淺論如何構(gòu)建和雅班級(jí)--吳澤毅

1、凌云中學(xué)“和雅主體征文淺論如何構(gòu)建和雅班級(jí)淺論如何構(gòu)建和雅班級(jí)吳澤毅學(xué)校是育人的場(chǎng)所，一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。班級(jí) 是學(xué)校教育、教學(xué)的根本組織形式，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)和雅的班級(jí)是每個(gè)班主任不斷追求的 奮斗目標(biāo)。只有使之“和雅，才能高瞻遠(yuǎn)矚，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展，從而培養(yǎng)有 用之才效勞于社會(huì)。在當(dāng)今和諧社會(huì)的大背景下，怎么建設(shè)和雅班級(jí)，是一個(gè)值得探討問(wèn)題 本人將從以下幾點(diǎn)淺論如何構(gòu)建和雅班級(jí)。一、培養(yǎng)自我管理，健全和雅班級(jí)管理制度班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共 同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)班級(jí)在管理上的和雅。因此，應(yīng)

2、想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理 體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)上崗“施政，有效勞同學(xué)、鍛煉自己、 表現(xiàn)自己、提高自己的時(shí)機(jī)。弓I導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次開(kāi)展，促使學(xué)生通過(guò)自我 教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。一選舉班干部為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取班干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué) 生自我推薦作競(jìng)選演講，再由學(xué)生無(wú)記名投票，選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué) 生提供鍛煉的時(shí)機(jī)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置，和諧處理好個(gè)人與集體的關(guān) 系，實(shí)現(xiàn)和雅。二班干部輪流值周根據(jù)班長(zhǎng)的安排，班中的

3、事由值周班干全權(quán)負(fù)責(zé)，其他班干協(xié)助工作。值周班干負(fù)責(zé)檢 查本周的衛(wèi)生、紀(jì)律，催促每一位同學(xué)做好自己的份事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作 情況。這樣極激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集 體部也日趨團(tuán)結(jié)。三事事落實(shí)到個(gè)人明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工 作，人人都為集體作奉獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中 建立起了一套“事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制 度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種

4、廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置， 覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)，共同構(gòu)建和雅班級(jí)。二、在和雅中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)， 增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)， 我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能 使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展。因此，我在班級(jí)中建立和雅競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。一組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)隨著新課改的推行，為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，組建學(xué)習(xí)互助小組成為必然。除了個(gè)人 競(jìng)賽，應(yīng)在班上還實(shí)行“一幫一、一盯一，“最正確表現(xiàn)小組、“富有挑戰(zhàn)小組、“最正 確合作小組等，分別對(duì)得分最高

5、的、競(jìng)爭(zhēng)最劇烈的、小組最團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，鼓 勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向開(kāi)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形 成了一種互相監(jiān)視、互相幫助、你追我趕的氣氛，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和 雅、生動(dòng)、活潑地開(kāi)展。二人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手。讓每個(gè)學(xué)生在自己的桌上貼上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，競(jìng) 爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比做事等。三、尊重個(gè)性，建立和雅的人際關(guān)系孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。一個(gè)班級(jí)要想表達(dá)集體整體力量的優(yōu)勢(shì)，就 必須建立和雅的人際關(guān)系，而尊重個(gè)性，是人際和雅的前提。教育的過(guò)程是學(xué)生生命感受和 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的過(guò)程?！耙匀藶楸咀鳛橐环N開(kāi)放

6、的教育理念，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。尊重 個(gè)性，應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身潛能、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等因素培養(yǎng)具有鮮活個(gè)性的多樣化人才，使 班上的每一位學(xué)生的潛能得以充分發(fā)揮，特長(zhǎng)得以充分展現(xiàn)。理解和尊重學(xué)生個(gè)性，寬容學(xué) 生的個(gè)性揚(yáng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。在班主任工作實(shí)踐中，我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)在班上 道出自己的特長(zhǎng)，都盡量挖掘自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，給他 們安排適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，比方歌唱的好的同學(xué)擔(dān)任班上的文娛委員，畫(huà)畫(huà)好和字寫(xiě)得好的同 學(xué)擔(dān)任宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，體育好的同學(xué)擔(dān)任體育委員等等。這在實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo) 的過(guò)程中，要充分發(fā)揮每個(gè)集體成員的積極性，使每個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，

7、都是全體成員共同 努力的結(jié)果，在和雅的人際氣氛中形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、建設(shè)和雅的班級(jí)環(huán)境氣氛和雅的班級(jí)環(huán)境，有助于學(xué)生保持心理健康形成良好的心理品質(zhì)。學(xué)生每天主要都在教 室里學(xué)習(xí)生活，一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的教室環(huán)境對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著不容無(wú)視的重要 作用，因此我特別重視搞好教室環(huán)境。首先要求桌椅要擺放整齊、地面無(wú)紙屑、無(wú)灰塵，教 室墻面要保持干凈潔白，玻璃窗戶明亮干凈。定時(shí)通風(fēng)，保持室空氣新鮮。每天的值日生要 負(fù)責(zé)全天的教室環(huán)境的管理，掃地、拖地、白板過(guò)水擦，在條件允許的情況下在窗臺(tái)講臺(tái)上 擺放幾盆花草，顯得富有生機(jī)和活力，在優(yōu)美教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和維護(hù)的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)

8、作、互幫互助，而且也培養(yǎng)了同學(xué)珍惜他人勞動(dòng)成果，愛(ài)整潔、講秩序、做 事有條理等良好的習(xí)慣，使同學(xué)在和雅的環(huán)境氣氛中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。五、建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作和友好的和雅班級(jí)一個(gè)良好的班集體，對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康開(kāi)展有著巨大的教育作用。班級(jí)利益是集體利益 和個(gè)人利益的結(jié)合。一個(gè)良好班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想，是前進(jìn)的方 向和動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)生活在集體中是集體的一員，必須為集體效勞，這樣才有利于同學(xué)健康 成長(zhǎng)。如果沒(méi)有班級(jí)中人與人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出美妙的音符，但是人們聽(tīng) 到的只是雜亂無(wú)章的噪音，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合才能奏出優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，才能使我們 每個(gè)人集體中不斷成長(zhǎng)。通

9、過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得個(gè)人的力量是有限的集體的力量是無(wú) 窮的，每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)為集體做奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)生活 中互相尊重、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，形成和雅友好的班級(jí)氣氛。六、班主任在和雅班級(jí)中塑造自身形象，贏得學(xué)生認(rèn)可孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此作為班主 任應(yīng)努力做到以下兩點(diǎn)：一尊重學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞。班主任要努力做到真心保護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格 要求他們，但是需要在充分尊重學(xué)生的根底上嚴(yán)格要求的。二為人師表，積極上進(jìn)教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給 學(xué)生以極強(qiáng)的示作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，班主任要不斷地給自己充電， 參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡自己的課，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡他的教師 和雅，如春花燦爛，沁人心脾，和雅給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間，給學(xué)生親密的交流空間, 和雅的班級(jí)就是一個(gè)和睦的大家庭，使每個(gè)學(xué)生都可以