八上電學復習資料

1、鍵入文字八年級電學知識點第一節(jié) 電荷與電流1、帶電（荷）：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。注意：無論是絕緣體、導體在摩擦過后都會帶電。2、摩擦起電 定義：用摩擦的方法使物體帶電。 能的轉化：機械能=電能。注：摩擦過程中我們手要不停的運動，所以是機械能轉化為電能。3、兩種電荷： 正電荷的規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。 負電荷的規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。了解摩擦起電帶的何種電荷，橡膠棒和絲綢帶負電，毛皮和玻璃棒帶正電。(重點記憶)4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。5、驗電器，檢驗物體是否帶電的儀器。（1）構造：金屬球、金屬桿、金屬箔

2、 （2）作用：檢驗物體是否帶電。 （3）原理：同種電荷相互排斥的原理。注：具體檢驗方式是：檢驗時，把物體與金屬板接觸，如果物體帶電，就有一部分電荷傳到兩片金箔上，金箔由于帶了同種電荷，彼此排斥而張開，所帶的電荷越多，張開的角度越大；如果物體不帶電，則金箔不動。6.電路的組成：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。7、通路: 接通的電路 (閉合開關) 開路：斷開的電路（斷開開關）短路：電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路。 發(fā)生短路時，電路中會有很大的電流，輕則損壞電源，重則發(fā)生事故。 通路、開路、短路三種狀態(tài)下的電流的比較：電路狀態(tài)通路開路短路電流大小

3、電流正常沒有電流電流過大持續(xù)電流存在的條件是：除電路中有電源外，電路還必須是通路，這兩個條件缺一不可。8常用的電路元件符號電池電池組燈泡電鈴定值電阻開關滑動變阻器電壓表電流表VVA9畫電路圖應注意的問題：A、元件位置安排要適當，分布要均勻；B、元件不要畫在拐角處；C、整個電路圖最好呈矩形； D、圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔、工整。 10、電路的兩種基本連接方法串聯(lián)和并聯(lián)。串聯(lián)電路-電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,流過的路徑只有一條.并聯(lián)電路-電路中有分支,電流流過的路徑有兩條或兩條以上. 第二節(jié) 電流的測量1. 電流(1) 電流形成: 電荷的定向移動形成電流.(2)電流的方向: 正電

4、荷移動的方向為電流方向金屬導體中，電子從電源的負極流向正極，所以，電流方向與電子的運動方向相反，外電路中電流從電源的正極流向電源的負極 (3)電流的符號 I (4)電流的單位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(A)。 1A103mA，1mA103A2. 電流的測量工具-電流表(1) 量程: 電流表通常有兩個量程：00.6A和03A。A、 當使用00.6A量程時，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。B、 當使用03A量程時， 每大格表示1A， 每小格表示0.1A讀數(shù)時應“先看量程后讀數(shù)”。(2)電流表的使用規(guī)則 必須把電流表串聯(lián)在待測電路中。 必須使電流從“+”接線柱流入電流表，從

5、“”接線柱流出電流表。絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。(3)電路接完后，接通電源前必須先選較大的量程試觸，同時觀看電流表的指針偏轉情況：指針不偏轉：可能電路有斷開的地方。 指針偏轉過激，超過滿刻度又被彈回，說明量程選小了。指針偏轉很小，說明量程選大了。 指針反向偏轉，接線柱接反了。第三節(jié) 物質的導電性與電阻1 . 檢測物質的導電能力 檢測電路2.容易導電的物質叫導體。有金屬、石墨、人體、大地和食鹽水。不容易導電的物質絕緣體。橡膠、玻璃、瓷、塑料、干木頭、油和干燥的空氣是絕緣體。（純凈的水、蒸餾水是不導電的，但普通水中往往溶有大量雜質，能夠導電。）3.物質的導電能力不是絕對

