學(xué)會(huì)人際交往主題班會(huì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)會(huì)人際交往理解、尊重、寬容木桐中學(xué)八（ 2）班主題班會(huì)時(shí)間： 2012 年 3 月 19 日下午第三節(jié)地點(diǎn)：木桐中學(xué)八（ 2）班主持人：張霞、梁海燕班會(huì)背景：班級(jí)學(xué)生進(jìn)步八年級(jí)后，隨著叛逆性增強(qiáng)，他們?cè)谌穗H交往中出現(xiàn)許多困惑，要及時(shí)解決學(xué)生的困惑，幫助他們更健康成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、明白人際關(guān)系的意義，懂得做人的道理；2、從現(xiàn)在做起，從身邊做起，建立良好的人際關(guān)系。班級(jí)內(nèi)務(wù)：班長(zhǎng)陳國(guó)濤講話(huà)：首先，讓我們?yōu)楦魑焕蠋熢诎倜χ衼?lái)我們班聽(tīng)課表示感謝。上周我們班，周一晚上召開(kāi)了月考總結(jié)會(huì)；周三學(xué)校對(duì)我們班衛(wèi)生和板報(bào)進(jìn)行了檢查；上周紀(jì)律表現(xiàn)比以前稍有進(jìn)步，大家今后要繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)園地咱們

2、班做得很不好，檢查倒數(shù)第一，咱們有很多藝術(shù)人才，希望今后要發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)文員劉清朝總結(jié)學(xué)習(xí)方面的事情。學(xué)習(xí)委員劉清朝講話(huà)：上周月考總結(jié)會(huì)，咱們班的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、地理、生物等科目和一班差距比較大，尤其是總分差距更多，大家要努力學(xué)習(xí)，趕超一班。小組考核第七組獲得第一，其他組認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生委員崔小強(qiáng)總結(jié)衛(wèi)生方面的事情。衛(wèi)生委員崔小強(qiáng)講話(huà)：上周衛(wèi)生表現(xiàn)不錯(cuò)，衛(wèi)生檢查第二名，我的臉上也很有光，心里很高興。大家今后繼續(xù)努力。下面有請(qǐng)安全委員楊曉華總結(jié)班級(jí)方面的事情。安全委員楊曉華講話(huà)：上周最后走，由于沒(méi)有及時(shí)關(guān)窗，咱們班玻璃爛了好幾塊，現(xiàn)在寒風(fēng)陣陣，大家已經(jīng)深受其苦

3、，希望大家今后一定要愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，不要浪費(fèi)班費(fèi)。晚上誰(shuí)最后離開(kāi)，要鎖好門(mén)，同時(shí)記得下樓梯時(shí)要把樓梯燈關(guān)了。班會(huì)過(guò)程：一、班主任陳述：進(jìn)入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開(kāi)始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周?chē)耐瑢W(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，他就會(huì)消除孤獨(dú)感，保持好的情緒的。否則，就會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。本節(jié)課大家就人際關(guān)系處理進(jìn)行交流，下面有請(qǐng)我們的兩位主持人。主持人甲：梁海燕，上臺(tái)后你緊張嗎？主持人乙：我啊，不緊張。主持人甲：那你怎么做到不緊張呢？主持人乙：因?yàn)槲页：茏⒅睾蛣e人交往，不斷鍛煉自己的能力。主持人甲：是嗎，難怪你一點(diǎn)也不緊張，那你告訴我交往都有什么用

4、?。恐鞒秩艘遥喝穗H交往對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成材的積極作用是很大的，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)們了，因?yàn)槿罕姷闹腔凼菬o(wú)窮的，下面那位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)交往的意義？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載同學(xué) 1：（ 1）俗話(huà)說(shuō)“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，充分說(shuō)明交往可以交流思想，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)。（崔小強(qiáng)）（2）可以排除內(nèi)心的孤獨(dú)。生活中常有不順心的事發(fā)生，當(dāng)這些事情發(fā)生后，和朋友交往能清除內(nèi)心的孤獨(dú)。我可以將自己心中的憂(yōu)愁和孤獨(dú)一一傾吐出來(lái)，減輕心理壓力，同時(shí)還可以從別人那里獲得生活的力量和勇氣。（王琳艷）（3）交往可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系。交往除了他們兩個(gè)說(shuō)的能使人學(xué)到知識(shí)，消除孤獨(dú)，還可以消除誤會(huì)。誤會(huì)之所以產(chǎn)生，主要是缺乏相互溝

