中學(xué)生均衡發(fā)展手抄報

1、中學(xué)生均衡開展手抄報中學(xué)生均衡開展手抄報 中學(xué)生均衡開展，學(xué)校要開展課外特色體育活動，促進學(xué)生全 面均衡開展。(1) 做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報，進 一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實情制訂操作性強、標 準標準的備、教、輔、改、考等各環(huán)節(jié)的標準。并要求 25+15 課堂 教學(xué)模式，無論是主學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要做到課前充分準備， 課堂精心組織，每學(xué)年開展兩次校級教學(xué)競賽活動，并堅持推門聽 課制度和新調(diào)入教師展示課，及時指導(dǎo)教學(xué)，標準教學(xué)行為。有效 促進了教學(xué)常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。(2) 扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，“課內(nèi)比教學(xué)”活動是加速 教師特別是教師成長的

2、有效手段，以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，有利 于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù) 交流與切磋，搭建教師展示自我、互相、共同提高的比武平臺，有 利于促進我校教學(xué)質(zhì)量的提高。(3) 堅決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學(xué) 質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市 教育局批準的競賽活動。學(xué)校實行校務(wù)公開制度，全面實施陽光工程，把實行校務(wù)公開 當作推進學(xué)校標準管理的重要抓手。我校進一步完善校務(wù)公開制 度，拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域，充實內(nèi)容，講究時效。把招生、收費、 評優(yōu)、晉級，財務(wù)收支、干部聘任、組織開展、經(jīng)費使用等讓家 長、教師需要明白的事項一律公開，并公

3、布舉報 ，接受公眾監(jiān) 督。學(xué)校每年召開兩次教職工 ，實行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管 理，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。促進 教育健康和諧開展。開展課外特色體育活動，促進學(xué)生全面均衡開展。 嚴格按市教育局統(tǒng)一作息時間進行教學(xué)，保障學(xué)生休息時間， 控制學(xué)生在校時間。學(xué)校堅持深入開展“學(xué)生陽光體育運動”，將 武當武術(shù)列為中小學(xué)體育必修課程。廣泛開展“大家唱、大家跳” 集體合唱、校園集體舞活動，注重提高學(xué)生的 . 身體素質(zhì)和藝術(shù)素 養(yǎng)。我校屢次在市級開展“大家唱、大家跳”比賽中獲獎。(1) 專家引領(lǐng)，現(xiàn)身說法，向?qū)I(yè)化開展。我校屢次請市教研員 及名師來我校“現(xiàn)身說法”，對我校校本教研

4、活動的扎實、深入開 展起到了極大的推進作用。每次教研活動及時安排有關(guān)教師全程學(xué) 習(xí)一一觀摩課例，聽取專家對課的精彩評析。通過活動，我校教師 在教材理解、教材運用、授課理念以及課上教師關(guān)注視角等方面都 有了眼界開闊之感。專家近距離地與老師互動交流，給老師們以細 致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動得到了全面提升。(2) 骨干引領(lǐng)，全方位互動，加快教師同步開展。學(xué)校成立“名 師工作室”，充分發(fā)揮校級名師的引領(lǐng)和輻射作用，以交流、示范 課、集體備課、常規(guī)聽評課等形式，通過骨干教師的傳授、交流、 示范、指導(dǎo)、幫助其他教師開展提高，做到整體學(xué)科的同步開展。 同時加強對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設(shè)，真

5、正實現(xiàn)教師同步開 展。近年來，我校 60 余名教師在省、市組織的講課、論文評比等活 動中，都取得斐然的成績。(3) 課題引領(lǐng)，鼓勵提高，使教師向?qū)＜倚烷_展。學(xué)校鼓勵教師 從經(jīng)驗型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身開展的“高原期”，學(xué) 校支持基于自己課改教學(xué)開展課題研究。近年來，各學(xué)科承當?shù)恼n 題都在有序進行研究，其研究過程和研究成果深入教師心靈，引領(lǐng) 著教師專業(yè)成長和學(xué)校教學(xué)水平提升。德育平安工作是實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面開展的重要因 素。我校繼續(xù)在突出重點 ,抓出實效 ,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全 員育人、全科育人、全程育人的良好機制。開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校認真執(zhí)行部頒課程方案，嚴格按照方案開課，開齊課程、 開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神