻家庭”抱成團(tuán)“逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:. .、。（4 4 分）7 7.回答問(wèn)題。（4 4 分）（1 1）”我“為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）（2 2）你最敬重卑

12、微者的哪一點(diǎn)，為什么？四作文（2525 分） 題目：一個(gè)讓我敬佩的人要求：1 1、通過(guò)具體的事例體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特點(diǎn)。2 2、通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3 3、具有真情實(shí)感。附加題（1818 分）一、填空題 X X1 1.在括號(hào)填上與帶點(diǎn)字意思相近的字，組成詞語(yǔ)（ 閑言碎（）枝繁葉（冥思苦（）高談闊）成群隊(duì)（）畢恭畢3 3 分)2 2依次填入括號(hào)里的成語(yǔ),（1 1）他這個(gè)人經(jīng)常（2 2）這樣的計(jì)劃給人以（3 3）老張訂計(jì)劃、做決定, 下事”。（4 4）學(xué)習(xí)或者做事， 如果)(2 2 分)最貼切的一組是（）,想到什么就談什么。）的感覺(jué)，好像海市蜃樓，可望而不可及。很少調(diào)查研究，常常（）,還自夸“秀才不出門(mén)，能知天）,隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。A A信口開(kāi)河虛無(wú)縹緲無(wú)的放矢閉門(mén)造車(chē)B B閉門(mén)造車(chē)無(wú)的放矢信口開(kāi)河虛無(wú)縹緲C C無(wú)的放矢閉門(mén)造車(chē)虛無(wú)縹緲信口開(kāi)河D D信口開(kāi)河虛無(wú)縹緲閉門(mén)造車(chē)無(wú)的放矢_ 、 看上句，補(bǔ)下句。（5 5 分）1 1、親有過(guò)，2 2、，弟道恭，3 3、冠必正，俱緊切。4 4 晨必盥，_ ，便溺回，_ 。三、閱讀螳螂捕蟬寫(xiě)也“其”分別具體指什么。（3 3 分）園