學會贊美別人教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學會贊美別人教學設(shè)計 童慧珍 一、課程說明：在小學生的心理健康教育中，有些孩子不能正確認識自己，直接導致他們在人際交往方面陷入困境，他們需要幫助，需要學會欣賞和贊美別人，從而正確認識自己。因為贊美別人是處理人際關(guān)系的一種策略，也是良好心理素質(zhì)的表現(xiàn)。在人和人的交往中，適當?shù)刭澝缹Ψ剑偸悄軌騽?chuàng)造出一種熱情友好，積極懇切的交往氣氛。這是因為，贏得別人對自己的贊許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的贊美聲中認識自己存在的價值的。其次，贊美能促使對方形成良好的行為規(guī)范，有利于相互交往向積極肯定的方向發(fā)展。二、教學目標: 1、認知目標：通過本節(jié)課的活動，是學生了解贊美別人

2、在人際交往中的影響。2、情感目標：能善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，贊美他人，悅納自己。3、解決問題目標：掌握贊美別人的方法和技巧，體會愉悅的情感。三、教學重點：學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，掌握贊美別人的方法和技巧。四、教學難點：學會用真誠、積極的態(tài)度贊美他人。五、教學方式：（1）故事法（2）游戲法（3）啟發(fā)討論法六、課程準備：（1）課件 （2）情境表演 （3）蘋果*2、優(yōu)點樹、花型卡片（大花、小花）、磁鐵若干七、教學過程：（一）導入感受贊美的魅力（5）1、暖身操：回憶錄師：同學們，在上課之前，老師想做一個調(diào)查，現(xiàn)在請你們閉上眼睛，打開記憶的匣子，我們一起坐上時光機，仔細回憶一下：（1）同學們，你們有被他人贊美的

3、經(jīng)歷嗎？當時是什么感覺？（2）你們有贊美過別人嗎？對于你的贊美，他們感到高興嗎？（隨機采訪幾名同學）師：是啊，就像剛才大家說的那樣，贊美能讓人心情愉悅，高興。其實每個人都需要贊美，贊美能給人信心和力量，有時一句贊美的話可以改變?nèi)说囊簧?，你們相信嗎？老師這里就有一個真實的故事，一起來聽聽吧。2、故事改變一生的贊美1、師說卡耐基的故事2、同學們，聽了這個故事，你們有什么感受？師：大家看，贊美的作用多大啊，生活中，我們要怎樣更好地贊美別人呢。（二）怎樣贊美學會贊美（10）1、贊美的注意事項情境表演神奇的蘋果樹小組討論：你更欣賞哪種贊美，是小猴的，還是小鹿的？為什么？ 我們贊美別人時要注意什么？贊美的

4、注意事項：A、看著對方，面帶微笑；B、態(tài)度真誠，發(fā)自內(nèi)心；C、實事求是，注意用詞。D、換個角度，缺點也是優(yōu)點師小結(jié)：贊美是一門藝術(shù)，真誠恰當贊美使人愉悅，給人自信和力量，但不恰當?shù)馁澝绤s可能傷害了別人。所以我們需要掌握好贊美的方法和技巧。我們可以從這幾個方面來贊美別人。2、贊美的內(nèi)容：勞動、紀律、衛(wèi)生、學習、文明禮貌、自理能力、性格、能力、潛力（三）學以致用練習贊美（20）師：俗話說：光說不練假把式，現(xiàn)在就讓我們在贊美贊美我們的同學吧。我們來做一個小小的游戲，游戲名稱叫“優(yōu)點大轟炸”，規(guī)則是這樣的：1、游戲“優(yōu)點大轟炸”(1)隨機請一名同學上來（在班級中調(diào)皮的同學和默默無聞的同學），(2)其他

5、同學至少說出他的一個優(yōu)點，比如：“某某同學，你真勇敢”用他的優(yōu)點來轟炸他。我的規(guī)則都說清楚了嗎？（在這過程中，可引導學生一、多角度地贊美，不光是從學習，可以勞動、紀律、衛(wèi)生、學習、文明禮貌、自理能力、性格、能力、潛力等。二、可引導學生贊美別人時的注意事項，看著本人，用第二人稱，適當加上肢體語言，豎起大拇指。三、實事求是，注意用詞等）2小組練習互相贊美（1）說明要求 讓學生小組內(nèi)互相夸獎。由組長指定組內(nèi)一名同學，其余組員輪流說出他的優(yōu)點，組長再把這些優(yōu)點匯總到大花朵上。爭取每個人都要被贊美到。注意：小組內(nèi)贊美時尤其要關(guān)注兩類人，一是自己要好的同學，二是平時組內(nèi)交流最少的同學。師：我的規(guī)則都說清楚

6、了嗎？開始吧！師：剛才老師看到每個同學都在真誠地贊美別人，看到被贊美的同學臉上洋溢的笑容，老師也被深深感染了，現(xiàn)在我們哪一個小組愿意來互相贊美組內(nèi)的同學呢。（2）選小組匯報。3優(yōu)點樹（5）（1）請一位同學上來在優(yōu)點樹上寫下自己的姓名（缺點較多，心靈脆弱，需要關(guān)注的這類孩子）（2）其余同學把花形卡片拿出來，在片上寫下該同學的優(yōu)點（3）分享，各小組派代表把自己寫的大聲贊美出來，并把優(yōu)點花貼在優(yōu)點樹上。師：（音樂起）同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？某某同學也許并不是大家眼中最優(yōu)秀的學生，但是同學們請看，原來他也有這么多的優(yōu)點，也是一顆長滿鮮花的樹啊，相信只要他發(fā)揮自己的優(yōu)點，不斷地去努力，未來也一定能結(jié)出幸福的果子。（五）總結(jié)： 莎士比亞說：贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光我們便不能生長。從今