5、通。交往可以增進(jìn)人與人之間的了解，消除隔閡，潤(rùn)滑人際關(guān)系。（劉艷）（4）交往可以讓人成熟。在交往中，我們可以體會(huì)他人的為人出世、待人接物、思想水準(zhǔn)、道德修養(yǎng)，從而得到教益。同時(shí)，在交往中根據(jù)他人對(duì)自己言行的反應(yīng)，進(jìn)行自省和自我調(diào)節(jié)，使自己逐步走向成熟，形成健全的人格特征以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。（李靜）主持人甲：他們四個(gè)說(shuō)的多好啊，大家鼓勵(lì)一下。主持人乙：這下你知道交往的作用了吧。主持人甲：我明白了，交往的作用實(shí)在是太大了。 那你平常都和誰(shuí)交往呢？主持人乙：咱們是學(xué)生，咱們生活的環(huán)境主要是校園和家庭，咱們交往的對(duì)象當(dāng)然就是父母、老師和同學(xué)了。主持人甲：那你覺(jué)得和他們相處有困惑嗎？主持人乙：困惑我認(rèn)為每

6、個(gè)人都有。如果不能正確地處理這些關(guān)系，就會(huì)造成了許多不必要的煩惱。既影響學(xué)習(xí)又讓自己過(guò)得不快樂(lè)。主持人甲：那下面我們就先聊聊怎么樣和家長(zhǎng)交往，看看大家有什么困惑。主持人乙：要想解決問(wèn)題，就必須先提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，下面那位同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們和家長(zhǎng)交往的時(shí)候都有哪些困惑？1、父母只關(guān)心我的生活，學(xué)習(xí)上從來(lái)不指導(dǎo)我，我怎么辦？2、父母觀念陳舊落后，不愿意溝通，我怎么辦？3、父母經(jīng)常批評(píng)我，很少表?yè)P(yáng)我，我怎么辦？主持人甲：大家說(shuō)的這些其實(shí)都是父母的關(guān)愛(ài)，只是這種關(guān)愛(ài)有些過(guò)度或者方式不合理，下面咱們就討論一下如何對(duì)待父母這些關(guān)愛(ài)。主持人乙：誰(shuí)考慮好了起來(lái)說(shuō)說(shuō)。在與父母相處上，要注意：首先是，我們要時(shí)刻提醒自

7、己珍惜父母的愛(ài)心和關(guān)懷，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，天下愛(ài)我們的人莫過(guò)于父母，父母總是處處為我們?cè)O(shè)想，不惜犧牲自己，即使父母想法與我們不一致，做法欠妥，也必有他們的良苦用心。其次是，我們要主動(dòng)向父母表達(dá)自己的意愿與想法，消除潛在的誤解；學(xué)習(xí)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)與父母交談，對(duì)父母態(tài)度要謙恭，不要任意發(fā)脾氣；尊重父母的建議和指導(dǎo)，當(dāng)與父母出現(xiàn)沖突時(shí)，要主動(dòng)尋求父母諒解。主持人甲：大家剛才說(shuō)的都是父母愛(ài)我們，方式的不太正確，不知道知道咱們同學(xué)中有沒(méi)有自己做得對(duì)父母態(tài)度不太好，心里很后悔的。主持人乙：俗話(huà)說(shuō)知錯(cuò)能改，善莫大焉，你做一次心靈的懺悔，我們將來(lái)把你對(duì)父母的懺悔一定帶到。李靜和秦婭婭發(fā)言，闡述和父母之間存在的

8、一些誤解，后來(lái)化解。程亞麗進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。主持人甲：聽(tīng)完了她們兩個(gè)感人的話(huà)語(yǔ)，我也有點(diǎn)想哭。主持人乙：那我們就帶著感動(dòng)，一起朗誦弟子規(guī)第一部分。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載主持人甲：說(shuō)完了家長(zhǎng)，咱們?cè)倭牧暮屠蠋熤g的關(guān)系。主持人乙：我們大部分時(shí)間都是和老師相處，難免會(huì)有些誤會(huì)和摩擦。主持人甲：大家討論我們平常和老師會(huì)有哪些些誤會(huì)和摩擦呢？主持人乙：咱們同學(xué)中間肯定有，今天大家就暢所欲言，說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的想法。1、老師誤解我，罰我掃地怎么辦？2、老師上課寫(xiě)字太小，我看不清黑板怎么辦？3、偶爾老師冤枉或誤解了我，我怎么辦？主持人甲：俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)赤足?！崩蠋熞恍臑榱宋覀兂砷L(zhǎng)，恨鐵不成鋼，我們溝通不及時(shí)，