6、的。有些絕緣體在條件改變時會變成導體（如金屬被腐蝕,燒紅的玻璃能夠導電）4.半導體：導電能力介于導體與絕緣體之間。常見的半導體材料: 鍺,硅.應用于電子技術和無線電工程上5. 金屬導電的微觀解釋: 導體內有大量能自由移動的電子, 一般非金屬中幾乎沒有自由電子，因此它們幾乎不能導電。6. 電阻 A、電阻是導體對電流的阻礙作用，導體對電流的阻礙作用越強，電阻就越大。B、電阻越大，導體的導電能力越弱。 C、電阻用字母R表示。它的單位是歐姆，簡稱歐，符號是。 1兆歐103千歐106歐7如果不考慮溫度的影響，決定導體電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積。導體越長，橫截面積越小，導體的電阻就大。8導體的

7、電阻還跟溫度有關，金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大。某些材料當溫度降低到一定程度時，電阻突然消失，就會出現(xiàn)超導現(xiàn)象。9控制變量法：是科學方法中一個重要的方法，許多物理量與多個因素有關，即它有多個變量，在實驗中為了正確分析各量之間關系，必須保持其它量的不變，然后研究某兩個量之間的變化關系，這就是控制變量法。10同樣條件下，銀、銅、鋁的電阻很小，又較便宜，一般用來做導線；電木和橡膠的電阻很大，可用來做絕緣體。第四節(jié) 變阻器1、電路中的電流大小的改變可以通過改變電阻大小來實現(xiàn)。日常生活中的臺燈、電話和擴音設備等都是通過改變電阻來改變電流大小，從而起到調節(jié)燈泡的明暗，控制音量的作用。2、滑動變阻器：（

8、1）原理和作用：靠改變連入電路中的電阻線的有效長度來改變電阻，從而改變電路中的電流強度和部分電路兩端的電壓。（2）使用方法：要與控制電路串聯(lián) 連入電路的兩個接線柱必須是“一上一下”為了保護電路，在電路接通前應把滑片移到使電路中的電阻最大的位置（滑動變阻器的最大電阻一定）通過滑動變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流例：如圖滑動變阻器的銘牌上標有“50，1A”字樣，它表示的意義是什么？已知AP=20歐，那么，當用不同接線柱將變阻器接入電路時，變阻器接入電路的電阻各是多少？當接哪幾個接線柱時，滑片P向左移動，電阻變大？ 第五節(jié) 電壓的測量1、水與電類比（1）、抽水機：把B處的水抽到A處，使A、B

9、間保持一定水壓，從而形成水流。（抽水機水壓水流）（2）、電源：使電源正極聚集正電荷，負極聚集負電荷，正負極間存在電壓，使自由電荷發(fā)生定向移動，形成電流。（電源電壓電流）電路中得到持續(xù)電流的條件： A、有電源存在電壓 B、閉合電路2、 電壓：（1）電壓用字母U表示（2）電壓的單位是伏特，簡稱伏，符號為V；更大的單位有千伏、毫伏和微伏換算關系式：1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏3、一些常見的電壓值：A、一節(jié)干電池：1.5V B、對人體安全的電壓：36VC、照明電路電壓：220V D、一只蓄電池：2V4、電壓的測量：電壓表（1）、電壓表有三個接線柱，兩個量程（2）、使用：

10、必須把電壓表并聯(lián)在被測電路的兩端把電壓表的正接線柱接在跟電源正極相連的那端被測電壓不能超過電壓表的量程允許電壓表直接連入電源兩極上測電源電壓。第六節(jié) 電流、電壓、電阻的關系（1）電流表測量通過電阻R的電流；電壓表測量通過電阻R兩端的電壓；（2）滑動電阻器R/的作用：改變電阻R兩端電壓。（閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到電阻最大的位置。）一、研究電流和電壓的關系1、實驗：保持電阻不變，研究電流和電壓的關系2、設計的電路圖： *該實驗保持電阻R不變，改變電阻R兩端的電壓，研究電流與通過電阻R兩端的電壓之間的關系2、結論：導體的電阻不變時，通過導體的電流和它兩端的電壓成正比。（1）電流表測量通過電

