初中物理研究物體動能與哪些因素有關(guān)實驗

1、初中物理研究物體動能與哪些因素有關(guān)實驗初中物理研究物體動能與哪些因素有關(guān)實驗觀察與思考1.如以下圖所示 ,水平面上有一物體M ,當(dāng)小球分別從不同的高度以斜槽滾下時能觀察到什么現(xiàn)象?小球和物體M初始運(yùn)動狀態(tài)是怎樣的?2. 當(dāng)小球從高處滾下撞擊物體M后 ,M的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化?3. 當(dāng)小球分別從三個不同高度處滾下時 ,決定小球運(yùn)動速度大小的什么因素發(fā)生了變化 ,什么因素沒有變?4.當(dāng)小球分別從不同高度處滾下撞擊物體M后 ,M的運(yùn)動情況是否相同?說明什么?5.三次實驗中控制了哪些量不變?6.改用一個質(zhì)量小一點或質(zhì)量大一點的小球做以上實驗 ,結(jié)果會相同嗎?如果這樣做 ,實驗中又該控制哪些變量。實

2、驗原理1.知道什么叫做動能。2.知道動能的大小與物體的速度大小及質(zhì)量大小有關(guān) ,物體質(zhì)量越大 ,速度越大 ,那么動能越大。3.研究動能大小與什么因素有關(guān)的實驗 ,采用了控制變量法 ,對于不同的研究對象 ,實驗所控制的變量也不同。實驗結(jié)論物體的動能與物體的質(zhì)量、物體運(yùn)動的速度有關(guān)；在質(zhì)量相同時 ,速度越大 ,動能越大；在運(yùn)動速度相同時 ,質(zhì)量越大 ,動能越大。實驗考點本實驗會以說理題、填空題、選擇題、探究等題型出現(xiàn)經(jīng)典考題1. 物體由于_而具有的能叫動能。運(yùn)動物體的_越大 ,_越大 ,動能就越大。2. 灑水車在平直的馬路上緩慢勻速前進(jìn) ,在它邊走邊灑水的過程中 ,它的動能_ ,因為_。3. 體積

3、相等的木球和鐵球 ,其中木球的速度大些 ,那么以下說法中正確的選項是 A、木球的動能比鐵球大 B、鐵球的動能比木球大C、兩球的動能一定不相等 D、兩球的動能可能一樣大舉一反三1.兩個同學(xué)在奔跑時迎面發(fā)生相撞時造成的傷害為什么比他們在走路時相撞來得厲害?2.機(jī)動車輛在行駛到十字路口時 ,都必須采取減速慢行的措施 ,這是為什么?觀察與思考答案1.靜止?fàn)顟B(tài)。2. M被小球撞擊而運(yùn)動起來。3小球質(zhì)量沒有變 ,小球的釋放高度變了。4. 物體M通過的路程不同 ,說明小球?qū)ξ矬w做功不同 ,即小球做功的本領(lǐng)不同。5小球質(zhì)量、初速度為零、物體M的質(zhì)量。6不同。初始的高度、初速度為零、物體M的質(zhì)量。經(jīng)典考題答案1.根據(jù)動能的定義：物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能 ,物體的質(zhì)量越大 ,速度越大 ,動能就越大。答案：運(yùn)動 質(zhì)量 速度2. 由于整個汽車含車上的水的總質(zhì)量減少 ,雖然速度不變 ,但是動能在減小。答案：減少 總質(zhì)量減少3. 動能的大小與物體的質(zhì)量、物體的速度都有關(guān) ,質(zhì)量越大、速度越大 ,動能越大 ,但是當(dāng)物體的質(zhì)量小 ,速度大時 ,動能可能與物體質(zhì)量大、速度小的物體的動能相等。答案：D舉