2022年湘教版二年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題

1、2022年湘教版二年級春季學(xué)期語文古詩閱讀難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀詩歌，回答問題。美麗的愿望金色的小花，明亮的小河，有個金色的愿望：有個明亮的愿望：春天來了，我要送給人們秋天來了，我要為豐收的大地淡淡的清香快樂地歌唱綠色的小樹，潔白的雪花，有個綠色的愿望：有個潔白的愿望：夏天來了，我要送給世界冬天來了，我要給小學(xué)生們一片片陰涼送去驚喜和歡暢（1）第三小節(jié)和第四小節(jié)中有一對近義詞，是   和   。（2）每個季節(jié)，都會收到不同的愿望。春天，能收到   送出的愿望： 

2、60; ；夏天，能收到   送出的愿望：   。（3）我知道題目“美麗的愿望”中“美麗”的意思是（ ）A.好看，漂亮B.使人感到美好（4）我要送給自己的美麗的愿望是   。2. 閱讀課文段落，回答問題。_彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，_年邁的大娘，_路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（1）把下列三個詞語依次填到文中的橫線上。（填序號）踏著 順著 背著   彎彎的小路，  

3、 年邁的大娘，   路上的荊棘。（2）找出詩中的一個疑問句，并畫上橫線。（3）小路說了些什么？找出詩中相關(guān)的句子。（4）所選的這兩節(jié)詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事？   （填序號）迷路的孩子。 背年邁的大娘。3. 閱讀材料，回答問題。 生查子元夕宋 歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。  問題：這首詞與元夕四首寫的都是元宵節(jié)的景象，他們所表達(dá)的感情有何不同？說一說你的看法。_4. 閱讀文章，完成問題。熱愛祖國你要問我，什么是

4、祖國？我可以高興地告訴你：小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇；小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點兒也不覺得累；小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！你要問我，誰是我的祖國？我也會自豪地告訴你：我的祖國名字叫中國，歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個民族，名人眾多！1小燕子的祖國是_，小螞蟻的祖國是_，小蟈蟈兒的祖國是_，小蜜蜂的祖國是_，我的祖國是_。2我的祖國有什么特點？用“”在文中畫出來。3在詩歌中找出符合下面意思的詞語。（1）形容經(jīng)歷的時間很久遠(yuǎn)。（_）（2）國家疆土遼闊，資源豐富。（_）4讀詩歌，

5、連一連。小燕子  小螞蟻  小蟈蟈  小蜜蜂  春暖歸巢   釀蜜   運食物  歌唱5. 課文內(nèi)容我知道。1.敕勒歌這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？_2.夜宿山寺這首詩主要運用了什么修辭手法？_6. 閱讀。每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹（chè）夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊！每當(dāng)想起你，敬（jìng）愛的好老師，一陣陣暖流心中激（j）蕩（dàng）。1從文中找出下列詞語的近義詞。閃爍（_） 

6、60; 整夜（_） 親愛（_）2在括號里填上合適的詞語。寬大  心間  敬愛  閃耀  未眠  寂靜（_）的深夜   群星（_）（_）的房間   徹夜（_）（_）的老師   暖流（_）3寫出一兩句贊美老師的詩句。_7. 我會背，也會填。宿新市徐公店籬落疏疏   ，樹頭花落   。追黃蝶，無處尋。這首詩是_代詩人_所作，詩中主要寫

7、的是_追_，最后_的情景。8. 閱讀詩歌，回答問題。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。（1）這首詩歌的題目是   。（2）根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。黃河   ，長江   ，長城   ，珠峰   。（3）神州大地上有   個民族。9. 有感情地朗讀絕句，然后再回答問題。絕句兩個/黃鸝/鳴/翠柳，一行/白鷺/上/青天。窗含/西嶺/千秋雪

8、，門泊/東吳/萬里船。（1）詩中描寫色彩的詞有：   （2）詩中描寫動作的詞有：   （3）詩中表示數(shù)量的詞有：   （4）這首詩描寫了怎樣一種景色？表達(dá)詩人什么感情？10. 默寫古詩并完成練習(xí)。草_補充詩句。這首詩是唐朝大詩人_  在_歲時寫的。判斷題。（正確的在括號里打“”，錯誤的打“×”）（1）“歲”是年的意思。   （   ）（2）“枯”的意思是干枯，“榮”的意思是光榮。（   ）11. 閱讀短文，回答問題。風(fēng)風(fēng)，穿著白襯衫，漫步在綠油油

9、的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上，和“嘰嘰喳喳”的小鳥打招呼：忽然，笑著鉆進我的衣衫，調(diào)皮地?fù)衔野W癢。（1）你能從詩中找出帶有顏色的字嗎？（2）這首詩寫的是   （狂風(fēng)、暴風(fēng)、微風(fēng)），它到了這些地方：   、   、   和   。（3）你喜歡文中的風(fēng)嗎？為什么？12. 按要求完成練習(xí)。賦得古原草送別離離上，一一枯榮。野火燒不，風(fēng)吹又。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人 _。A唐  B宋  C李白  D白居易3詩句中“歲”的意思是（ ）A.歲數(shù) B.年4讀了這首詩，我知道：不管烈火怎樣焚燒，只要春風(fēng)一吹，小草就蓬勃生長，正如詩中所寫：_ ，_ 。我們要學(xué)習(xí)小草_的精神。13. 完成下列練習(xí)。憫農(nóng)（其一）_粟，_。_，_猶餓死。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_朝的_寫的。3“粟”的意思是_，“四?！钡囊馑际莀。4這兩句詩寫出了農(nóng)民生活的疾苦“_，_。”5這首詩表達(dá)了詩人_。14. 課內(nèi)閱讀。登鸛雀樓_1默寫古詩登鸛雀樓。2這首詩