11、阻R的電流；電壓表測量通過電阻R兩端的電壓；（2）滑動電阻器R/的作用：保持電阻R兩端電壓不變。（閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到電阻最大的位置。）（3）更換不同的電阻做實驗二、研究電流和電阻的關系1、實驗：保持電壓不變，研究電流和電阻的關系2、設計的電路圖： *該實驗保持電阻R兩端的電壓不變，改變電阻R，研究電流與通過這段導體的電阻端的之間的關系2、結論：導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流和它的電阻成正比。三、歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。單位：I-安 U- 伏R- 歐1、公式： U = IR R = U/IU=IR*有人根據公式R=U/

12、I跟公式I=U/R在形式上相似，說“電阻R跟電壓成正比，跟電流成反比?！蹦阏J為這種說法對嗎？為什么？答：不對。因為電阻是導體本身的一種性質，它只跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，跟電流、電壓無關。四、歐姆定律的應用-測量一個定值電阻的阻值l 測量一個定值電阻的阻值-伏安法測電阻。 *原理：根據歐姆定律I=U/R，導出R=U/I，用 電壓表測出電阻R兩端的電壓，用電流表測出通過電阻R電流，然后計算出電阻的值。 *滑動變阻器R/的作用：可以讀出多組數(shù)據，然后算出平均值。第七節(jié) 電路分析與應用串聯(lián)電路的特點： 并聯(lián)電路的特點：1：閉合開關后，電流路徑只有一條，開關同時控制兩盞燈。把其中一個燈泡

13、拿掉，發(fā)生的現(xiàn)象是電路斷開；2：串聯(lián)電路中的電流各處相等。I=I1=I23：串聯(lián)電路中總的電壓等于各燈兩端的電壓之和：U=U1+U24：電阻等于各個導體的電阻之和R=R1+R25:電壓與電阻成正比：U1：U2=R1：R21：閉合開關后，電流路徑有兩條或兩條以上，干路開關控制整個電路上的電燈。支路開關控制該支路上的電燈。2：并聯(lián)電路中各支路上的電燈相互不影響。3：并聯(lián)電路中干路上的總電流等于各條支路的電流之和：I=I1+I24：并聯(lián)電路中兩端的總電壓等于各支路兩端的電壓U=U1=U25.總電阻的倒數(shù)等于各導體電阻倒數(shù)之和6.電流與電阻成反比：I1：I2 =R2：R1L11111111L21 2畫

14、電路圖的方法和技巧一、看實物畫電路圖：從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分叉點，并標出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。并標出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什么。特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：1、標出分、合點，清楚干路、支路中各有什么元件；2、畫電池組，從電源正極開始，沿電流方向找出電流流經的電路元件，直到第一個分支點；3、先選取其中一條支路分析，直到另一個分支點，再分別將

15、另外的路徑連上；4、匯集到第二個分支點后，再連向電源的負極；5、將電壓表畫到被測電路的兩端。6、檢查有無遺漏、短路、斷路和錯誤。易錯點：分支點易找錯原因：學生往往將電流流經某元件的接線柱，誤認為電流流經該元件，導致分支點找錯。解決方法：只要抓住以下關鍵，就能較好地連接電路圖。1、導線在電路中起的是連接作用，因此，在連成電路圖時導線可長可短。分析連接方法時，只需考慮電流流經哪個用電器、開關等，而不需考慮導線的長度；2、電路元件的擺放位置不影響連接情況；3、一個接線柱上有兩根或兩根以上的導線時，該處就是分支點。二、看電路圖連元件作圖：1、分析電路圖，在電路上找出分點和合點并標出，明確每個元件所處位

16、置（首先弄清楚干路中有無開并和電流表）。2、連好電池組（找出電源正極，從正極出發(fā)），3、連干路元件；4、支路連線：找到分點后，分支路連線，直到合點，然后再畫另一條支路5、檢查有無遺漏、短路、斷路和錯誤。注意事項1、連接時，按順序作圖，從電源的“十”極開始，直接到電源“一”極為止，導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）2、接滑動變阻器時，必須一上，一下作圖；3、電壓表連接為并聯(lián)，注意正極接高電位、負極接低電位，即電流從表的正極流入，從負極流出。4、電流表連接為串聯(lián)，千萬注意不要短路。正極接高電位、負極接低電位，即電流從表的正極流入，從負極流出。5、如遇多個回路連接，此時連接

