小學(xué)生如何快速背誦古詩詞

1、.小學(xué)生如何快速背誦古詩詞 很多孩子背誦時(shí)偏向死記硬背，結(jié)果事倍功半，不僅造成學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還容易打擊信心，造成畏難情緒，不再愛讀詩詞?？焖儆行У厥煊浌旁娫~，首先要讓孩子們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到背誦古詩詞是件很有意義的事兒。把古詩詞背誦下來，不僅有利于今后古詩的學(xué)習(xí)，豐富語言，更有利于讓孩子受到潛移默化的國學(xué)影響。下面小編為你整理小學(xué)生快速背古詩詞方法的相關(guān)知識(shí)，希望能幫到你?？焖俦痴b古詩詞方法1.按寫作順序背誦寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，?核舟記?的寫作是空間順序背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來處理：整舟&ra

2、rr;船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語句，背誦時(shí)可以先將這些語句記熟，然后在拆分每一段的構(gòu)造，梳理每一個(gè)段落的背誦思路。2.限時(shí)背誦在規(guī)定的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成對(duì)某些內(nèi)容的快速記憶。假如可以配適宜當(dāng)?shù)臋z查就會(huì)強(qiáng)化背誦的效果例如限時(shí)背誦之后的即時(shí)檢測(cè)。在學(xué)校里，老師采用這種方法是非常有效的。二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦?生于憂患，死于安樂?中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭逢困境的句子，可抓住“苦“勞“餓“空乏等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語。4.理解背誦法讓孩子理解古詩詞的含義。古詩詞大多數(shù)是文言

3、文，有的晦澀難懂，有的典故很多，可以在背古詩之前給孩子講解古詩詞的大致含義，這樣在理解的根底上背誦也是很快速的。給孩子講有關(guān)古詩詞的相關(guān)故事，還有詩人的相關(guān)故事。古代大文豪李白、杜甫的詩篇很多，家長(zhǎng)可以利用閑暇時(shí)間，最好是睡前，給孩子講這些詩人的趣事。這樣很容易引起孩子的興趣，激發(fā)孩子背古詩的積極性。5.聽錄音背誦法生理學(xué)家認(rèn)為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺或聽覺，進(jìn)步記憶效果30%40%，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法。根據(jù)這一理論，在練習(xí)背誦時(shí)，可適當(dāng)播放課文錄音，使學(xué)生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強(qiáng)化記憶效果。6.求同存異法某些詩文具有“重章復(fù)唱的特點(diǎn)，各章段字句大體一樣，因此，我們?cè)诒呈斓谝徽露魏?，只要找出其余各章段不同的字句并記住它們就可以了。為什么有人背的快，有人背的?排除記憶力差異的因素，歸根到底是方法問題。而大多數(shù)人都是因?yàn)榉椒▎栴}。好不容易背熟，很快又忘記，怎么破?出現(xiàn)這種狀況的同學(xué)一是背誦方法不當(dāng)。二是沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。建議背誦的時(shí)候要有思路地背誦，給自己一些暗示的空間，便于記憶的串聯(lián)。初步背熟后還要定時(shí)配適宜當(dāng)?shù)臋z查，強(qiáng)化背誦的效果。背誦和朗讀一樣嗎?背誦與朗讀都與聲音有關(guān)，但是它們又不一樣。朗讀就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的明晰、響亮;誦，即背誦。朗讀，就是用明晰、響亮的聲音，結(jié)合