9、難免會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)，大家如何理解這些現(xiàn)象。主持人乙：誰(shuí)考慮好了起來(lái)說(shuō)說(shuō)。正確做法：一方面要知道老師與其它成年人一樣既不是完美的，也不是萬(wàn)能的。作為學(xué)生，要有意識(shí)的調(diào)整好自己對(duì)教師的看法，如果因?yàn)椴粷M(mǎn)意教師的性格就會(huì)影響自己知識(shí)的學(xué)習(xí)和健全人格的形成，有了對(duì)教師正確的態(tài)度，才能認(rèn)真聽(tīng)取教師作為一個(gè)年長(zhǎng)者和學(xué)識(shí)豐富者對(duì)自己知識(shí)的教導(dǎo)和為人之道的指導(dǎo)，通過(guò)不斷向老師學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、提高自己。另一方面要知道師生關(guān)系是平等的，作學(xué)生的如果對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，就會(huì)失去許多與老師相互溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)際上一般教師都是愿意和學(xué)生建立親密信任的關(guān)系。所以，青少年學(xué)生不要總是被動(dòng)地等待教師來(lái)關(guān)注自己，而是可以主動(dòng)去和老師作交

10、流，探討課業(yè)上的疑問(wèn)，也可以談些內(nèi)心的想法和學(xué)習(xí)的心得，以便及時(shí)得到老師的教導(dǎo)。程凱發(fā)言：班主任寬容了我，我心情豁然開(kāi)朗，發(fā)奮學(xué)習(xí)。主持人甲：首先我們?yōu)槌虅P的進(jìn)步喝彩，大家一起來(lái)鼓勵(lì)他。學(xué)會(huì)了和老師相處，咱們最后聊聊和同學(xué)之間的關(guān)系。主持人乙：我們更多時(shí)間都是和同學(xué)相處，難免會(huì)有些誤會(huì)和摩擦。主持人甲：大家討論我們平常和同學(xué)會(huì)有哪些些誤會(huì)和摩擦呢？主持人乙：咱們同學(xué)中間肯定有，今天大家就暢所欲言，說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的想法。一、要理解尊重每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過(guò)程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會(huì)減少不必要的摩擦。二、要寬容諒解俗話(huà)說(shuō)：

11、“人無(wú)完人，金無(wú)赤足?！蔽覀冎?chē)耐瑢W(xué)（包括自己）都還處于成長(zhǎng)的階段，處理問(wèn)題常會(huì)有很多不妥之處，在許多問(wèn)題上同學(xué)間也會(huì)有不同的見(jiàn)解，這就要求能夠從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，相互諒解，就不會(huì)導(dǎo)致敵意。主持人甲：下面傾聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)同學(xué)之間交往的見(jiàn)解。主持人乙：依次有請(qǐng)崔小強(qiáng)、張觀麗、李玉霞等同學(xué)和我們一起分享他們的成長(zhǎng)故事。崔小強(qiáng)、張觀麗、李玉霞三個(gè)人講個(gè)人與同學(xué)之間的交往。主持人甲：聽(tīng)完了他們幾個(gè)內(nèi)心感悟，我們是不是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境呢？主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)王亞梅的改變自己改變自己你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載你改變

12、不了他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？劉江：為生活中一點(diǎn)小事情矛盾，例如碰掉了書(shū)等。主持人甲：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。我們應(yīng)該在生活中處處學(xué)會(huì)寬容。主持人乙：為了讓大家更明白人際交往的道理， 下面有請(qǐng)楊曉華讀幾則人際交往名言。人際交往名言看人不順眼，常常是自身修養(yǎng)不夠。生氣，是拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己。批評(píng)別人之前，多想想自己是否完美。自己害自己，莫過(guò)于亂發(fā)脾氣。脾氣不好，口無(wú)遮攔，心地再好也不能算是好人。屋寬不如心寬。說(shuō)服人的最好方法，不是用嘴巴，而是用耳朵，先聽(tīng)他說(shuō)。如果希望別人了解自己，就要尋找可以讓人了解自己的事去做。主持人甲：這節(jié)班會(huì)我們學(xué)會(huì)了如何交往，如何和家長(zhǎng)、老師以及同學(xué)相處，和家長(zhǎng)相處要學(xué)會(huì)理解，和老師相處要學(xué)會(huì)尊敬，和同學(xué)相處要學(xué)會(huì)寬容。主持人乙：生命是美麗的，也是精彩的，我們一切的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。最后我們合唱一首感恩的心