17、注意一個回路一個回路依次連接，不要一個回路沒接好，就接另一個回路，這樣很容易出問題。6、檢查電路是否和電路圖一致，有無遺漏、短路、斷路和錯誤。三、設計電路的方法1、讀題、審題、明電路。2、并聯(lián)要注意干路中的開關和電流表管全部電路3、支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確后分支路作圖4、電壓表并在被測用電器兩端。5、電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規(guī)范。四、識別錯誤電路的方法1、是否產生電源短路：也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；2、是否產生局部短接：被局部短路的用電器不能工作；3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；4、滑

18、動變阻器錯接了（全上或全下了）。典型例題：1.兩個定值電阻，甲標有“10歐1.5安”，乙標有“20歐0.5安”現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是（ ）A.15伏 B.25伏 C.10伏 D.5伏答案：A 解析：因為串聯(lián)電路中電流處處相等，總電壓等于各部分電壓之和也就是總電流乘以總電阻。而乙標的電流為0.5A比甲的電流要小，說明乙最多只能通過0.5A的電流，那么電路中的總電流也就是0.5A，則總電壓U=I*（R1+R2）=0.5*（10+20）=15（V）2. 如圖所示的電路中，電源電壓恒為24V，電阻R1 R2 120，兩只電流表的量程均為 O0.6A。當閉合開關時，兩只電流

19、表的示數(shù)均為O.2A。若故障由這兩個電阻中的其中一個引起，則出現(xiàn)的故障是( ) AR2短路 BR2斷路 CR1短路 DR1斷路答案：D 解析：由電路圖知，A2測量的是R2的電流，A1測量的是電路中的總電流，R1和R2是并聯(lián)的。并聯(lián)電路電壓處處相等。如果是R2短路，那么R2處相當于一根導線，整個電路相當于兩只電流表直接和電源連接，即電流表發(fā)生短路，會燒壞（為什么會燒壞？因為電流表有一定的量程，根據I=U/R ，當整個電路相當于電流表和電源相連時，電阻幾乎為0，很小，而電阻在分母上，也就是說I很大很大，超過電流表的量程，所以會燒壞），所以排除A選項。如果是R2斷路，則A2沒有電流經過，讀數(shù)應為0，

20、所以B也排除。如果是R1短路的話和A的情況類似，整個電路相當于電流表A1和電源連接，A1會燒壞，排除C。所以選D。R1斷路的話整個電路相當于A1和A2都是測流經R2的電流也是總電流。I=U/R2=0.2A 3. 李晶同學在實驗中連接了如圖1所示的電路，閉合開關S后，他發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮。他用一電壓表兩端接觸a、b兩點時，讀數(shù)為零；接觸b、c兩點時，讀數(shù)還是零；但接觸c、d兩點時，電壓表有讀數(shù)。如果電路中只有一處故障，則故障應該是（ ） A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L2短路 D.開關S斷路答案：D 解析：A選項：若L1斷路，整個電路斷路，除了ad間測電源電壓有讀數(shù)外，其余皆為0。

21、B選項：類似A選項 C選項：若L2短路，L2處相當于一根導線，整個電路有電流通過，bc處電壓表有讀數(shù)，不正確。4. 如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10，滑動變阻器的最大阻值為20。當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是 （ ） A. 電壓表的示數(shù)減小B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變C. 當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2VD. 當滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2A答案：B 解析：A選項：由b到a，電路中總電阻逐漸減小，電源電壓不變，總電流增大。定值電阻兩端電壓增大，即電壓表讀數(shù)增大。 B選項：電壓表示數(shù)乘以電流表示數(shù)就是定值電阻阻值 C選項：電壓表示數(shù)為3V D選項：電流表示數(shù)為0.